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第 1 页 共 3 页 中班下册社会观摩课教学设计 我帮祖母中班下册社会观摩课教学设计 我帮祖母 做拼盘做拼盘 活动理念 为能让幼儿园中班的小孩更加好的接 触社会 同情爸爸妈妈们的辛劳 并从做家中日常事 务的劳动中获得愉快 睿智 锻炼动手能力及对美的 创造力 我组织了这节 我帮祖母做拼盘 的社 会教学 教学目标 1 培育孩子乐意参加家中日常事务劳动及社会 教学的踊跃性 2 锻炼孩子的动手能力 感触与领悟劳动中存 在许多睿智 3 体会劳动带来的愉快与对美的创造力 教学预备 扮老祖母用的 花镜帽子围裙 种种蔬菜 有一 些已熟 与水果 塑料盘数个 一次性手套数个 教 学课件 相机 磁带 教学过程 1 教学导入 场景表演 犯愁的祖母 由教师或 1 名孩子饰演老祖母在家独白 哎 今日祖母我要请很多客人来家中吃饭 可眼看时间即 第 2 页 共 3 页 将到啦 我的饭和菜尚未有预备好哩 如何是好呀 谁来协助我 提问 孩子想啥方法来协助老祖母呀 总结 拼盘又好又快做 叫我们一块儿来做些许 水果拼盘或蔬菜拼盘协助老祖母行不行 2 教学展开 1 看教学课件 欣赏种种漂亮的拼盘 提问 谁发现它们是以何种水果或蔬菜做的 2 演示表演 请孩子看教师动手操作 提问 我们怎么样拼摆出来的水果或蔬菜方可既漂亮又有营 养 3 孩子动手操作 幼儿教师指导 播放轻 Music 孩子每个人一個塑料盘 可按自个儿的爱好 拼摆出 1 份自个儿觉得满意的水果或蔬菜拼盘 叮嘱 孩子先戴上手套再开展动手操作 别一边吃边做 4 看录像 集体点评 幼儿教师在孩子动手 操作做好后 一一为他们录像 并播放给大伙儿看 孩子们可看大显示屏的与此同时相互欣赏 相互点评 总结 水果拼盘首要讲究花色配搭 而蔬菜拼盘 要留意花色配搭还需留意营养合乎情理的 3 教学完结 老祖母十分感激这一些讨人喜爱的小孩们帮了自 第 3 页 共 3 页 个儿一個大忙 并请孩子把自个儿完成的水果或蔬菜 拼盘赠送给客品格尝 还请他们讲出品尝后的感觉 教学扩展 为让更加多的人一同分享自个儿的
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