2020年幼儿园六一活动主题策划方案

20202020 年幼儿园六一活动主题策划方年幼儿园六一活动主题策划方 案案 迎着 6 月明媚的阳光 听着嘹亮的歌声 我园全体师生怀 着愉快的心情 迎来了又一个 六一 国际儿童节 小编在此整 理了 20 xx 年幼儿园六一活动主题策划方案 供大家参阅 希望 大家在阅读过程中有所收获 20 xx 年幼儿园六一活动主题策划方案篇年幼儿园六一活动主题策划方案篇 1 活动目标 1 通过活动 让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日 体验节日的快乐 2 用演出的形式 让每个幼儿都有表现的机会 提高幼儿 的表现力和参与集体活动的积极性 大胆地向大家展现自我 3 增进亲子感情交流 让家长有进一步了解自己孩子的机 会 加深家园情 师生情 亲子情 活动准备 各游戏道具 奖品 班级布置 活动内容 一 幼儿表演 二 互动亲子游戏 活动过程 一 幼儿表演 1 歌曲联唱 母鸭带小鸭 谁会这样 快乐的 六一 等 全班小朋友 2 歌舞 我是一条小青龙 全班幼儿 3 歌表演 小花猫上学校 全班幼儿 4 舞蹈 健康歌 全班幼儿 5 舞蹈 两只老虎 全班幼儿 6 舞蹈 拉拉勾 幼儿和家长 7 互动律动 找朋友 幼儿和家长 二 亲子游戏 方案 以家庭为单位 每 4 个家庭为一组 1 游戏名称 亲子二人行 准备 参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好 玩法 幼儿分 4 组 幼儿与家长面对面 幼儿的脚踩在家 长的脚上 从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走 幼儿与家长必须始终手拉手 宝宝脚不得踩在地上 最先走完 的一组为胜 2 游戏名称 毛毛虫 分四组 准备 家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法 幼儿与家长坐地 把脚放在腰间 手握住后面人的 脚 不能放在地上 并编在一起成为一条毛毛虫 从起点到终 点 看哪组的毛毛虫最先到达目的地 3 游戏名称 袋鼠跳 分四组 准备 已用过的米袋 玩法 家长将幼儿放入米袋里 双手抓住米袋的两边 引 导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点 再返回起点 最快者为胜 4 游戏名称 小车快跑 分四组 准备 大纸箱若干 玩法 家长和幼儿钻入纸箱 双手扶住纸箱两边 共同跑 向终点 5 游戏名称 传递游戏 分四组 准备 纸板若干 玩法 家长将纸板当成小桥 不间断地为幼儿作铺垫让幼 儿从起点走到终点 6 游戏名称 骑大马 玩法 爸爸妈妈趴在地上 双手撑地 让幼儿骑在背上 从起点爬到终点 最快者为胜 7 好运等你来 全部家庭 准备 气球若干 小礼品 玩法 教师在教室内撒满好的气球 气球里放好小纸条 纸条上写好礼物的名称 游戏开始后家长带幼儿把气球踩破 找出小纸条到老师那里领礼物 三 游戏分配 以家庭为单位分组 20 xx 年幼儿园六一活动主题策划方案篇年幼儿园六一活动主题策划方案篇 2 一 活动目标 通过开展庆祝 六一 系列活动 积极创设更多的机会 让 每个孩子都能找到自己的亮点 以点带面 使每个孩子的个性 得到飞扬 潜能得到充分的发挥 在积极的参与中体验成功 合作与交往的快乐 从而度过一个幸福 难忘的 六一 儿童节 使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中 进一步感悟儿童 教育的新观念 从而对如何教育孩子有所启发 通过向家长 社 会展示幼儿的 六一 活动 进一步塑造本园的良好形象 举行 别开生面的入队仪式 使每位新入队的少先队员感受到自己的 光荣 记住这个难忘的六一 各中队组织队员开展各种形式的 表演活动 使学生度过一个愉快而有意义的六一 二 