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文档简介

2 32 3 声的利用声的利用 导学目标知识点 导学目标知识点 1 知道声能传递信息 也能传递能量 2 辨别实际事例属于哪方面的应用 3 了解现代技术中与声有关的知识的应用 导学过程导学过程 课前导学课前导学 1 听到雷声就知道马上要下雨利用了声音传递 铁路工人敲击铁轨可知道是否有 松动的螺栓是利用了声音传递 2 蝙蝠飞行时发出 这些 碰到墙壁或昆虫时回 根据回声到 来的 和 蝙蝠第一确定目标的位置和距离 这种方法叫做 科学家根据这个原理发明了 3 B 超向病人体内发射 同时接收体内脏器的 超声探伤对人体 伤害 4 超声波清洗精密仪器时 超声波穿过液体并引起激烈的 把物体上的 污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体 使用超声波是因为它产生的振动比可闻波更加 外科医生利用 除去人体内的结石 课堂导学课堂导学 提问 深海底的深度怎样测出 测量方法 1 通过这说明声音是可以传递 的 如 1 医生通过听诊器来了解病人的病情 利用了声音 2 小明向较远的高山大喊一声 经过 1 2s 听到回声 则小明距离高山 m 远 当时气温是 15 2 演示课本声波传递能量的实验 学生自主学习声波传递能量的实际应用 教师引导 学生归纳小结教师引导 学生归纳小结 课堂练习课堂练习 1 在日常生活中 人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量 以下做法用以达到 这一目的的是 A 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B 瓜农用手拍打西瓜 C 顾客用手轻轻敲打瓷器 D 瓦匠用瓦刀敲打红砖 2 海豚有完善的声纳系统 它们能在黑暗的海水中准确而快速的捕捉食物 避开敌害 远 远优于现代的无线电定位系统 1 它利用了自身发出的 A 冲击波 B 水波 C 次声波 D 超声波 2 海豚的声纳系统远远优于无线电定位系统 因为这在于海豚发出的波比无线电波 A 速度快 B 抗干扰能力强 C 发出的能量大 传播的远 D 在水中传播的能量损失小 传播的远 3 2008 年 5 月 12 日 我国汶川发生了 8 0 级的大地震 给人民群众造成了重大损失 因为 地震产生的声波属于 填 次声波 或 超声波 所以地震前人们并没有感觉到 倒塌的房屋中的一些被困人员 通过敲击物体使其 产生声音而及时获救 课后练习课后练习 1 超声波清洗及超声啐石是利用声能 的性质工作的 而回声定位则是利用了声能 的性质 2 下列哪些信息不是通过声音获得的 A 古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上 可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭 B 救护车急促的鸣笛声 是行人让出一条通道 C 蝙蝠的回声定位 D 看见闪电 就知道有可能有一场大雨 3 魔术师表演 会跳舞的火焰 节目时 先在平台上点燃一支蜡烛 然后手持一面小鼓置于 蜡烛附近 鼓面面对烛火 当他敲响小鼓 烛火就随着鼓声舞动 这一现象说明 A 魔术师有一种神奇的力量 B 鼓面振动发声 声波能传递能量 C 听到的鼓声
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