《第一次世界大战》说课稿

第 1 页 共 7 页 第一次世界大战第一次世界大战 说课稿说课稿 20XX 20XX 学年度第一学期 乐东县佛罗中学 符孔斯 一 说教材 1 地位及作用 第一次世界大战就影响而论是 空前的 它导致了民主政治的衰弱和极权主义的盛极 一时 并为二十多年后的第二次世界大战埋下了祸根 本课概括地介绍了 19 世纪末 20 世纪初欧洲两大军事 对抗集团的形成 第一次世界大战爆发的导火线 凡 尔登战役和第一次世界大战给人类带来的巨大灾难 通过本课学习 使学生对第一次世界大战形成初步的 轮廓性的了解 树立热爱和平 维护祖国利益等观念 2 教学目标 知识与能力 了解第一次世界大战爆发的根源 简述 三 国同盟 三国协约 的组成国 了解欧洲两大军事 对抗集团形成的严重后果 讲述萨拉热窝事件的主 要过程 认识突发事件对人类和平的威胁 以凡尔 登战役为例 认识第一次世界大战给人类带来的巨大 灾难 第一次世界大战的性质 历史影响 第 2 页 共 7 页 过程与方法 通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集 团形成的史实 了解第一次世界大战爆发前经历了长 时间矛盾与冲突的酝酿 培养学生分析历史事件的意 识和能力 通过充分发挥历史地图 图画 资料的作用 培养学生多动手查资料 勤用脑想问题的良好学习习 惯 坚持 论从史出 的科学历史观 运用史实分 析评价第一次世界大战 情感态度与价值观 通过对萨拉热窝事件主要过程的学习 了解其 导火线 的作用 认识突发事件对人类和平的威胁 通过对第一次世界大战的学习 认识第一次世 界大战的爆发是帝国主义两大军事集团为争夺世界霸 权 疯狂扩军备战的结果 第一次世界大战是一场非 正义的帝国主义的掠夺战争 帝国主义是世界大战的 根源 通过对凡尔登战役的学习 讨论战争给人类发 展和进步带来的严重灾难 引导学生从具体历史事实 得出结论 认识帝国主义战争的罪恶 树立热爱和平 第 3 页 共 7 页 远离战争的进步的现代意识 3 重点 难点 重点 三国同盟和三国协约 第一次世界大战 的影响 依据 通过学习两大军事集团形成 了解第一次 世界大战爆发前的情形 第一次世界大战就影响而论 是空前的 给各国人民带来了深重的苦难 难点 第一次世界大战爆发的原因 对第一次世 界大战的分析和评价 依据 通过教学中对战争残酷的描述 使学生认 识 战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难 培养学生认识历史问题的能力 并形成科学的历史观 二 说教法 利用萨拉热窝事件的故事性 引发学生兴趣 自 然过渡到塞尔维亚的民族解放运动为第一次世界大战 提供了导火线 同时利用历史地图 文字 图片 影 视等资料 让学生对如 两大军事集团的形成过程 三国同盟和三国协约地图 导火线 引发的地 点 第一次世界大战前的巴尔干半岛地图 争霸 野心的表现 漫画 等事件有直观 感性的了解和深 刻的认识 通过演示照片 形势图 影视录像 具 第 4 页 共 7 页 体战役介绍和大战武器库等资源 使复杂的历史过程 直观化 简约化 三 说学法 指导学生利用网络等资源阅读 分析有关材料 培养学生运用现代信息技术提取有效信息的能力 指 导学生在评论历史事件时注意运用史实分析和说明问 题 坚持 论从史出 形成科学的历史观 四 说教学过程 1 导入新课 投影显示 斐迪南大公遇刺画面 这就是萨拉热窝事件 它成为第一次世界大战的 导火线 这名塞尔维亚青年为什么要刺杀斐迪南大公 引起这次世界大战的原因有哪些 2 学习新课 第一框题 帝国主义争霸世界 1 萨拉热窝事件出现在课前的导读部分 通 过对萨拉热窝事件的叙事性描述 增强故事性 观看 萨拉热窝事件的影片 出示斐迪南像 启发讲述 双边活动 让学生明白萨拉热窝事件是大战的导火线 2 在讲解第一框题时重点讲明第二次工业革 命以来世界局势发生的巨大变化 指导学生阅读课本 第 5 页 共 7 页 131 页小字部分 各国逐渐走上帝国主义道路 矛 盾异常尖锐 让学生思考 19 世纪末 20 世纪初世界 主要资本主义国家经济发展的趋势如何 分析各主要 资本主义国家实力发生了怎样的变化 3 让学生对两大军事集团的形成过程 三国 同盟和三国协约地图 争霸 野心的表现 漫画 等事件有直观 感性的了解和深刻的认识 使学生明 确帝国主义国家间矛盾的根源是资本主义政治经济发 展的不平衡 帝国主义国家间矛盾斗争的实质是争夺 霸权和殖民地 第二框题 大战的爆发 导火线 引发的地点 观看第一次世界大战前 的巴尔干半岛地图 自然过渡到塞尔维亚的民族解放 运动为大战提供了导火线 阅读 133 页 火药桶 的材料 强调萨拉热窝事件导火线的作用 使学生获 得以下信息 大战的爆发时间 地点 交战的双方 起因 第三框题 空前的灾难 讲解凡尔登战役 指导学生阅读 134 页小字部分 描述 观看凡尔登战役的影片 使学生认识 战争 给人类社会的发展与进步带来严重灾难 从而培养 学生热爱和平 远离战争的意识 战争不是实现和平 第 6 页 共 7 页 的工具 启发学生思考和探讨人类发展过程中避免战 争的有效途径 使学生了解凡尔登战役的时间 地点 双方 结局及对此战役的称呼 同时了解第一次世界大战时的新式武器 幻灯片 展示 及造成的后果 大战的结局 观看幻灯片展示 同盟国失败 讨论 一战对世界历史进程产生了哪些影响 你 怎样评价战争 使学生认识到 第一次世界大战主要是一场帝国 主义战争 列强出于各自的利益考虑 觊觎全球 争 霸世界 给人类带来了巨大的灾难 其次 虽然塞尔 维亚顺应战前普遍高涨的民族主义情绪 维护民族独 立 是第一次世界大战中一股带有正义性的力量 但 并不能改变非正义的帝国主义战争的性质 3 最后总结 第一次世界大战留给你