文明班级创建活动方案

1 灵沙九年制学校文明班级创建细则灵沙九年制学校文明班级创建细则 一 一 文明班级文明班级 创建内容创建内容 文明班级 创建工作主要以班级文化建设为主 班级文化是指班级在学 习 生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式 它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中 班级文化是班级的一 种风尚 一种文化传统 一种行为方式 它自觉或不自觉地通过一定的形式融 会到班级同学的学习 工作 生活等各个方面中 形成一种良好地自觉地行为 习惯 潜移默化地影响着学生的行为 班级作为学校的基层单位 班级文化建 设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点 也是形成良好班风的载体和平台 更是学生动手操作 发展个性 创设自我教育载体的阵地和园地 主要包括 精神文化 班级文化的核心 如班级目标 班级舆论 班级道德 人际关系 和班级风气等 制度文化 班级规章制度 如一日常规 课堂常规以及各种 奖惩制度等 物质文化 属于班级文化的硬件 如张贴名人名言 悬挂国旗 及班训 黑板报 图书角等教室内环境的布置 行为文化 参与班集体活动 学校活动所表现出来的态度和行为 班级文化的内容应主要体现以下几点 爱国主义精神 集体主义观念 团 队精神 纪律意识 文明礼貌 勤奋学习 珍惜时间 整洁有序 团结互助 等 二 二 文明班级文明班级 创建基本要求 创建基本要求 1 班级布置 重点检查班级国旗 黑板报 壁报 图书角 卫生角和其 他室内布置 如 张贴名人名言 班训 班队采风 2 班级卫生管理 重点检查教室 公共区域的清洁卫生和室内桌椅 学 习用品的摆放等 3 师生精神面貌 重点检查师生在集会 两操以及大型活动中的精神面 貌 学生的个人卫生 课间的文明礼仪情况 2 4 班级管理 重点检查班级的计划 活动记录 管理措施等 5 班级文化有特色 重点检查各班的班风 学风和环境创设有新意 体 现特色等 三 三 文明班级文明班级 创建具体内容 创建具体内容 123 123 工程 工程 一 1 围绕一种精神 班训 班歌 班徽 根据本班学生个性兴趣爱好等方面的特点确定班级的特色 制定特色班级 创建计划 在各班制定的特色班级创建计划的基础上 用简明扼要 哲意隽永 的核心精神凝聚班级所有学生 制定出具有概括力强 震撼力强 号召力强的 核心精神 让它无形地赋予班级一种无尽的自豪和长足的干劲 如 向前冲 让我们与众不同 二 2 开展两种活动 班级静态文化氛围布置活动 1 班级奋斗目标的制定 全体队员讨论 制定出适合本班的奋斗目标 简介有力 有感染力 2 科普 奥运 园地 生物角 卫生角 图书角 知识窗 争星台等 的布置 3 张贴班级公约 课程表 作息时间表及班内各项工作安排表等内容 4 墙壁可贴学生的书法 美术作品或兴趣小组作品 本学期 期初将 举行科普图片展的班级评比 板报内增设班级特色展示角 如 知识窗 心灵 论坛等 班级布置良好的文化环境 使班级在精神面貌具有和谐的气氛 例如 在 教室的墙面和图书角墙壁布置展示了如 书山有路勤为径 学海无崖苦作舟 知识就是力量 等等名言 警句 格言来激励同学不断求知 进取和具有一 定文化内涵的饰物 选择同学们优秀的书画作品张贴在教室墙壁或学习园上 3 并定期更换 利用黑板报这一宣传阵地等外部环境布置来发挥对学生潜移默化 的教育作用 在黑板报的右面墙壁张贴全班的全家福照片 参加活动过程记录 班级的荣誉等 注重学生责任感的培养 鼓励学生发挥主人翁精神 教育学生以班级为家 积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境 形成良好的文化氛围 例如 鼓 励学生为教室后的图书角捐图书 请管理员做好详细的记录并贴好标签 明确 分工 制定班级借书制度 每个学生能主动为班级准备缺少的东西 如美化环 境的绿色植物 垃圾袋等 让学生更有家的感觉 增强主人翁意识 班级动态文化教育活动 1 班委会实行民主管理 并能定期召开小干部例会 本学期围绕学校 