幼儿园中班工作总结2019

幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结 20192019 幼儿园的小朋友淳朴善良 如一张白纸 在幼儿园工作陪 伴他们一起游戏 一起学习 一起成长 总结工作只为他们更 好 下面是由小编为大家整理的 幼儿园中班工作总结 20 xx 仅供参考 欢迎大家阅读 幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结 20 xx 一一 滴答滴答 随着那时钟的转动 转眼间一个学期的工作 又结束了 回顾这学期的点点滴滴 真是有喜有忧 孩子们的 每一点进步都倾注了我们每位老师的心血 当然更离不开家长 对我们工作的支持和配合 看着孩子们一张张活泼 可爱的笑 脸我觉得自己的付出并没有白费 现将这学期的工作总结如下 一 思想方面 作为一名幼儿园教师 只有反复的 不断地学习进取 才 能更加进步 在这一个学期里 为了让自己的思想更上了一个 新的台阶 我们老师一起学习了 xxx 提高依法从教的水平 并认真履行岗位职责 关心 爱护每一位幼儿 严格遵守幼儿 园的规章制度 二 教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发 结合园内工作计划 精心 安排好每周计划活动内容 认真组织好每个环节活动 在活动 中 让幼儿在实际操作中学习 使幼儿真正成为学习的主人 在获得全面 和谐发展的同时也得到个性的发展 这也是我一 直以来坚持的努力方向 遇到不懂的问题 及时积极想园长和 老教师请教 在开展区域活动中 我们根据幼儿年龄特点 发展需要投 放活动材料 根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有 关的区域活动材料 做到有计划有目的地投放 并及时增减活 动材料 引导幼儿积极认真参与区域活动 满足幼儿发展的需 要 针对幼儿个别差异 兴趣 能力投放了不同难度的活动材 料 三 常规工作方面 从日常生活抓起 培养幼儿良好的生活卫生习惯 锻炼幼 儿的身体素质 为了更好的迎接一级园验收 我严格遵守幼儿 园的卫生制度 配合保育老师严抓幼儿的卫生情况 教育幼儿 勤洗手 勤剪指甲 勤洗头 勤更换衣物和袜子等 提醒幼儿 多喝水 培养幼儿良好的进餐习惯 由于甲流疫情严峻 无论 在进行活动时或是休息时 我都密切留意幼儿的身体状况 经 常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况 另外 针对 现在的孩子都是独生子女 家长都非常宠爱 什么事情都包办 代替 养成了孩子的一些不良行为 针对这些情况 我通过晨 间谈话 小故事进行有目的 有针对的教育 培养幼儿团结友 爱 诚实勇敢 知错就改 热爱劳动 乐于助人等良好的品质 一个学期以来 孩子们都具有良好的学习习惯 进餐习惯 卫 生习惯 身体素质逐步上升 四 家园工作 家长工作也是我们教育的一个重要部分 经过一个学期的 努力 我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友 为了让家 长更了解我们的工作 我们还通过多种形式 家访 电访 晨 间时的谈话等 向家长介绍幼儿在园的生活 学习情况 主动 和家长们沟通 细心地回答他们的疑惑 并结合孩子存在的问 题 与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施 共同促进孩子 的成长 当然在我的工作中还存在着不足 所以我想在以后的工作 中我会不断实践和总结 努力把每一节课都当成锻炼自己的课 堂 学会捕捉教学契机 提高自己课堂的能力和遇事的应变能 力 我将在新的学期里继续多学 多思 多试 努力把工作做 得更好 幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结 20 xx 二二 时间飞逝转眼一学期过去了 我班是一个全新的组合体 但是大家都能较快的融入这个新的大家庭 共同商讨 一齐游 戏 互相配合共同完成各项班务工作 中班班的学习在幼儿园 三年的学习中是极其重要的 因为这是幼儿园学习的第二年 是幼儿园与小学相互衔接的一年 幼儿将来能否较快适应小学 生活关键还在于大班的学习生活 透过一学期的幼儿园学习生 活 每个孩子都有了很大的进步 为了更好的完成以后的工作 提高保教质量 促进幼儿身心活泼 健康成长 现将本学期幼 儿园教师工作总结如下 一 