二年级中队工作计划_0

1 / 36二年级中队工作计划一、本班队员特点二年级属于小学低段，经过一年的学习与生活，队员已基本适应学校生活。辅导员在安排教育内容、策划活动方案时充分考虑以下四个方面的特点：1模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强，易受他人的影响和暗示，并不自觉地产生模仿行为。他们喜欢学大人样，成人要注意自身言行，给予队员潜移默化的影响。2喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主，通过表象进行联想。这个年龄阶段，游戏是儿童学习的很好途径，可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。3自制力较弱。队员情绪仍然易冲动，缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用，队员间开始产生初步的学习差异。注意引导和多给他们活动的机会，让他们多接触事物，不要过多的限制孩子的好动心理，剥夺活泼天性。4合群愿望强烈。队员有良好的交往愿望，能初步体验到与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能力。二、工作重点2 / 36基本目标了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。中国共产党是少先队的创立者和领导者，中国共产党的指导思想是少先队的根本宗旨和指导原则。少先队是共产党和共青团的后备力量，少先队只有在党的指导下才能健康成长。本年级增强少先队员的光荣感教育，重点是引导和帮助少先队员了解少先队的发展历程、认真参加少先队员的组织生活，进一步加深他们对少先队光荣历史、队的创立者和领导者的理解，为自己是一名少先队员而自豪，努力做一名光荣的少先队员。主要工作1了解少先队组织。通过讲队史，观看相关影视片，开展以红领巾为主题的队会等深入进行少先队光荣感教育。进行党旗、团旗、队旗的教育，教育和引导队员热爱中国共产党。自建中小队、自主开展队活动等，帮助队员了解和健全少先队组织。2培养队员自理能力。通过举行整理生活、学习用品比赛，交流学习计划和安排等自理技能训练，培养队员自理能力。利用自理章的激励方式培养队员的独立意识。3养成文明好习惯。3 / 36通过积极创设文明的环境，进行基本礼仪的训练，设立文明监督岗，举办成果展示会等多种途径，帮助队员养成文明好习惯。4关注问题。通过开展“我快乐，我是集体中的一员” 、 “真心真意是朋友” 、 “共享开心果”等活动，分享交往中的体验，指导队员关心帮助其他同学，建立和谐融洽的人际关系。根据队员的不同的特点，让队员展示能力，提高队员的学习效率与成绩，培养队员良好的学习兴趣。特色活动开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素质加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我” 、 “你说我” 、 “他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我” 。开展创新教育和科技教育。江总书记曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。 ”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进行创新学习的积极性和主动性。让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出4 / 36活动的题目，人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、 未成年人保护法 、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。加强班队基础建设，充分发挥教育功能加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举5 / 36和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学创造自信，培养兴趣。最后，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不后悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。当然！这些必须和家长取得一致才能进行！实践证明，这样做既能保证学生的学习风气！也有利于学生的安全管理，同时考试成绩也有一定的进步！加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。积极开展课外活动方面我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。我们还广泛开展了班会，讨论学习方法和社会热点现象。6 / 36具体安排九月份：1开学典礼我的梦 中国梦2庆祝教师节系列活动“爱让我们在一起”。3暑期小制作展示交流。十月份：1制定班队工作计划。2队干部会议，明确分工、职责。3班队教室布置。十一月份：1生活能力大挑战。2开展叠被子，叠衣服必比赛。3正确使用筷子：夹弹珠。十二月份：1经典诵读大舞台。2古诗词朗诵会。3广播体操大演练。一月份：1期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。2做好各项评比工作。7 / 363期末考试。4制定假期活动计划，进行假期生活指导。二年级中队活动计划一、队员特点二年级的学生经过一年的学习与生活，队员已基本适应学校生活。具有以下特点：1模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强，易受他人的影响和暗示，并不自觉地产生模仿行为。2喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主，通过表象进行联想。这个年龄阶段，游戏是儿童学习的很好途径，可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。3自制力较弱。队员情绪仍然易冲动，缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用，队员间开始产生初步的学习差异。4合群愿望强烈。