活动主题 激扬的旋律 欢快的六一 三 活动时间 20 xx 6 1 四 活动地点 上秦小学操场 五 活动内容 新生入队仪式 我读书 我快乐 朗诵比 赛 幼儿园庆 六一 文艺表演 六 活动组织 组委会主任 刘武 策划 刘贵 褚志 何晓玲 组委会成员 全校教师 七 活动过程 1 领导讲话 2 校长致词并宣布活动开始 3 新生入队仪式 1 出旗 敬礼 奏乐 唱队歌 2 大队部组织委员批准新队员名单 3 授队员标志 请老队员给新队员戴红领巾 4 宣誓 5 新队员代表发言 6 呼号 8 退旗 敬礼 奏乐 4 我读书 我快乐 朗诵比赛 5 幼儿园庆 六一 文艺表演 八 安全预案 1 家长通知 幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同 参加活动 2 通过广播向学生进行安全教育 3 在活动前 中提醒需要注意的事项 自带凳子 当文明 观众等 4 现场聘请六年级同学维持秩序 组全体成员巡逻 20 xx 年幼儿园六一活动主题策划方案篇年幼儿园六一活动主题策划方案篇 3 为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生 艺术天才 优秀作品和健康向上的精神风貌 经中心学校研究 决定 5 月 23 日在 xx 溪小学举行 庆六一 展风采 为主题的庆 祝活动 为使庆祝活动顺利进行 特制定本方案如下 一 活动目的 通过开展 庆六一 展风采 活动 使儿童在积极的参与中体 验合作与交往的快乐 从而度过一个幸福 难忘的 六一 儿童节 使教师 家长在参与 gw9080 儿童节的活动中进一步感悟儿童 教育观念 从中使自己对如何教育孩子有所启发 通过向家长 社会展示学生的风采活动 进一步塑造全乡学校的良好形象 二 活动内容 1 学生作品展示 各校在 xx 小学教室展示学生作品 每校单独设立一个展示 台 此项工作必须在庆祝会前一天完成 中心学校将派人到实 地督促 2 文艺节目汇演 三 组织机构 组长 副组长 成员 领导小组下设办公室 xx 红兼任办公室主任 具体负责此 项活动工作 四 活动安排 时间 20 xx 年 5 月 23 日 地点 xx 小学 主办单位 xx 中心学校 场所布置 会标 宣传标语 出席人员 县局领导 乡党政领导 全乡中小学校校长 活动程序 1 8 00 8 30 庆祝仪式 升国旗 领导讲话 xx 溪小学学生表演 校园集体舞 2 8 40 12 30 上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目 3 8 30 9 00 评委观看各校学生作品 并给作品评分 4 9 00 12 50 文娱汇演 评委观看文艺节目且给节目评分 4 12 00 12 30 公布评比结果 颁奖 五 活动要求 1 5 月 22 日 各校携带本校学生作品到 xx 溪小学布置 展厅 教室安排 xx 溪小学教学楼一楼教室自西往东 第一个教室 xx 小学 xx 小学 二个教室 xx 溪小学 三个教室 xx 中学 第 四个教室 xx 小学 xx 小学 2 5 月 23 日上午 各 提供 校选派 20 名学生代表 包 括演员 及领队和辅导老师参加 xx 小学 xxx 中学全体师生参 加 各校要求有校旗 队旗 参加活动的学生要佩戴红领巾且 服饰整齐 素养良好 3 各校代表必须在 5 月 23 日上午 7 30 之前赶到活动地 点 4 活动布置安排由中心学校负责 xx 小学配合完成 5 各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委 组成庆祝活 动评审小组 评分方法 去最高分和最低分 取其平均分为该项目 得分 六 活动评比 1 评比项目 1 学生作品 2 文娱节目 3 学校总评 2 奖项设置 1 学生作品 一等奖 1 个 二等奖 2 个 三等奖 3 个 2 文娱节目 一等奖 1 个 二等奖 2