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有透过多种渠道不断的学习 才能提高忠 诚于党的教育事业的职责心 才能提高自身的素质和教学本领 本人在本学期中 用心参加各项时事 政治学习 坚持把理论 同实际相结合 从我做起 从身边的小事做起 用正确的思想 引导幼儿 做好保教工作 本学期中 充分发挥自身的凝聚力 作用 坚持做到以身作则 勇于奉献 勤勤恳恳 无论是否当 班 都要做好并检查班级的各项工作 只有这样才能使其他老 师充分把精力投入到工作中 在工作中从不计较个人得失 充 分发挥 你中有我 我中有你 的团队精神作用 团结一致地做 好班级工作 在狠抓班级常规中 真正做到工作有目的 行动 有组织 实施有计划 二 安全工作不容忽视 生命安全高于一切 为了保证幼儿在园内的安全 我们要 加强幼儿园的各方面安全工作 对幼儿进行安全教育 提高幼 儿的安全意识及自我保护的潜力 并深入进行安全教育及检查 做到防患于未然 为了进一步提高我园师幼的消防安全意识 熟悉灭火 应急疏散安全常识 熟练掌握灭火 疏散的组织程 序以及火场逃生和自救互救的基本潜力 增强组织实施扑救初 期火灾的潜力以及引导人员疏散的技能 建设 平安校园 构建 和谐社会 创造安全的教育环境 在市消防大队队长的亲临指 导下 我园于 20 年 12 月 11 日下午进行全园 300 余名幼儿及 教职工的消防演习活动 参加消防演习的师生们都感到 这样 的演习 不仅仅使大家能真学 真会 真懂 真用 学到了新 知识 新方法 熟练掌握了使用灭火器的要领 增强了消防安 全意识 还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础 到达了 预期目的 三 配合园领导 完成各项任务 本学期我园有几项大的任务 在九月的儿歌比赛中 我们 班的赵乙帆小朋友获得了 小明星 的光荣称号 小组和群众的 都获得了不错的成绩 收到了领导和家长的好评 十月的合唱比 赛中 由于伴奏带临时出问题影响了我们 但是我们还是坚持 完成了比赛 不管成绩怎样 我们都十分的高兴 十二月是向家 长汇报演出 虽然受到 甲流 的影响 家长不能来参加 但是 我相信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到 这每一项都是 展示自我 表现幼儿的机会 我们班的三位教师互相配合 认 真的完成好每一项任务 这个学期中 我班孩子的出勤率较好 口语表达潜力有了 飞跃性的进展 自理潜力在不断提高 在看到成绩的同时 我 们也注意到了自身的不足 如 有时会因户外活动超时回来较 晚 给孩子穿衣着急 以至于孩子少穿了一件衣服 穿反了鞋 子也没发现 幼儿进餐的速度有待进一步的提高 对此我们都 进行了认真地总结 以便于以后更好地开展工作 辞旧迎新 在新的学期中我们会更加努力 争取把工作做得更好 取得更 大的进步 幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结 20 xx 三三 中一班这些孩子个性活泼开朗 但个性鲜明 通过中班一 学期的幼儿园学习生活 每个孩子都有了很大的进步 在原有 水平上得到了提高 本学期各项工作即将结束 在孩子们即将 完成中班幼儿园学习任务之际 我们回首所做过的工作 总结 经验 反思不足 为了更好地完成以后的工作 提高保教质量 将 xx 精神贯彻到一日活动中 促进幼儿身心活泼健康成长 现将本学期工作总结如下 在教育教学工作中 我们分析本班孩子的情况 根据 xx 和建构教材要求 认真制定学期工作计划 认真备好每 一节课 开展了丰富多彩的教育教学活动 先后完成六个主题 活动 如 朋友见面真开心 快快慢慢 红黄蓝绿 香 香的蔬菜 运动身体 高高兴兴 勇敢的我 等通过这些 主题活动开阔了孩子们的视野 帮助他们获得了丰富的生活经 验 为了辅导主题活动 我们注意发挥班级的环境作用 充分 利用墙饰 区域活动等使他们有动手动脑和活动的场所 另外 我们班还开展了班级教学观摩 幼儿才艺展等活动 同时针对 小班幼儿自我服务意识不强的特点 开展了自己的事情自己做 大大提高了幼儿的自我保护能力 在平常的活动中和配班老师 紧密配合 互相沟通 针对我班幼儿的情况 在教学活动和日 常生活中进行安全教育 文明礼貌教育 团结友爱教育 使幼 儿形成了良好的行为习惯 半年过去了 孩子们在各方面都有 很大进步 另外这学期我们特别注重区域活动和区角材料的投放 在 区角活动中投放不同层次的材料 让全体幼儿都在原有基础上 得到提高 每个幼儿的发展水平是不等的 因此我们在材料的 投放中也不能一刀切 