队员有良好的交往愿望，能初步体验到与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能力。二、工作重点基本目标中国共产党是少先队的创立者和领导者，中国共产党的指导思想是少先队的根本宗旨和指导原则。本年8 / 36级增强少先队员的光荣感教育，重点是引导和帮助少先队员了解少先队的发展历程、认真参加少先队员的组织生活，进一步加深他们对少先队光荣历史、队的创立者和领导者的理解，为自己是一名少先队员而自豪，努力做一名光荣的少先队员。主要工作1了解少先队组织。通过讲队史，开展以红领巾为主题的队会等深入进行少先队光荣感教育。进行党旗、团旗、队旗的教育，教育和引导队员热爱中国共产党。自建中小队、自主开展队活动等，帮助队员了解和健全少先队组织。2培养队员自理能力。通过举行整理生活、学习用品比赛，交流学习计划和安排等自理技能训练，培养队员自理能力。利用自理章的激励方式培养队员的独立意识。3关注问题。通过开展“学讲普通话” 、 “我们都是好朋友” 、“共享开心果”等活动，分享交往中的体验，指导队员关心帮助其他同学，建立和谐融洽的人际关系。特色活动开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面9 / 36素质1.加强少年儿童思想道德教育，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我” 。2.加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、 未成年人保护法 、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3.开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查、游戏等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。加强班队基础建设，充分发挥教育功能加强班队建设。落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。加强对小干部的培养。加强对队干部的教育10 / 36和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。具体安排九月份：开学典礼让梦飞扬，快乐成长十月份：1制定班队工作计划。2队干部会议，明确分工、职责。3班队教室布置。十一月份：1生活能力大挑战。2.消防安全知识讲座十二月份：1杜小讲堂2广播体操大演练。一月份：11 / 361期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。2做好各项评比工作。3期末考试。4制定假期活动计划，进行假期生活指导。本寨小学 2016-2016 年度第 2 学期中队工作计划班 级：二年级班班主任： 杨 明 文时 间：2016 年 3 月 6 日本寨小学二年级班中队工作计划一、指导思想：坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。二 、班级基本情况：12 / 36我班有学生 44 人，其中少先队员 21 名，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。二、班级奋斗目标：本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。三、所采取的具体策略和措施：加强思想品德教育，培养良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：1、 充分利用“ 两会、一仪式” ，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议“学雷锋，知雷锋，做雷锋” ，培养学生助人为乐的良好品德。13 / 362、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。加强班级管理，努力创建文明班级班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。2. 加强班队活动的指导和组织。随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走” 。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。开展读书教育活动，增长学生的见识。在实施素质教育的今天，让一本本精美的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好奇心，激发他14 / 36们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练项目。创造活动契机，培养创造精神和实践能力。提高耐挫力，培养健康个性。转化待进生，促进全员发展。加强安全教育，增强安全意识四、具体活动安排三月：完善中队建设1、选举成立中队委，制定学习目标。2、学习少先队常识。3、开展“礼貌用语我拿手”活动。4、预防春季疾病，增强安全意识。四月：爱国、爱校、爱班级、爱邻里1、开展“学雷锋，知雷锋，做雷锋”活动。2、办“雷锋在我们身边”板报。3、评选好人好事先进队员。五月：讲卫生、重安全1、开展“好习惯伴我行”活动。 。2、开展安全周教育。3、个人卫生。4、办安全教育板报六月：爱学习15 / 361、开展”快乐阅读活动” 。2、办“六一”我最乐板报3、开展“算术比赛”活动。七月：发奋学习、争创先进1、庆祝建党。2、努力复习，迎接期末考试。3、加强安全教育，预防中暑。4、暑假活动安排。二年级少先队工作计划在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是中队辅导员肩上责无旁贷的重任。辅导员是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在中队辅导员工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。一、指导思想：以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的的机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋16 / 36斗。