中班歌唱活动《大象》公开课教案

第 1 页 共 5 页 中班歌唱活动中班歌唱活动 大象大象 公开课教案公开课教案 目标确定的依据 指南要求 4 5 岁幼儿目标 经常唱唱跳跳 愿意参加歌唱 律动 舞蹈 表演等活动 选材分析 大象 这首儿歌欢快 有趣 节奏 感较强 歌曲短小 歌词内容贴近幼儿生活 中班幼 儿对 4 4 拍的歌曲更容易理解和掌握 学情分析 中班幼儿随着听觉分化能力逐步提高 对歌曲节奏的把握和表现能力有了一定的发展 对 4 4 拍的歌曲节奏能初步的理解和掌握 活动目标 1 理解儿歌内容 能够用自然的声音唱准旋律 和节奏 2 在有伴奏的情况下 能够独立完整的演唱儿 歌 3 体验歌唱游戏的乐趣 活动重点 在游戏中记忆儿歌内容 用自然的声音唱准儿歌 旋律和节奏 活动难点 跟随儿歌伴奏 可以独立完整的演唱儿歌 第 2 页 共 5 页 活动准备 1 知识经验准备 幼儿学过 4 4 拍儿歌 了解 大象的特征 2 物质材料准备 ppt 课件 伴奏音乐 活动过程 一 手指游戏导入 激发幼儿兴趣 师 小朋友 我们来做一个手指游戏 大象盖 房子 师 大象用它身体的哪个部位卷棍子盖房子的 呢 幼 鼻子 二 播放 PPT 课件 理解儿歌内容 师 我们一起来看一看大象的鼻子有什么特点 幼 鼻子很长 师 它的两只耳朵呢 幼 很大 师 它的尾巴呢 幼 很长 很细 三 教师歌表演 引导幼儿能够用自然的声音唱 准旋律和节奏 师 大象用鼻子卷棍子在森林里盖了一座新房 第 3 页 共 5 页 子 它很开心小动物们都来参观 它觉得自己特别厉 害 是森林里最大 最有力气的动物 它唱了一首儿 歌送给自己 森林里面我最大 伸伸鼻子卷走它 我有两只大耳朵 细细的尾巴 啦啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 幼 四 设计游戏情景 激发幼儿参与歌唱活动的愿 望 师 大象的鼻子除了老师刚才的动作 还可以 用什么动作来表演大象的鼻子呢 幼 可以两只手伸直合并在一起 还可以 师 请小朋友们全体起立 用最快的速度把椅 子搬到后面 我们一起玩游戏 现在每个小朋友是一 只最能干的大象 我们一起来表演一下这首儿歌 教师和幼儿拉圆圈一起歌表演 大象 反复三次 五 在有伴奏的情况下 鼓励幼儿能够独立完整 的演唱儿歌 师 小朋友们 现在我们听着伴奏 一起表演 一下这首儿歌 已经会唱的小朋友声音可以稍微大一 点点 教师和幼儿拉圆圈跟着伴奏一起歌表演 大 第 4 页 共 5 页 象 反复两次 幼 师 小朋友们表演的都非常的不错 每个小朋 友都是一只可爱又能干的大象 师 有哪位小朋友可以跟着伴奏 独立完整的 表演这首儿歌呢 幼 我 师 你真大胆 唱歌的声音真好听 动作也特 别的优美 鼓励鼓励 师 小朋友们 今天我们学了一首好听的儿歌 大象 可以表演给自己的爸爸妈妈 六 活动延伸 画一画 我心中的大象 附 大象盖房子 手指游戏 大象卷起木棍子 两手十指交叉 然后双手相 握小臂向上卷起 学大象 要盖一幢新房子 双手十指指尖相碰做顶 指 慢慢举起至头顶 它请朋友来参观 双手手腕相碰 然后 双手从小指开始轮指 第一个来的是小耗子 双手伸 1 然后合在 嘴前向前两下 学耗子 第 5 页 共 5 页 第二个来的是小兔子 双手伸 2 然后放 在头顶 左右各跳一下 学兔子 第三个来的是猫妈妈 双手伸 3 然后双 手张开放在嘴边学小猫 带着它的猫孩子 学小猫左右各做一次 小猫捋胡子的动作 第四个来的是小鸭子 双手伸 4 再双手 上下相叠 学鸭子嘴巴张合两