我们通过观察 评估每一个幼儿的发展 状况 为不同发展水平的幼儿提供不同层次的材料 如在动手 动脑区 有意投入两类范例供幼儿选择 一种是立体范例 就是既有画的折纸图的步骤又能折好的每一步的范例 另一种 只是平面图解 不同层次的孩子就会根据自己的需要去选择 在 运动身体 这个主题中 我们针对不同层次的幼儿为他们提 供不同的材料 如 让幼儿表现自己的不同运动方式时 我们 就为幼儿提供了火柴 橡皮泥 油画棒等材料 幼儿有的是用 火柴拼运动的人 有的是用橡皮泥捏运动的人 有的则用油画 棒画引导的人彩笔画 再如在数学区我们对不同层次的幼儿提出 不同要求 提供不同的材料 能力较弱的幼儿可提供看图送数 字 能力强的就提供数群 并让幼儿自己想象发展情节 在卫生保健方面 我们班注重保教并重 细心关心每一位 幼儿 照顾他们的生活 为他们提供了卫生舒适的生活学习环 境 定期按要求进行常规消毒 打扫卫生 认真组织好孩子的 两点一餐 管理好孩子的一日生活 在家园工作中 我们能主动与家长联系 认真组织召开家 长会 及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况 向家 长了解孩子在家情况 我们还利用网络优势 家长园地 及时 向家长提供一些信息资料 帮助家长随时了解班级情况 对于 有问题孩子及时与家长交换意见 取得一致的教育方法 在这学期中 我班老师尽心尽力 较圆满地完成了各项工 作 尽管也存在一些不足 在新的学期中我们会更加努力 争 取把工作做得更好 取得更大的进步 幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结 20 xx 四四 日出而作 日落而息 这或许是农夫的写照 而对于教师 特别是幼儿园教师的写照 那便是 日出而作 日落而不息 工作至今 使我慢慢懂得了 累 字的 懂得了 爱 字的结构 懂 得了该怎样去教我的孩子 身为班主任的我们肩负着责无旁贷 的重任 一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获 现做一 简单的小结 成功的做法愿跟老师们共勉 不足的地方也希望 各位班主任能出谋献策 让我们的孩子都能胜在起跑线上 一 意培养幼儿的自理能力 以提高孩子的自我服务水平 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步 由于现代 家庭的特殊环境 使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会 在幼儿园主要表现为 一顿饭吃完后满桌都是饭菜 洗手草草了 事 有的洗下来后身上 袖口 地上都是水 玩具玩好乱堆放 弄得满地都是等等 只有以培养幼儿的自理能力为基础 才能 让他们在幼儿园愉快地开展一日活动 培养自理能力时 对幼儿在不同阶段应作出不同的要求 如在指导幼儿洗手时 对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷 好 按顺序 正确的洗手 能保持盥洗室地面无水 有些自我 服务的内容对幼儿来说比较难掌握 也挺枯燥如果只是一味地 灌输应该怎样怎样做 逼真孩子一次一次练 这种效果一定没 有提高孩子兴趣 引导他们自发的去练习见效的快 例如 看 似一个简单的系鞋带动作 孩子们系鞋带时要么打了许多死结 要么索性不系 拖着鞋带到处走 后来一想 何不编个小儿歌 让孩子边念 边学着系鞋带 于是就教孩子们念起了 两个好 朋友见面握握手 变成两圆圈 再来握握手 的系鞋带儿歌 小朋友们十分乐意的接受了 当然培养幼儿良好的自理能力需 要贯彻到幼儿园的一日生活 活动当中 二 加强德育教育 引导幼儿养成良好的行为观念及习惯 幼儿的行为 充分反映了他们参与社会交往 适应周围世 界的能力 对幼儿进行德育教育 对培养幼儿养成良好的行为 习惯 对其身心发育和成长有着重要而长远的影响 俗话说 榜样的力量是无穷的 特别对正处在成长期的幼 儿 教师的表率作用对他们具有至关重要的意义 可以说 教 师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响 人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说 我们老师就是这 样做的 可见 幼儿观察是何等的细致 这些都对我提出了更 高的要求 作为一名教师 在平时一定要做到事事严于律己 要求孩子做到的自己首先要做到 平时也要注意经常检查自己 一旦发现自己做错了的时候 