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文档简介
品德与生活品德与生活 一年级上册一年级上册 第第 1 单元第二代导学案单元第二代导学案 课题 第 2 课 认识新朋友 课型 综合课 课时 2 具体课时任务 第 2 课时 老师 您好 主备人 王群 襄阳市晨光小学 复备人 备课 组长 蹲点领导 签字 学习目标 1 我能熟悉新同学 新老师 尽快适应新的人际环境 2 我能主动积极地与同学 老师交往 掌握相应的交往技能 3 我能能欣赏自己和同学的优点 对新同学 新老师 新班级产生喜爱之情 重难点 1 如何在孩子们交往的过程中 让他们消除彼此间的羞怯感 培养学生对小学 新老师的喜爱之情 2 如何激发学生勇敢地开口向大家介绍自己的情况 激情激趣激情激趣 导入目标导入目标 独立思考独立思考 个体探究个体探究 分享交流分享交流 合作探究合作探究 展示提升展示提升 启发探究启发探究 随堂笔记随堂笔记 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 规律总结 1 课前板书课题 和学习目标 内容 内容 独学课本 10 12 页 欣赏 配乐儿童诗 悄悄话 学法 学法 独自看书 静心独学 对学对学 对子检查独学完成情况 交流独学 问题 群学群学 小组活动 展示主题 展示主题 方案一方案一 分小组展示自己画的 老师的画像 方案二 方案二 2 同学们 教我 们的老师可多了 我们 今天来了解一下他们吧 3 明确学习目标 建议 激发兴趣 引发问题 指引观察 细心尝试 独立思考独立思考 1 让学生想想诗的内容和自己的 感受 2 想一想我们班的一位老师的特 点 看同学们能不能猜出是哪位 老师 3 你用什么方式表达对老师的爱 呢 合作研讨重难点内容 1 介绍自己认识的老师 小组讨论交流后 选出代表 各小 组代表发言 介绍自己认识的老师 的特点 2 画老师 画一画自己喜欢的老师 组内小展 示的时候 要说出自己喜欢老师的 理由 3 同伴交流 分享收获 获得情 感升华 预展 预展 针对展示方案 分组进行思考 展示方式及预展 建议 组长安排好 组员都行动 组组讲纪律 分小组讲一个自己和老师之间发生 的故事 注意让学生谈谈自己当 时的感受 引导学生体会老师和学 生之间的亲密友好 培养学生对老 师的尊敬 信任之情 方案三 方案三 分小组朗读课本 12 页 老师爱我 我爱他 方案四 方案四 分小组演唱歌曲 每当我轻轻走过 老师窗前 建议 我能来展示 声音很洪亮 方法请记牢 等 当堂测评当堂测评 分层达标分层达标 落实基础 培养学生对小学新老师的喜爱 使学生感受到小学老师
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