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文档简介

UnitUnit 4 4 MyMy clothesclothes A Let sA Let s talktalk Let sLet s playplay 教学目标 教学目标 1 1 能根据实际情况提问有关衣服的问题并能做出相应的回答 2 2 能根据具体的情景运用所学知识进行对话 培养学生的交际能力 教具准备 教具准备 教学光盘 单词卡片 教学重点 教学重点 句型 Are these yours No they aren t Is this John s No it isn t 教学难点 教学难点 指导学生正确使用名词所有格 教学过程 教学过程 一 复习引题一 复习引题 1 1 教师手持衣物的单词卡片 从中抽出一张 让学生猜一猜是哪件衣物 的卡片 2 2 学生听录音做动作或者听教师 同学指令做动作 复习巩固上节课所 学习的内容 为后面的学习做好准备 二 教学新课二 教学新课 Let s talk 1 1 学生按指令做完动作 教师顺手拿起一学生的鞋子问 Are these yours 引出新课 2 2 教师为学生播放课件 学生边看边理解 观看后请学生讲一讲 检验 学生是否理解 3 3 在黑板上呈现新单词 学生认读 教师放录音 学生模仿 可用一定 的动作或表演来帮助理解和加深印象 4 4 操练句型 Is this John s Yes it is No it s not 进行替换 练习 5 5 认读后 进行分角色表演 学生自己选择角色并佩戴头饰进行表演 Let s play 学生画出自己喜欢的衣服 并涂色 然后以组为单位交给教师展示 教师 从各组中任意抽取几张并问 Is this yours Are these yours 学生回答 由师生操练过渡到生生操练 三 巩固练习三 巩固练习 1 1 教师带领学生进行对话表演 准备相应的道具 头饰 2 2 Ask and answer 小组比赛 A B 两组互问问题 比比哪个组答的又 快又准确 奖励优胜 3 3 教师设置存衣处的情景 鼓励学生分组自编对话 并进行表演 四 布置作业四
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