英语人教版四年级下册Let's spell教学设计

Unit 3 第三课时第三课时 Let s spell 教学设计说明 在教学中通过拆音 拼音和分类等语音意识训练活教学设计说明 在教学中通过拆音 拼音和分类等语音意识训练活 动 引导学生进行发现式的学习 观察 感知 体验并自己归纳出动 引导学生进行发现式的学习 观察 感知 体验并自己归纳出 ar 和和 al 在单词中的发音规则 尽量给学生自己思维和学习的时间和在单词中的发音规则 尽量给学生自己思维和学习的时间和 空间空间 教学目标教学目标 1 能感知并归纳字母组合 能感知并归纳字母组合 ar al 在单词中的发音规则 在单词中的发音规则 能读出符合能读出符合 ar 和和 al 发音发音 规则的单词 能够根据单词的读音拼写规则的单词 能够根据单词的读音拼写 出符合出符合 ar 和和 al 发音规则的单词 补全短语 句子 发音规则的单词 补全短语 句子 2 能听 说 读 写 能听 说 读 写 arm car card ball tall wall 五个词语 五个词语 教学重点教学重点 能感知并归纳字母组合能感知并归纳字母组合 ar al 在单词中的发音规则 能读在单词中的发音规则 能读 出符合出符合 ar 和和 al 发音规则的单词 能够根据单词的读音拼写出符合发音规则的单词 能够根据单词的读音拼写出符合 ar 和和 al 发音规则的单词 补全短语 句子 发音规则的单词 补全短语 句子 教学难点教学难点 让学生通过体验式学习自己发现并归纳总结发音规则 让学生通过体验式学习自己发现并归纳总结发音规则 并能见词就读 听词能写并能见词就读 听词能写 教学步骤教学步骤 一一 Warm up 1 Enjoy a phonics song 2 Review Read it loudly Let s chant 二 二 Presentation and practice 1 Teach the sound of ar 1 Present the words car card arm read and find the similarity and the sound a 2 Practice a sentence 2 Teach the sound of al 1 Present a story 2 Present the words ball small wall tall read and find the similarity and the sound 3 Practice a sentence 3 Watch a flash of a book 4 Enjoy a chant 5 Magic ar 1 Show a flash 2 Make words with ar 6 Magic al Show some words with al and try to read the words 7 Read listen and number 8 Look listen and write 三 三 Homework 1 Read the knowledge in t