2019-2020学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷（I）卷

第 1 页 共 9 页 2019 20202019 2020 学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷 学年部编版语文八年级上册第三单元测试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累运用积累运用 共共 6 6 题 共题 共 2525 分分 1 2 分 下列各组句子中 划线词语的字读音都正确的一项是 A 干涸 h 汲取 x 恪守 k 消声匿迹 n B 蓦然 m 拮据 ji 亘古 n 锲而不舍 qi C 凛冽 l n 氛围 f n 赢弱 l i 惟妙惟肖 xi o D 侧隐 c 匀称 ch n 旁鹜 w 冥思遐想 m n 2 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 通过这次升学考试 使我认识到了学习语文要立足课本的重要性 B 舞台上的表演精彩纷呈 我饶有兴趣地袖手旁观着 C 教育部门多次再三强调 各个学校要坚决防止避免学生私自下河游泳 D 根治中小学生沉迷于网络游戏的 顽症 是保证青少年健康成长的条件之一 3 2 分 2017 八上 黔南期末 下列句子节奏划分不正确的一项是 A 自非 亭午夜分 B 遂 率子孙荷担者 三夫 C 但少闲人如 吾两人者耳 D 入 则无法家拂士 4 2 分 2014 大庆 下列关于文学常识的表述错误的一项是 A 木兰诗 选自宋朝郭茂倩编的 乐府诗集 是一首北朝民歌 讲述了巾帼英雄木兰替父从军的故事 B 格列佛游记 讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国 大人国等地的经历 通过丰富的讽刺手法和 第 2 页 共 9 页 虚构幻想的离奇情节 深刻地剖析了当时的英国社会现实 C 最后一课 是德国作家都德著名的短篇小说 作者通过一堂课向我们揭示了一个深刻的主题 爱国 D 钢铁是怎样炼成的 一书表现了保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的精神 他是一个不屈服命运为理想而 献身的英雄战士 5 4 分 诗文默写 1 兴尽晚回舟 李清照 如梦令 常记溪亭日暮 2 大江流 朱敦儒 相见欢 金陵城上西楼 3 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 陶弘景 答谢中书书 4 晏殊在 浣溪沙 一词中以 将景物与人事联系在一起 含蓄委婉地表达了伤 别怀旧之情 6 13 分 2016 枣阳模拟 近期 我们走村串巷 流连于乡村的田野风光 关注平常习焉不察的 民风民情 开展了 到民间采风去 综合性语文学习活动 今天 各个小队来进行成果展示和活动汇报 1 巧辨对联 对联搜集小组在枣阳明清古民居收集到了几幅对联 请从备选项中找出一联 与上联相对 上联 忠厚留有余地步 下联 备选项 A 勤劳是经世文章 B 处世无奇但率真 C 和平养无限天机 D 肯吃亏不是痴人 2 乡土发现 在走访探寻过程中 你发现了家乡在衣食住行方面特有的民俗特征 你将用什么方式介绍 第 3 页 共 9 页 示例 民俗文化展览 方式 3 材料探究 阅读下面三则材料 写出你的探究结果 材料一 邓城是襄阳城市的根 襄阳最初就是在邓城起源 扎根 唐宋时期还是作为县治存在的 建国时期 城墙城门的保护都还比较完整 后来耕作造田 城垣越来越低 护城河越来越浅 宁国寺也倒塌掉 邓城的外围 已成了工业园区 材料二 穿天节是湖北襄阳古代特有的节日和习俗 它蕴含着浪漫主义色彩和多元的价值取向 其习俗更是 撩人兴味 是襄阳珍贵的非物质文化遗产 在世界各国争先恐后申报传统节日作为非物质文化遗产的背景下 对 其挖掘 保护 传承与发展 可以唤醒襄阳民众对穿天节文化的自觉 以期达到对襄阳文化遗产保护与传承的目 的 还可以为群众节日文化丰富提供实践依据 材料三 拾稳者民间文化工作群成立 10 年 在文化遗产保护方面取得了很多成绩 南漳古山寨引起全国关注 是从拾穗者的图文记录登上 中国国家地理 开始 此外 老河口木版年画的 重生 漳纸工坊的落成 其中都 有拾穗者的汗水 保护文化遗产 是在守护我们共同的精神家园 4 广告设计 请设计一条公益广告用语 唤起人们保护文化遗产的意识 二 二 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 6464 分分 7 10 分 阅读下面这首词 完成小题 相见欢 李煜 无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 1 这首词上片写 下片抒发 第 4 页 共 9 页 2 剪不断 理还乱 是离愁 这一句 采用了什么修辞手法 有什么作用 8 25 分 阅读下面文言文 完成小题 欧阳文忠 讥唐人 夜半钟声到客船 之句云 半夜非钟鸣时 疑诗人偶闻此耳 且云 渠 尝过姑苏 宿一寺 夜半闻钟 因问寺僧 皆曰 分 夜钟 曷足怪乎 寻闻他寺皆然 始知半夜钟惟姑苏有之 予 考 唐诗 知欧公所讥 乃唐张继 枫桥夜泊诗 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 