要敢于在孩子们面前承认错误 这一点 对幼儿的教育意义是非常重要的 一滴水就是一个海洋 一个孩子就是一个世界 孩子越小 年龄差异就越大 我常常提醒自己要面向全体幼儿 落实 两个 优先 两个关注 学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点 把握个体特点 才能及时解读幼儿 调整自己的教育行为 让 教育真正适应并促进幼儿的发展 如徐坤从外地转学而来 各 方面行为习惯较差 我们在平时的点滴行为中对他进行督促 教育和鼓励 现在他已经能有意识要遵守班级纪律 周宇帆小 朋友具有较强的攻击性行为 老师通过一次次谈话 接触 先 培养他与老师的感情 慢慢引导他为班级体服务 如分发餐具 搬桌椅 增进他与小朋友友好相处的机会 慢慢的小朋友的告 状声就少多了 三 转变教学观念 在活动中确立幼儿的主体地位 随着 xxx 课程改革的深入开展 对我们教师提出了更高的 要求 在教学中打破了各个科目领域的划分 根据新课程教材 的要求 结合班级实际情况 有机地将各个领域知识加以融合 课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展 课改的教材涵盖 了幼儿的基本经验 但不能涵盖每个幼儿的生活经验 作为一 名红幼的教师 我们不能依赖教材 抓住日常生活中随时发生 在幼儿身边的有价值的事情 用整合的观念对教材 教案进行 选择 创造 不断拓展教育活动的资源 根据教材中各个主题的目标 精心地进行每周的集体备课 在课前的准备方面 打破了以往的由教师一人准备到底的情况 而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性 一起收集资料 往往 是在主题开展以前 就收集到了许多方面的材料 在收集的过 程中 增加了幼儿的参与性 他们多了一次了解的机会 潜移 默化地丰富了幼儿这方面的知识 在课上更加注重让幼儿将学 到的本领加以展示 总结 归类 从而将个人的知识转化为大 家的知识 在新教材的指导下 活动中加强了幼儿的动手训练 让每个幼儿都有动手的机会 让他们在各自的基础上得到提高 每次活动结束后 我们并没有彻底得告别这个主题 而是通过 主题墙 让幼儿把收集到的资料 活动中的成果展示出来 把 主题活动进行延伸 让孩子有一个体会 回味的机会 课改的不断深入 使我重新认识了新的课程观 让我明白 幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排 它具有整合性 开放性 生活性 活动性 审美性和趣味性一体化的特点 因 此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿 通过游 戏 日常活动及相关事物的辅助作用 使幼儿所学习的知识更 实际化 感性化 我努力使自己从一个 实践型 教师转变为一 名 反思型 教师 重视观察孩子 学会解读孩子的一言一行 让幼儿真正的成为活动的主体 四 教师与家长形成教育合力 做到家园同步 我园的办园特色是家长工作 因此我把家长工作同样也放 在班主任工作重点来抓 幼儿大多数的时间还是在家中 前面 提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿 园引导 取得的效果一定不会很明显 只有家长在家中配合老 师继续进行教育 引导 才能达到真正的目的 我就通过家长 园地将一定的教育方法 经验介绍给家长 以便让他们在家中 能正确的引导 教育幼儿 通过家长来园接送孩子的时间 简 短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况 每月不定时的家 访 则能让我仔细了解幼儿在家中的表现 更全面的掌握每个 孩子的特点 本学期我园又开通了 xxx 这样对于工作比较繁忙的家长 来说是一种最好的联系方式 他们能及时了解班级最近的活动 并做好配合 又能了解到自己孩子最近的表现情况 有的家长非 常留心孩子的一言一行 但由于工作忙 与老师见面少 他们 就在 幼儿园中班工作总结幼儿园中班工作总结 20 xx 五五 时间飞快 我踏入幼教生活已经三个学期了 现在教中班 在这儿有愉快放松的时候也有烦恼紧张的时候 愉快放松 是因为和孩子们的共同学习成长 是他们带给 我愉快 放松 烦恼紧张 是因为我要独自面对一个班级小朋 友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而 烦恼 紧张 不过我不会松懈我的工作 我会认真对待自己的 这份工作 