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文档简介
第 1 页 共 8 页 人教版人教版 20202020 届九年级语文中考综合学习评价与检测试卷 八 届九年级语文中考综合学习评价与检测试卷 八 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 8 分 根据课文默写古诗文 1 露从今夜白 杜甫 月夜忆舍弟 2 行路难 中诗人引用两个典故 表示世路虽艰 但自己对前途并未丧失信心的句子是 李白 行路难 其一 3 山水之乐 得之心而寓之酒也 欧阳修 醉翁亭记 4 寂寂江山摇落处 刘长卿 长沙过贾谊宅 5 请把李商隐的 无题 默写完整 相见时难别亦难 东风无力百花残 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2828 分分 2 17 分 阅读下面的文言文 完成下列小题 世间愚人 昔有长者子 入海取沉水 积有年载 方得一车 持来归家 诣市卖之 以其贵故 卒无买者 经 历多日 不能得售 心生疲厌 以为苦恼 见人卖炭 时得速售 便生念言 不如烧之作炭 可得速售 即烧 为炭 诣市卖之 不得半车炭之价直 世间愚人 亦复如是 选自 百喻经 注 长者子 年长有声望之人的儿子 沉水 即沉香木 因木质坚硬 能沉于水 故名 第 2 页 共 8 页 1 解释下列划线的词语 方得一车 方 不如烧之作炭 之 2 把文中的画线句子翻译成现代汉语 以其贵故 卒无买者 3 从文章中 你得到了什么启示 3 11 分 阅读下面文言文 完成后面小题 鱼我所欲也 孟子 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以避患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我欤 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 解释下面句子中划线的字词 蹴尔而与之 所识穷乏者得我欤 此之谓失其本心 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 由是则生而有不用也 由是则可以避患而有不为也 第 3 页 共 8 页 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 3 下面对原文的分析理解 不正确的一项是 A 本文开篇把生命比作鱼 把义比作熊掌 认为义比生命更珍贵 就像熊掌比鱼更珍贵一样 这样就很自 然地引出了 舍生取义 的主张 B 连无人认识的路人和贫困低贱的乞丐都能这样做的这一事例 生动地说明了人们生来把义看得比生更为 珍贵 C 贤者与普通人不同的地方在于 他们不仅懂得 舍生取义 的思想 还能始终以这种思想来规范自己的 言行 严于律己 终有成就 D 文中大量运用了对比的手法 如把重义轻生的人和贪利忘义的人对比 把 乡为 与 今为 对比 把 道理说得更加清楚 加强了文章的说服力 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 4 26 分 阅读 山水画的意境 片段节选 回答问题 怎样才能获得意境呢 我以为要深刻认识对象 要有强烈 真挚的思想感情 意境的产生 有赖于思想感情 而思想感情的产生 又与对客观事物认识的深度有关 要深入全面地认识 对象 必须身临其境 长期观察 例如 齐白石画虾 就是在长期观察中 在不断表现的过程中 对虾的认识才 逐渐深入了 也只有当对事物的认识全面了 做到 全马在胸 胸有成竹 白纸对青天 造化在手 的程度 才能把握对象的精神实质 赋予对象以生命 我们不能设想齐白石画虾 在看一眼 画一笔的情况下能画出今天 这样的作品来 而是对虾的精神状态熟悉极了 虾才在画家的笔下活起来的 对客观对象不熟悉或不太熟悉 就 一定画不出好画 写景是为了要写情 这一点 在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的 无论写诗 作画 都要求站得 高于现实 这样来观察 认识现实 才可能全面深入 例如 毛主席的 沁园春 雪 开头几句 北国风光 千 里冰封 万里雪飘 就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界 中国画不强调 光 这并非不科学 而是注重表现长期观察的结果 拿画松树来说 以中国画家看来 如 没有特殊的时间要求 如朝霞暮霭等 早晨 8 点钟或中午 12 点 都不是重要的 重要的是表现松树的精神实质 像五代画家荆浩在太行山上描写松树 朝朝暮暮长期观察 画松 凡数万本 始得其真 过去见一位作者出外写 生 两个礼拜就画了一百多张 这当然只能浮光掠影 不可能深刻认识对象 更不可能创造意境 如果一位画家 第 4 页 共 8 页 真正力求表现对象的精神实质 那么一棵树 就可以唱一出重头戏 记得苏州有四棵古老的柏树 名叫 清 奇 古 怪 经历过风暴 雷击 有一棵大树已横倒在地 像一条巨龙似的 但是枝叶茂盛 生命力强 使人感 觉很年轻的样子 经过两千多年 不断与自然搏斗 古老的枝干坚如铁石 而又重生出千枝万叶 使人感觉到它 的气势和宇宙的力量 一棵树 一座山 观其精神实质 经过画家思想感情的夸张渲染 意境会更鲜明 木然地 画画 是画不出好画的 每一处风景都有其各自不同的特色 如同人的性格差异一样 四川人说 峨眉天下秀 夔门天下险 剑阁天下雄 青城天下幽 这话是有道理的 我们看颐和园风景 则是富丽堂皇 给人金碧辉煌的 印象 一个山水画家 对所描绘的景物 一定要有强烈 真挚 朴素的感情 说假话不行 有的画家 没有深刻 感受 没有表现自己亲身感受的强烈欲望 总是重复别人的 就谈不到意境的独创性 1 用简洁的语言总结文段论述的思路 2 意境的产生 有赖于思想感情 而思想感情的产生 又与对客观事物认识的深度有关 作者是如何论 述这个观点的 这个观点正确吗 结合自己的经历简要说明 3 理解第 段画横线句子的含意 4 第 段运用了什么论证方法 有什么作用 5 11 分 根据你对于 朝花夕拾 的阅读 回答其后的问题 1 鲁迅在他的作品中曾不止一次写到 长妈妈 除了 从百草园到三味书屋 外 你还在哪篇文章里认 识了她 鲁迅在该文中提及了关于 长妈妈 的哪些事情 2 朝花夕拾 是鲁迅唯一的一本回忆散文集 共收录了他的十篇回忆散文 下列文章不属于 朝花夕拾 的一篇是 A 父亲的病 B 琐记 C 故乡 D 无常 四 四 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 6 11 分 某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动 活动中有一些问题 请你参与解决 跌倒 第 5 页 共 8 页 风 跌倒了 才有了美丽的落叶 云 跌倒了 才有了滋润大地的雨水 所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 1 请根据开头四句诗的内容和句式特点 在横线上补写两句 2 一向胆小的文文跃跃欲试 可站在讲台上怎么也张不开口 请你写几句话鼓励他大胆地把这首诗读出来 3 同桌任果果因为生病不能参加此次诗歌诵读活动 请你代她向班主任王老师写一张请假条 五 五 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 请以 我感到了愧疚 为题 写一篇 600 字左右的记叙文 要求 要自由 有创意地表达出真情实感 除诗歌外 其它文体不限 书写规范 整洁 美观 文 中不得出现考生本人姓名 学校名 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2828 分分 2 1 2 2 2 3 3 1 3 2
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