然唐时诗人皇甫冉有 秋夜宿严维宅涛 云 秋深临水月 夜半隔山钟 且维 所居正在会稽 而会稽钟声亦鸣于半夜 乃知张继 诗不为误 欧公不察 选自宋朝吴曾的 能改斋漫录 有改动 注释 欧阳文忠 欧阳修 渠 你 分 半 考 考察 研求 维 即严维 察 考核 调 查 1 用 给下面的句子划分朗读节奏 只划一处 且 维 所 居 正 在 会 稽 2 解释文中划线词语 云 尝 然 3 说说 半夜非钟鸣时 疑诗人偶闻此耳 的意思 4 欧阳修为何要讥笑张继 夜半钟声到客船 第 5 页 共 9 页 5 作者 予 认为欧阳修的观点对不对 理由是什么 9 8 分 2018 九上 简阳月考 阅读下面文言文 完成下列小题 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人 诗赋于其上 属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳 楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫淫雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟 一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之 远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯 人 吾谁与归 时六年九月十五日 1 下列划线词语的意思有误的一项是 A 政通人和 通 顺利 B 南极潇湘 极 尽 完 C 此则岳阳楼之大观 观 景象 D 增其旧制 制 规模 2 下列划线词的意义和用法相同的一项是 A 而不知太守之乐而乐也 予尝求古仁人之心 第 6 页 共 9 页 B 而或长烟一空 或异二者之为 C 其喜洋洋者也 其真无马耶 D 朝而往 面山而居 3 下列对文中画线句子翻译正确的一项是 不以物喜 不以己悲 A 不认为物质丰富就高兴 不认为个人有所失就悲伤 B 不因外物的好坏和个人的得失或喜或悲 C 不把事物好当作高兴的事 不把个人不顺利当作悲哀的事 D 不因为物质丰富而高兴 不因为个人不顺就悲哀 4 下列对选文内容的理解 不正确的一项是 A 作者先写岳阳楼的雄伟景观 再借景抒发自己的览物之情 卒章显志 点明主旨 B 微斯人 吾谁与归 既是劝勉滕子京 也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟 C 选文中的 乐 与 醉翁亭记 中的 乐 相同 都是追求与民同乐的理想境界 D 选文写景 抒情 议论相结合 由景抒情 由情入议 句式骈散结合 行文富于变化 10 13 分 2017 八下 梅江月考 阅读文言文 回答问题 细柳营 上自劳军 至霸上及棘门军 直驰入 将以下骑送迎 已而之细柳军 军士吏被甲 锐兵刃 彀弓弩 持满 天子先驱至 不得入 先驱曰 天子且至 军门都尉曰 将军令曰 军中闻将军令 不闻天子之诏 居无何 上至 又不得入 于是上乃使使持节诏将军 吾欲入劳军 亚夫乃传言开壁门 壁门士吏谓从属车骑 曰 将军约 军中不得驱驰 于是天子乃按辔徐行 至营 将军亚夫持兵揖曰 介胄之士不拜 请以军礼见 天子为动 改容式车 使人称谢 皇帝敬劳将军 成礼而去 既出军门 群臣皆惊 文帝曰 嗟呼 此真将军矣 曩者霸上 棘门军 若儿戏耳 其将固可袭而虏也 至于亚夫 可得而犯邪 称善者久之 第 7 页 共 9 页 1 解释下面中划线的词 天子且至 且 文人将军约 军中不得驱驰 约 使人称谢 谢 囊者霸上 棘门军 若儿戏 曩 2 下列句子节奏划分正确的一项是 A 军中 闻将军令 不闻 天子之诏 B 壁门 士吏谓从 属车骑曰 C 介胄之士 不拜 请以军 礼见 D 其将 固可袭而 虏也 3 将文中画线的句子翻译成白话文 军中闻将军令 不闻天子之诏 4 课文讲的是周亚夫军细柳的故事 为什么还要写刘礼军霸上 徐厉军棘门 这样写有什么好处 11 8 分 2016 九上 英德月考 阅读文言文 回答问题 有献不死之药于荆王 者 谒者 操以入 中射之士 问曰 可食乎 曰 可 因夺而食之 王怒 使人杀中射之士 中射之士使人说王曰 臣问谒者 谒者曰可食 臣故食之 是臣无罪而罪在谒者也 且客献 不死之药 臣食之而王杀臣 是死药也 王杀无罪之臣 而明人之欺王 王乃不杀 战国策 注释 王 楚王 谒者 指接待宾客的近侍 中射之士 即中射士 王宫的卫士 第 8 页 共 9 页 1 解释划线词语在文中的意思 操 明 2 对画线句 臣问谒者 谒者曰可食 臣故食之 翻译正确的一项是 A 我问过传达的人 他告诉我药是可以吃的 所以我才吃了这药 B 我问过传达的人 他告诉我可以吃药 所以我才吃了这药 C 我问过献药的人 他告诉我药是可以吃的 所以我才吃了这药 D 我问过献药的人 他告诉我可以吃药 所以我才吃了这药 3 本文中的中射之士是个怎样的人 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 作文 牵挂是思念 有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线 牵挂是多方面的 比如牵挂是对亲人的惦记 牵挂是对友 人的情怀 牵挂是对一朵花的爱怜 牵挂能催人奋发向上 请以 牵挂 为题 写一篇文章 要求 立意自定 除诗歌外 文体不限 不少于