二、中队简介本班少先队队员情况分析: 本班学生在这学期共 72 人，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都比较详细了解，有的学生经过一年半来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。三、中队口号：我成长！我快乐！做新时期的少先队员！四、工作重点1、以创先争优活动为主，争先进班为荣。抓好学生养成教育，创建学生行为规范。通过强化训练，使班级形成良好的班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。2、设立卫生监督员 。结合学生健忘的特性，我在班级里设立了两个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。你的位置你保管，自己自觉讲究卫生，不乱丢垃圾。卫生监督员下课时检查班级卫生，若发现有谁的位置脏谁就负责扫，若发现有同学丢垃圾马上叫他捡起来并扣掉他的星星。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打17 / 36分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。3、设立“一带一穿”检查员一带，具体说是戴红领巾，一穿，具体说每星期一穿校服。每天早上我让一个班干站在教室门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。 检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。4、中队长进行协调工作我让中队长每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，中队长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。 另外，对于卫生监督员、一带一穿检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给中队长，每天的扣分单，中队长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。5、黑板报工作18 / 36这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。6、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。7、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。8、培养班干部是少先队辅导员工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。9、由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能19 / 36给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二、 要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。第三、要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。五、具体时间安排九月份1 制定少先队计划2、准备第二届艺术节活动。3、 “学雷锋、树新风”主题教育活动4、庆祝“教师节”活动5 黑板报刊出十月份1、国庆节活动2、班级英烈故事比赛3、开展读书交流活动20 / 364、读书明星等的评选5、参加学校书法活动。6、黑板报刊出十一月份1、对学生进行爱护公物教育。2、准备写字比赛。3、再次进行学习目的的教育。4、开展“一帮一，一对一”活动5、对学生进行溺水、用电，用火的安全教育。十二月份：1、走进爱国教育活动2、制定复习计划，鼓励学生努力学习，督促学生搞好复习。3、期末考评各项工作。4、加强安全教育，安排好期末考试各项工作及放假事宜。5、对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成长的足迹发放及作业的布置等工作。6、少先队工作总结。20162016 学年度第一学期小学二年级少先队工作计划一. 本班少先队队员情况分析:21 / 36本班学生在这学期共 18 人，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。二. 工作分类：一、五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学年可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很22 / 36好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。 另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立“一带”检查员一带，具体说是戴红领巾。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的一戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。 检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，23 / 36开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。4、黑板报工作这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。三.少先队工作思路1. 认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。4.利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信24 / 36心。6.上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！四.工作安排九月份1、五项竞赛开始十月份1、庆祝国庆节2、建队节活动3、老人节慰问活动十一月份1、五项竞赛小结2、讲故事比赛 十二月份1、迎元旦大合唱比赛一月份1、庆祝元旦2、安排寒假工作。