英语人教版四年级下册Unit 3 Weather第一课时

四年级英语下册四年级英语下册 Unit 3 The Weather 第一课时教学设计第一课时教学设计 教材分析教材分析 本节课内容是这本教材中的第三单元 在学习了前面两个单 元的基础上学习本单元 学生掌握了一些的基本英语交际用语 他 们能够做动作 玩游戏和进行小组之间的合作交流 在老师的指导 和引导下能够唱些简单的英文歌曲 用简单的英语可以进行简短的 交流 能够写英语单词和词汇 学情分析学情分析 这本教材是适用于四年级学生 四年级学生在三年级起就开 始学习了英语 经过一年半的英语学习 很多学生已经能够用简单 的英语进行口语交际 学生对于英语中的游戏和动作非常感兴趣 通过小组合作与教师引导相结合的学习方式 有助于提高学生创新 自主学习能力 并发展学生的空间观念及合作学习的能力 教学内容教学内容 A Let s talk A Let s paly 教学目标教学目标 1 能听说读写下列词汇和短语 outside soup cold be careful go out 2 能听说读写句子 Can I go outside now Yes you can No you can t It s cold outside 3 能完成和准确自如地运用 Let s talk 中的句型与他人对话交流 4 在 Let s paly 中准确地使用 can 和 can t 重点难点重点难点 1 听说读写句型 Can I go outside now No you can t It s cold outside Can I have some soup Yes you can 2 运用所学单词 can can t 和句式句型 Can I have some Yes you can No you can t Can I 问答中的人 称转换 完成表演 教学准备教学准备 图片 多媒体课件 录音机 教学过程教学过程 Step 1 复习这单元所学的关于天气的几个单词 并让学生练习 句型 It s hot warm cold cool in Hong Kong Beijing Harbin Lhasa 2 看图回答 老师出示一幅 Mike 的图片 根据图片问答练习 What time is it It s time for 3 教师出示鸡肉 牛肉 米饭 蔬菜 汤的图片 教师引导学 生复习上学期学习的句型 Can I have some Yes you can No you can t 教师再出示水果图片 学生用 Can I have 进行自主问答和小 组合作交流 Step 2 新课呈现新课呈现 1 老师播放课件 出示一个 10 25 的时钟 提问 What time is it 学生回答 It s 10 25 让学生根据图片判断能否回家 Can I go home No you can t 3 老师出示一张下雨的图片 Can I go outside now 教读 outside 并引导学生理解其含义 把单词 outside 写在黑板上 T Can I go outside now S No you can t T Why 老师边做冷的动作 引导学生理解冷 边读 It s cold outside 老师再次带读 cold 学生跟读和理解 老师播放录音 让学生跟读 小组之间对话 3 老师提问 Can I go outside now 出示大风天气的图片 学生回答 Yes you can 告诉学生下雨天路滑 要 Be careful 带读并解释意思 Be careful 把 be careful 写在黑板上 5 学生听录音回答问题 再跟读 Let s talk 进行模仿 6 看课件 学生分组朗读对话 Step 3 练习练习 学生进行替换练习 Can I go to the playground now Can I have some apple 找学生对话 表演对话 课后小结课后小结 这节课我们学习了单词 和短语 outside cold be careful go out 句型 Can I go outside now Yes you can No you can t It s cold outside 课后作业课后作业 背诵课文对话 能够自由运用所学句型进行交际 板书设计板书设计 Unit 3 Weat