的体育节 科技节 艺术节等活动 各小队自主编创节目或活动 2 鼓励学生多参加体育 艺术等课外兴趣小组活动 活跃班级氛围 促使学生全面发展 3 有志愿者服务队 开展丰富多彩的社会实践活动 在校内 外发挥 作用 4 开展具有班级文化特色的主题班队会 文化建设 塑造班级灵魂 主题教育 创建精神家园 活动体验 探索自我教育 开学初 进行 班级规范我来定 我为班级献计策 班会制定本班的班级公约 4 月份举行 传统美德班会 5 根据班级的特色 开展活动 如 语文课课前 3 分钟演讲 经典 诵读 传美小故事 名言警句介绍等 并积累材料 形成特有的班级特色 6 办一份班级小报 通过累积 我的成长故事 记录学生成长的足 迹 可以记录个别学生在某一个班级活动后的体会 也可以记录班级轶事 学校经评选后 将优秀班级小报印发给全校师生阅览 同时 学期结束后 各班整理形成自己班级的 成长在线 档案夹 作为期末评选星级特色班级 4 的一项依据 7 组合式班级管理 年级间开展手拉手 结成友谊班队 在班级文化 建设活动中互帮互助 相互交流 共同提高 三 3 建立三种制度 为了使学生具有秩序观念 能够自觉维护各类公共秩序 遵纪守法 制定切合实际的 开展 班级规范我来定 我为班级献计策 活动 制定 大家共同认可的班级公约 以此约束学生的言行 对学生的言行既有明确 的要求又有潜移默化的教育 结合 五个好习惯 以及学校的传美教育 灵沙九年制学校学生一 日常规七字歌 作为学校评价学生日常行为习惯 考核班级常规的准则 制定 特色班级 示范班 评选标准 作为学期结束评选 文明班 级 优秀班主任等评优的准则 四 四 文明班级文明班级 评比标准评比标准 文明班级 每学期评选一次 评选时间在每学期第三个月 学校根据 方案 及 灵沙九年制学校文明班级评比细则 量化评分 对获得 文明班 级 的班主任授予校年度 优秀班主任 称号 并推荐参加县级优秀班主任和 优秀辅导员 先进班集体的评选 5 同安区中小学文明班级评比细则同安区中小学文明班级评比细则 试行稿 试行稿 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 1 有健全的班委 会 团支部 中队 委员会 并填写在 班主任工作手册相 应栏目 该项得 2 分 少一项扣 1 分 扣完为止 2 查看 资料 组 织 建 设 10 分 1 班级组织健全 成立班委会 团支 部 中队委员会 成员具有一定的组 织自理能力 品学 兼优 2 班子成员有一 定的组织能力 在 班级中有一定的威 信 该项得 1 分 1 调查 问卷 6 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 2 班级工作有计划 有安排 有班级建 设的制度 公约 要求等 班主任工作有计划 得 2 分 有分月工 作内容得 1 分 有 班级管理的制度 要求 得 1 分 缺 项按相应的分数扣 除 扣完为止 4 查手 册看 现场 3 有科学合理的课 程表 作息时间表 值日 值周 表 一日常规等 悬挂 或张贴美观大方 1 三表 填写齐 全得 1 分 2 张贴美观大方 得 1 分 3 两簿 填写及 时齐全得 1 分 3 查资 料看 现场 1 有班主任工作 手记得 4 分 4 看资 料 班 级 4 有班主任工作札 记 有班级日志 班级管理工作过程 性材料齐全 翔实 2 班主任工作手 记填写齐全详实得 2 分 2 看资 料 7 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 3 有班级管理过 程性材料 齐全 详实得 2 分 2 看资 料 1 有每月一次的 班委会 团支部 中队委员会的会议 记录 得 2 分 少 一次扣 0 5 分 扣 完为止 2 看资 料 管 理 50 分 5 在班主任的指导 下 每月一次召开 班委会 团支部 中队委员长会会议 研讨班级管理工作 小助手作用发挥好 2 会议记录中有 主题 有过程 有 形成的决议 或小 助手的建议 意见 该项 2 分 过程少 一项扣 0 5 分 扣 完为止 2 看资 料 8 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 