希望以后的工作越来越顺利 加油 这个学期的学习生活转眼过去了 在这个学期中我们班幼 儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高 现从生活 运动 学习 游戏等几方面做一个小结 一 生活方面 在日常活动中 我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养 经过前一个学期的适应 他们各方面的生活习惯都已基本稳定 下来 我们培养他们良好的作息习惯 能够自己作些力所能及 的事情 大部分幼儿起床后都能主动学着折被子 能力强的孩 子还能主动去帮助别人 在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑 食吃完自己的饭菜 在我们开展 好吃的东西 主题活动中 我 们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多 而且各种菜肴都有丰 富的营养 又比如在培养幼儿的自信心方面 我们给于幼儿更 多地机会能够在大家面前表现自己 在 快乐周末 的活动中我 们鼓励幼儿能够大胆表现 在体育活动中 幼儿知道热了 累 了时 让我的小脚休息一下 让我的嘴巴喝点水 会在树阴下 玩耍 孩子们的自我保护意识还不够强 能够躲避一些危险 不做危险的动作 但在说话是习惯还不够好 声音比较响不注 意保护嗓子 在集体生活中的规则意识越来越强 有一定的次 序性 会排队洗手喝水 物归原处的习惯还需要培养 二 运动方面 在本学期幼儿的活动量逐步增加 我们开展多种形式的活 动 同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应 有一定 的安全意识 我们共同一起还制作了安全标志 提醒要注意 幼儿能初步体验运动的方向 根据对象的空间位置调整自己的 动作 在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动 具有调整 自己身体运动的能力 他们能借助各种材料和器械进行活动 尝试新的内容和玩法 获得身体运动的经验 多数幼儿在老师 的暗示下学着控制自己的运动量 选择适合的运动器械进行活 动 在集体游戏中 孩子的竞争意识 勇敢的品质和集体荣誉 感有了一定的提高 在运动器械的活动中 一些孩子能够想出 利用两种或两种以上的器械各种玩法 但大部分幼儿还有所欠 缺 比较喜欢玩单个玩具 不能将两种玩具组合起来玩 三 学习方面 我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的 对动物 交 通工具 自然现象都很有兴趣 能逐步掌握各种绘画工具的使用 方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作 部分幼儿能大 胆 无拘束的表现 作品有个性 大胆自信地使用各种材料 工具 线条 色彩和方式初步进行 拼装 拆卸 制作和绘画 有初步想象创新的能力 体会成功的快乐 孩子们的绘画能力 也有了很大的提高 在多次的绘画比赛中都取得了不错的成绩 他们对参加数学活动非常有兴趣 在原来的认识图形的基础上 已能认识 100 以内的数字 会正确书写田字格 30 以内的数字 语言方面我班幼儿喜欢看书 听故事 大多数孩子能声音响亮 大胆地回答问题 还能正确书写一至十等简单汉字 活动中的 倾听习惯也有所改进 还需要我们进一步提高 大部分幼儿知 道进教室不能打扰别人 从脚步轻轻 说话轻轻到关门轻轻 幼儿们学习怎样专心玩 知道要一心一意地玩一个游戏 没有 成功不能随便换别的游戏 并且能发表自己的看法 通过系列 性的探索性主题活动 我们得孩子主动探索的能力提到进一步 提高 从 妈妈 我爱你 春天的秘密 好吃的东西 交 通工具 等一个个主题活动中 我们幼儿探索的能力越来越强 在各项活动中幼儿记录的能力越来越强 他明已能掌握多种记 录的方法 从记录 魔豆 到记录 蚕宝宝 从记录 妈妈的职业 兴趣 到记录 我知道的交通工具 幼儿的记录卡 记录表 记 录图反映出他们自己观察越来越仔细 幼儿知识面越来越广 幼儿 探索的方式越来越多 他们能够自己提出问题 他们带着调查 表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题 同时他们对自然界的变 化等自然现象也很有兴趣 并在一系列的主题活动中获得了新 知 而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己