浙江省教育学 中学 历年真题2007年4月

0704 31 教育学 中学 试题第 1 页 共 3 页 浙江省 2007 年 4 月教师资格认定培训考试 教育学 中学 试题 课程代码 31 一 单项选择题一 单项选择题 本大题共本大题共 20 小题 每小题小题 每小题 2 分 共分 共 40 分分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的 括号内 错选 多选或未选均无分 括号内 错选 多选或未选均无分 1 教育学研究的任务是 A 教育现象B 教育事实 C 教育问题D 教育规律 2 古希腊著名哲学家柏拉图在 理想国 中借助 洞穴中的囚徒 阐释了 的概念 33 A 教育B 教学 C 学生D 教师 古希腊著名的哲学家柏拉图在 理想国 一书中 借助 洞穴中的囚徒 这一隐喻形象地阐释了 教育 这一概念的涵义 即把人的心灵从低处引向高处 从虚幻引向实在 从黑暗引向光明 从意见世界引向 真理世界 臻达永恒的善的境界 3 中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于 A 1901 年B 1902 年 C 1903 年D 1904 年 4 在儿童发展观中 柏拉图 基督教的 原罪说 等主张 A 主观能动论B 辐合论 C 遗传决定论D 环境决定论 5 年全国人民代表大会常务委员会通过决议 确定每年的 9 月 10 日为 教师节 A 1984B 1985 C 1986D 1987 6 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的 就形成了 A 个人本位的教育目的论B 教育无目的论 C 神学的教育目的论D 社会本位的教育目的论 0704 31 教育学 中学 试题第 2 页 共 3 页 7 蔡元培说过 美育者 与智育相辅而行 以图德育之完成者也 阐明了美育的 A 直接功能B 教育功能 C 间接功能D 超越性功能 8 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件 被称为 A 课程标准B 课程计划 C 教材D 教科书 9 学校教育工作的基本途径是 A 管理B 德育 C 教学D 服务 10 前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是 A 探究 研讨法B 发现学习 C 暗示教学法D 纲要信号图式教学法 11 学生集体的特征首先是要有 317 A 集体舆论B 共同目标 C 干部队伍D 活动 12 以下属于咨询方法中着重调整情感的方法是 A 鼓励表达B 系统脱敏法 C 团体咨询D 改变认知 13 教师在教学过程中编制试题 评定学生学业成绩的过程 是指 A 测量B 测验 C 考试D 评价 14 1986 年颁布的是 A 中华人民共和国义务教育法 B 中华人民共和国教育法 C 中华人民共和国教师法 D 中华人民共和国职业教育法 15 以下不属于学校法律关系基本特征的是 A 学校与学生B 学校与家长 C 学校与教师D 学校与政府 16 良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度 表示分数稳定性与可靠性的指标是 A 效度B 难度 0704 31 教育学 中学 试题第 3 页 共 3 页 C 区分度D 信度 17 1942 年 罗杰斯出版了 一书 提出在心理咨询和治疗过程中的 当事人中心 的观点 A 学生指导技术 B 变化世界中的咨询者 C 咨询与心理治疗 D 发展性咨询 18 班主任工作的首要任务是 A 促进全班学生的全面发展B 建立班集体 C 培养学生健康的精神和民主作风D 形成良好的学习风气 19 最古老的教学方法是 A 发现学习B 启发法 C 研究法D 讲授法 20 中小学最基本的教学组织形式是 A 班级授课制B 分层教学 C 小班教学D 小组合作学习 二 名词解释 本大题共二 名词解释 本大题共 5 小题 每小题小题 每小题 4 分 共分 共 20 分 分 1 受教育者 2 学校文化 3 课程论 4 班级 5 学生申诉制度 三 简答题 本大题共三 简答题 本大题共 3 小题 每小题小题 每小题 5 分 共分 共 15 分 分 1 简述教师的职业道德素养 2 简述智育对社会和个体发展的促进作用 3 一节 次 好课应当符合哪些标准 四 论述题 本大题共四 论述题 本大题共 2 小题 第