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第 1 页 共 8 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 1 9 分 2017 九上 东台月考 名句默写 1 蒌蒿满地芦芽短 2 晓战随金鼓 3 是石缝间漏下的滴泉 4 羌笛何须怨杨柳 5 并怡然自乐 6 盛名之下 7 似曾相识燕归来 8 绳不挠曲 9 三峡 中 虽乘奔御风 不以疾也 和 与朱元思书 中 有异曲同工之妙 都写出了水流之急 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3333 分分 2 25 分 阅读 隆中对 完成后面小题 亮答曰 自董卓已来 豪杰并起 跨州连郡者不可胜数 曹操比于袁绍 则名微而众寡 然操遂能克绍 以弱为强者 非惟天时 抑亦人谋也 今操已拥百万之众 挟天子而令诸侯 此诚不可与争锋 孙权据有江东 已历三世 国险而民附 贤能为之用 此可以为援而不可图也 荆州北据汉 沔 利尽南海 东连吴会 西通巴 蜀 此用武之国 而其主不能守 此殆天所以资将军 将军岂有意乎 益州险塞 沃野千里 天府之土 高祖因 之以成帝业 刘璋暗弱 张鲁在北 民殷国富而不知存恤 智能之士思得明君 将军既帝室之胄 信义著于四海 总揽英雄 思贤如渴 若跨有 荆 益 保其岩阻 西和诸戎 南抚夷越 外结好孙权 内修政理 天下有变 则 命一上将将荆州之军以向宛 洛 将军身率益州之众出于秦川 百姓孰敢不箪食壶浆 以迎将军者乎 诚如是 第 2 页 共 8 页 则霸业可成 汉室可兴矣 1 解释下列句中加线的词 自董卓已来 名微而众寡 挟天子而令诸侯 利尽南海 2 翻译下面文言语句 民殷国富而不知存恤 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 3 请用 标出下列语句中的语意停顿 每句标一处 此诚不可与争锋 信义著于四海 4 问题探究 诸葛亮认为 霸业可成 汉室可兴 应该采取哪些策略 5 简答 诸葛亮在对前景的分析中 反复强调 人谋 的重要性 请从文中任举一例说明 可用文中原句回答 联系实际 谈谈 人谋 在现实生活中的意义 3 8 分 2017 七下 揭西期末 阅读文言文 回答问题 孙权劝学初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士 邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙 论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃 第 3 页 共 8 页 遂拜蒙母 结友而别 1 解释下列划线词语在句子中的意思 蒙辞以军中多务 及鲁肃过寻阳 即更刮目相待 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 3 下列对文章的分析理解 不正确的一项 A 孙权劝学 既指出了学习的必要性 又现身说法地指出学习的可能性 易于让人接受 B 孙权劝学的成功告诉我们 要用发展的眼光看待别人 劝说别人要讲究方式方法 C 从鲁肃的由衷赞叹和结友举动 可见他坦诚 率直 敬才爱才 D 本文详略得当 略写劝学经过 详写劝学结果 体现了作者高超的写作水平 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 4 20 分 阅读下文 回答相关问题 人类的火星梦 遨游宇宙空间 是人类的梦想 进入航天时代以来 人们已不再满足于天文观察和探索外星生命 而是开 始有计划地了解外星生存空间 为人类开辟新的疆土 火星是地球的 近邻 谈到火星 人们最关注的就是火星上有没有生命存在 天文学家们对火星进行了多 方面的研究 特别是近 30 多年来 多种空间探测器对火星展开逼近 环绕和着陆探测 初步揭开了火星的一些秘 密 虽然现在还没有证据显示火星现在或过去存在生命 但也没有找到任何证明生命不存在的东西 这说明未来 第 4 页 共 8 页 将有可能实现人类的火星梦 到火星上去生活 尽管火星比月球远得多 但随着对火星的不断了解 人们对未来 定居火星的期望越来越高 火星 水星 金星 土星与地球一样 同处离太阳较近的温暖地带 且都主要由适合人类居住的岩石类物 质构成 但它们之中 水星太冷 金星和土星太热 只有火星上可能存在生命的必要条件 水 这样一来 这 几颗行星就被科学家们 打入冷宫 与月球相比 火星大得多 足够人类立足 而且 月球最大的缺陷是没有氢 氮 碳这三种生命元素 火星也有冰霜覆盖的南极和北极 由二氧化碳气体冻结而成 火星的土壤表面覆盖着氧化铁 因而火星看 上去是红色的 火星也有稀薄的大气 大气的 95 是二氧化碳 以及少量的氢气 氧气等生命元素 尽管火星比地 球寒冷 经常狂风肆虐 而且看上去无限荒凉 但它包含所有元素 因此是与地球生存环境最相像的太阳系行星 世界上许多科学家在研究火星的同时 已经提出了把这个荒芜的星球变为适于人类居住的各种设想 火星 的平均温度为摄氏零下 60 度左右 如果在火星轨道上放置一些太阳反射镜 就可以使火星表面温度增高 在火星 上建一些能够产生温室效应的气体和臭氧的工厂 它的周围就会罩上一层厚厚的 温暖的二氧化碳 它们是培植 简单生命体的必要因素 完成这些任务后 火星并非马上就能产生生命体 因为它们生长所必需的氧气和水还需要我们去 