20162016 学年度第一学期二年级班少先队工作计划中队辅导员：杨继泽一、中队目标以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以爱国主义教育为25 / 36主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。二、中队主要工作通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。不断完善班级的基础建设，保证少先队工作可持续发展三、工作内容：知礼仪、守秩序讲卫生，防疾病爱学习、爱科技：谈收获、分享喜悦：四、工作活动建议通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的发展，让学生在认识自我的过程中发展自我，完善自我。五、工作实施方法1、明确本学期少队工作内容和目的。26 / 362、通过板报宣传活动意义。六、中队活动安排：九月1、准时上学、不迟到；2、排队快、静、齐；3、课前准备好；4、进校有礼；5、尊重老师。十月1、个人卫生；2、班级卫生；3、卫生区无纸屑；4、开展“干干净净迎接每一天”活动。 十一月1、行为规范抽查：行为习惯。2、本月黑板报主题：学知识，长技能。 十二月1、认真听讲，不随意做小动作；2、上课积极思考，多动脑；3、及时、认真完成作业；一月 本学期活动小结平庄中心小学27 / 362016 年 8 月 31 日2016-2016 年度第一学期二年级中队工作计划一、工作目标：以学校少先队工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动，创建“特色中队” ，培养队员关心他人的良好品质，为队员营造一个良好的“爱”的氛围，继续加强学生优良品德教育和良好行为习惯的养成教育，尤其是抓好学生的常规，切合学生实际，积极探索、努力实践，为充分促进队员人文素养和自主意识的形成，培养提高少先队员的创新实践能力而努力。二、中队总目标：争做文明学生，共创文明班级。以文明班级评比条件为标准，在抓好常规教育同时，重视学生在德、智、体、美、劳各个方面的协调发展。在创建“快乐中队”的基础上体现自己的中队特色，争创一个活泼、全面发展的集体！三、工作重点1、以学生的发展为本，充分尊重学生的自主性，以学生的自我管理为中心，积极创建特色中队，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。2、建设一支强有力的小干部队伍，树立少先队员的榜样作用，使班级逐步形成良好的班风，建设一个有28 / 36活力的班级，并充分发挥队员的自主性，促进队员的健康个性的发展。3、加强队员优良品德和良好行为习惯的养成与巩固，评选雏鹰之星，在班里形成良好的舆论，树立榜样。4、积极开展各类班级活动和假日小队活动，在活动中体验帮助他人、关心他人的乐趣，培养学生关爱他人的良好品质。四、实施途径1、积极参加大队部的各种活动，通过这些活动提高队员的思想认识，在活动中体现队员的自主、自立，提高队员的活动实践能力。2、抓好队员的行为习惯的培养。利用学校每周的检查、评比，激发学生爱班级的感情，以便学生自己管好自己，争取拿好成绩。在班级进行“学习标兵”评比，使学生有你追我赶的信心，促使大家共同进步。开展家访活动，与家长做好家校联系工作，帮助行为习惯较差的学生，使家校教育形成一种合力。以自由组合的形式组建特色小队，加强小队的合作能力，多开展一些关爱他人的小队活动。29 / 36五具体活动安排九月：遵纪守法、尊敬老师1、常规教育。2、结合“教师节” 、尊师教育，并出第一期黑板报。3、开展“礼貌用语我拿手”活动。十月：爱国、爱校、爱班级1.开展“快乐阅读活动” 。2、规范一日常规评比活动。3、举行“我是班级小主人”活动。4、预防秋季疾病，增强安全意识。十一月：讲卫生、重安全1、开展“好习惯伴我行”活动。2、开展安全周教育。3、个人卫生。4、第三期板报：安全教育十二月：爱学习1、开展“快乐阅读活动” 。2、第四期板报：书香伴我成长3、开展“快乐阅读活动” 。2016 年元月份：发奋学习、争创先进1、 “元旦”庆祝活动。30 / 362、预防冬季疾病，对孩子进行安全教育。3、寒假活动安排。二年级班班队工作计划一、 指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、班级概况：本班现有学生 31 人，男生 15 人，女生 16 人。全班同学通过学校教育和文化学习，具有热爱祖国、热爱人民、热爱共产党的好思想品质，养成爱学习、爱劳动、爱学校、关心集体、爱护公物、讲文明礼貌的好习惯，具体表现如下：1、初步懂得了学校的常规制度，早自学在班干部的领导下认真自学。上课专心学习、能按时完成课堂内31 / 36外作业，书写工整。教室清洁卫生，课间活动都表现很好。2、初步形成了爱护公物、讲究卫生、拾金不昧的新风尚，通过语文思想品德课本知识的学习，他们学会了擦桌椅。帮助父母做家务，自己能做的是事自己做，懂得了爱护公物光荣，破坏公物可耻的道理。3、通过学习，初步做到学有目标，赶有方向。在暑假中，大部分同学都能自觉得按时完成作业。4、初步懂得了讲文明、有礼貌、碰到老师叫声“早”或“好” ，同学之间会用“对不起” “没关系” “谢谢”等礼貌用语。 同时还存在着以下缺点：1、班干部个人组织管理能力强，但却没有齐心协力，工作有时不能顺利开展。2、部分学生课堂纪律不够理想，不时会出现不举手发言，随便做小动作的现象。3、同学与同学之间在互相帮助上做得不够好。三、工作要点：本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。班级教育工作重点加强行为32 / 36规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、加强爱国主义、社会主义和集体主义的教育，加强法制教育和伦理道德的教育。2、利用班队会、墙报宣传和社会实践活动对学生进行环境教育。3、努力培养学生动脑、动手、动心的能力和创新意识，利用好我校优势，进一步开展网络教学，构建现代教育技术环境下新型的多种教学模式，提高课堂教学效率。4、有计划地对学生进行心理健康教育，根据不同年龄的学生需要，科学设计各种类型的心理训练、心理辅导，帮助学生形成健康心理素质。5、善于发现和保护学生的创新精神和独特见解，在教学中要注意发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，注意打好学生的知识基础，教会学生掌握正确的学习方法。6、加强对学生进行卫生教育，充分利用班会、队会、板报等形式