1 每次召开一次 的班 团队会 得 2 分 少一次扣 0 5 分 扣完为止 2 看记 录 2 班团队会做到 主题有针对性 时 效性 有记录 有 总结 该项得 4 分 少一项扣 1 分 扣 完为止 4 看资 料 班 级 管 理 50 分 6 认真上好晨会 班会 思品课 组 织开展好班 团队 活动 内容要有针 对性性 时效性 学生在校时间不超 时 作业量适中 3 学生在校时间 不超时 作业量适 中 是否根据学生 实际设计不同的作 业要求 该项得 2 分 否则不得分 2 问卷 9 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 1 室内桌椅摆放 整齐规范 物品摆 放有序得 2 分 一 处不合要求扣 1 分 扣完为止 2 看现 场 2 室内外整洁卫 生得 2 分 一处不 合要求扣 1 分 扣 完为止 2 看现 场 7 班级布置体现教 育性 人文性 物 品要排放有序 室 内外整洁卫生 板 报 学习园地定期 更换 3 班级学习园地 设计美观大方 有 育人性 并能定期 更换 并留存板报 小样 该项得 2 分 一处不合要求扣 0 5 分 扣完为止 2 查资 料看 现场 10 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 1 爱护公物 室 内桌椅 电教器材 墙壁 无刻画 涂 抹现象 得 4 分 有一处刻画涂抹现 象扣 1 分 扣完为 止 4 看现 场 8 看护公物 课桌 椅 电教器材与保 管使用好 无乱刻 画涂抹现象 节约 水电 无攀折践踏 花木现象 2 无攀折践踏花 木现象得 3 分 有 一例扣 0 5 分 扣 完为止 3 查看 常 管 记录 级 管 理 50 分 9 勤俭节约 不乱 花零钱 不随意购买 零食 资料等 讲究 卫生 衣着整洁大方 校徽 团徽 红领巾 配戴齐全个人卫生好 1 在校内无乱花 零钱 随意购买零 食现象 得 4 分 发现 1 例扣 0 5 分 扣完为止 4 查看 常 管 记录 11 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 2 讲究卫生 衣 着整洁 校徽 团 徽 红领巾配戴整 齐 得 3 分 发现 1 例扣 0 5 分 扣 完为止 3 查看 记录 10 积极参加学校 组织的各项文体活 动 公益劳动 社 会综合实践活动等 结合班级实际有计 划 有目的地开展 社会调查 制作发 明 实现班班有歌 声 班班有社团 班班有志愿者等 1 能按时参加学 校举行的各项集体 活动 实现班班有 歌声 班班有社团 班班有志愿者得 3 分 少参加一次扣 1 分 扣完为止 3 看记 录 12 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 2 结合班级实际 每学期至少组织一 次社会综合实践活 动 并做到有计划 有内容 有过程 有总结 得 2 分 少一个环节扣 0 5 分 扣完为止 2 看资 料 11 定期召开家长 会 及时家访 相 互沟通信息 共同 教育学生 提高教 育成效 1 每学期至少召 开一次家长会 做 到有讲稿 有过程 有家长反馈意见 得 3 分 少一个环 节扣 1 分 扣完为 止 3 查资 料 13 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注 2 学期家访次数 生均达一次以上 具有家访的具体内 容 记录得 2 分 少一人次扣 0 2 分 扣完为止 2 查看 班主 任手 册 1 因工作不努力 不负责而导致班风 学风差或不服从学 校安排而导致工作 无法开展的班级该 项不得分 5 访谈 管 理 成 效 40 分 管 12 班级班风正 教风好 学风浓 无违法乱纪现象发 现 无安全事故出 现 2 学期内无安全 责任事故发生该项 得 10 分 否则该 项不得分 10 看通 报访 谈 14 评选评选 内容内容 评选要点评选要点 A A 评选指标评选指标 B B 分分 值值 评选评选 方法方法 班级班级 自评自评 分分 学学 校校 评评 分分 备备 注注