幼儿园大班语言讲述活动优秀教案-秋天的水果(优质课)_第1页
幼儿园大班语言讲述活动优秀教案-秋天的水果(优质课)_第2页
幼儿园大班语言讲述活动优秀教案-秋天的水果(优质课)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园大班语言讲述活动优秀教案幼儿园大班语言讲述活动优秀教案 秋天的秋天的 水果水果 优质课优质课 一 活动目标 1 教幼儿通过水果的形状 颜色 用途等概括 水果的特征 发展幼儿观察想像和思维能力 2 教幼儿学会编谜语的简单方法 培养幼儿学 习的能力 3 要求幼儿用简短 押韵的语言编谜语 发展 口语表达能力 二 活动准备 一 物质准备 秋季水果实物 一串葡萄 香蕉 二 知识经验准备 幼儿已猜过一定量的谜语 1 每个幼儿一张水果卡片 帮助幼儿掌握有关谜 语的简单常识 2 通过实物观察和图片 软件的介绍 让幼儿 了解各种水果的生长情况及相关知识 三 活动过程 1 猜谜语 激发幼儿的求知欲 一棵藤儿弯 又弯 挂着珍珠一串串 有绿有紫真好看 熟的甜来 生的酸 小朋友 这是什么呀 第 2 页 共 3 页 葡萄 对了 教师出示一串葡萄 它是在什么季 节成熟了 葡萄就是其中的一种 前两天 我们认识 并品尝了许多秋季的水果 今天 我们一起为秋季的水果编谜语 好吗 2 以葡萄为例 帮助幼儿分析编谜语的方法 编谜语的句子要短 并且顺口押韵 读起来要像儿歌 一样好听 3 教幼儿编谜语 香蕉 出示实物 启发幼 儿通过其形状 颜色 用途编谜语 帮助幼儿编出 谜面 让幼儿创编 4 幼儿分组编谜语 每幼儿拿一张水果卡编 谜语 各组选一名幼儿讲述谜语 四 各领域渗透 科学 让幼儿了解各种水果的形状 颜色 用途 等特性 语言 学习用语言对水果的特性进行描述 社会 教育幼儿与别人分享食物 健康 教育幼儿注意食物卫生 五 生活中渗透 在日常生活中 要让幼儿多看一看 摸一摸 尝 一尝 想一想 说一说 并鼓励他们的求异性 发挥 他们的观察 想像 思维 语言能力和创新能力 第 3 页 共 3 页 六 环境中渗透 为幼儿提供一个有利于他们观察 思考 讲述的 环境 如 给他们提供各种水果的实物摆设 图片挂 饰 区角中的卡片操作 演示等 七 家庭中渗透 建议家长可多买不同的水果摆放 让幼儿
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论