制造 在人类登上火星后 可以携带一些细菌到火星上 使它们能吸收二氧化碳 释放氧气 产生绿色植物需要的最低 限度的氧气 一步步创造出复杂生命能够生存的环境 据此 科学家计划着在火星上种草 种树 不过即使真能 实现这个设想 火星上首先出现的绿色植物也不会是草和树木 可能仅仅是一些藻类 苔藓 然后是极地冻原 尽管美国航空航天局和它的热心支持者们似乎已经把火星当成了人类的第二家园 但不少有识之士却为火 星探险找到了一个完全相反的理由 了解了火星就应该更好地建设地球 移居火星并不是人类的必然命运 因为 这不能让人类逃避人口过剩和生态恶化 看一看火星的荒凉 寒冷 狂风和稀薄大气 让还在不停破坏地球生态 的人们早日醒悟吧 与其花巨资跑到一个生存环境被破坏殆尽的地方 为什么不把钱用来改善依然肥沃的地球生 态呢 1 指出下列句子中加下划线词语在文中的指代的内容 这样一来 金星和土星就被科学家们 打入冷宫 完成这些任务之后 火星上并非马上就能产生生命体 因为它们生长所必需的氧气和水还需要我们去 制 第 5 页 共 8 页 造 2 第 自然段中说火星 是与地球生存环境最相像的太阳系行星 其根据是什么 请分点概括回答 3 指出下列说法的错误 并简述理由 第 段中将水星 金星 土星 月球等行星与火星作比较 是为了说明这些行星的特点 第 段中画线的 可能 这个词 体现了说明文语言的准确性 可能 说明火星上首先出现的绿色植物就 是藻类 苔藓及极地冻原 4 有识之士反对移居火星的理由有哪些 根据文意简要回答 5 10 分 阅读下文 回答相关问题 被老师读作文的时候 1 我小的时候 总爱把作文写得与众不同 王老师不止一次给我的作文批过 5 的分数 还经常在课堂 上读我有漏洞也有一点新意的作文 2 被老师读作文的时候 心情像一颗怪味豆 最初当然是甜的了 哪个学生不愿意受到老师的夸奖 可慢 慢的 咸味和涩味就涌上心头 3 下课以后 同学们的神气怪怪的 哦 哦 老师又用时传祥掏粪的勺子刳毕淑敏啦 那时候 我们刚学过一篇关于掏粪工人的课文 在北方话里 刳与夸同音 全班同学好像结成了孤立我的统一战线 跳皮 筋 两边都不要我 要知道平日里 因为我个子高 跳得又好 大伙都抢着跟我一拨呢 我和谁说话 她会装作 没听见扭身走开 然后故意跟别的人大声说笑 一块儿边说边看着我 4 在我幼小的心里 第一次懂得了什么叫孤独 什么叫被嫉妒 5 作文每两周讲评一次 我便要经受一次精神的炼狱 怎么办呢 6 我想到的第一个办法是 从此不要把作文写得那样好 我开始挺随意地写作文 随大流 平平淡淡 果 然 王老师不再念我的范文 同学们也和我相亲相爱 正在我很得意的时候 王老师找我了 你的作文退步了 第 6 页 共 8 页 是不是骄傲了 我执犟地保持沉默 不是不愿意告诉老师原因 而是不知道怎么说 假如我说了 老师会在班 上把同学们数落一顿 那我的处境就更糟了 7 王老师苦口婆心地开导我半天 于是我又开始认认真真地写作文 王老师是满意了 可同学们敌视的恶 性循环又开始了 8 就没有一个万全之策了吗 9 我小小的脑筋动了又动 我发现同学们并不是讨厌我的作文 老师念它们的时候 大伙听得津津有味 不时还发出会意的笑声 同学们只是不喜欢老师反反复复只提一个名字 毕淑敏 10 我小心翼翼地说 王老师 我最近的作文有进步了吗 噢 你近来写得不错 今天下午我还要读 你的作文 王老师说 我有一个小小的请求 我战战兢兢地说 什么事 你说好了 王老师的眼睛明亮 地注视着我 11 我想 您念我的作文的时候 是不是可以 不念我的名字 我鼓足勇气说完蕴藏在心中许 久的话 12 为什么 我当了这么多年的老师 还是第一次听到这种要求 你总不能让同学们觉得那是一篇无名氏 写的东西吧 王老师有些不耐烦了 13 我知道王老师会这么说的 要说服她可不是一件容易的事 索性一不做二不休 我镇静下来 一板一 眼地说 我觉得您读谁的作文 主要是看文章写得好不好 至于是谁写的 并不重要 不说名字 您让大伙讨 论的时候 没人拘着面子 反倒更好说意见了 我也好给我自己的作文提不足之处 14 我说的都是实话 只是最重要的理由我没有说 我想为自己求一份心灵的安宁 15 你说得有一些道理 好吧 让我们下午试一试 王老师沉吟着答应了 16 那天下午的情形 一如我小小的心所预料的 同学们充满了好奇 发言比平日热烈得多 下课以后 我和大伙快活地跳皮筋 17 我至今不知道这算是少年人的机智还是一种早熟的狡猾 却养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格 文章作者 毕淑敏 1 文中第 2 段写道 被老师读作文的时候 心情像一颗怪味豆 这怪味豆最初是甜的 慢慢的 又有了 咸味和涩味 请你结合文章说说甜味指什么 咸味和涩味指什么 第 7 页 共 8 页 2 我 想到的万全之策是什么 作者为什么说这 养成了我勤奋不已而又淡泊名利的性格 四 四 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 2013 娄底 根据下面的题目 按要求作文 题目 一 那一刻 我很幸福 二 伟大的祖国蒸蒸日上 家乡的面貌日新月异 青春的我们渴望蜕变 创新的时代需要变通 只有经 历变的阵痛 才能迎来美好的明天 请以 变 为题 写一篇文章 要求 1 上列两题 请任选其一 写成记叙文或议论文 2 不少

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