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文档简介

四年级数学教学计划 2005 2006 下 一 班级基本情况分析班级基本情况分析 本班共有学生 28 人 男生 16 人 女生 12 人 优秀 生 8 人 占 28 5 中等生 13 占 46 4 学困生 7 人 占 25 人均成绩为 80 分 本班学生的数学基础薄弱 两极分化严 重 经常出现好的吃不饱 弱的吃不了的现象 学生的学习 积极性还是挺高的 因此在以后的教学中 应针对不同学 生的不同情况分别对待 达到因材施教的效果 二 本学期训练目标本学期训练目标 1 理解小数的意义和性质 体会小数在日常生活中 的应用 进一步发展数感 掌握小数点位置移动引起小数 大小数变化的规律 掌握小数的加法和减法 2 掌握小数四则运算的运算顺序 会进行简单饿整数 四则混合运算 探索和理解加法和乘法的运算定律 会应 用它们进行简便运算 进一步提高 计算能力 3 认识三角形的特性 会根据三角形的边 角特点给三 角形分类 知道三角形任意两边之和大于第三边以及的内 角和是 180 4 初步掌握确定物体位置的方法 能根据方向和距离 确定物体位置 能描述简单的路线图 5 认识折线统计图 了解折线统计图的特点 初步学 会统计图和数据进行数据变化趋势的分析 体会统计在现 实生活中的作用 6 经历从实际生活中发现问题 提出问题 解决问题 的过程 体会数学在日常生活中的作用 初步形成综合运 用数学知识解决问题的能力 7 了解解决植树问题的思想方法 培养从生活中发现 数学问题的意识 培养探索解决问题有效方法的能力 初步形成观察 分析及推理能力 8 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学 好数学的信心 9 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 三 本学期教学重点 本学期教学重点 1 加强发展数感 2 进一步渗透统计思想 3 加强小数的意义和性质的认识 4 加强三角形的特性的教学和新旧知识的联系 四 提高教学质量的方法及改进的教学措施提高教学质量的方法及改进的教学措施 1 把课本知识尽量和学生生活实际相结合 2 针对学生实际进行分层次教
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