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文档简介

（1）抽到的情景剧对话内容会在多媒体上显示，表演情景剧时只需按情景剧角色分配选取相同人数上台表演。但看多媒体的次数可能影响形象分（2）句子及情景对话在表演或翻译时尽量逐字进行（3）团体抢答以手语基本常识为主（二）补充资料（仅供参考）其他：（1）一手打字母Q的指式 （2）同“他”订 ：左手横伸，掌心向上。右手打“姓名”的手势指尖朝下，在左手掌心上点一下登记：同“订”准时：（1）左手食指直立，手背向左。右手侧立，指尖对准左手食指，掌心向右 （2）打“时间”的手势晚点：（1）打“时间”的手势 (2)左手侧立，掌心向右。右手五指伸出，掌心向下，拇指尖抵于左手掌心，其他四指向下转动 挑选：左手伸五指，掌心向外，五指分开。右手拇食指捏一下左手食指尖，然后向上提一下（左手不动）子女/孩子：同“学生”中“生”的手势别人：(1)同“他” （2）打“人”的手势酒：一手打字母J的指式，置于嘴边，做喝酒状后：一手伸食指，指尖朝肩膀后指一下驾车：同“汽车”的手势补充：（1）同“加班”的“加” （2）左手虚握成半圆形，虎口朝上。右手五指撮合，指尖朝下，由右上至中下做弧形移动插入左手虎口餐厅：(1)同“米饭”的手势二 （2）同“厅长”的手势一迟到：（1）同“晚点”的手势二 （2）一手伸拇指，小指由上而下做弧形运动贡献：双手平伸，掌心向上，指尖朝前，向前上方伸出王：左手拇指，食指相捏，其余三指横伸，手背向外，右手食指放于左手中，无名，小指上，仿王字读：同“学”班：左手直立，掌心向右，五指分开。右手伸拇指，小指贴于左手掌心联合会：（1）同“联合国”的手势一 （2）同“开会”的手势二动员：（1）同运动的手势二 （2）双手平伸，掌心向上，同时向上移动坚持：（1）同“坚强”的手势一 (2)同“直接”的手势一已经：（1）打“以前”的手势 （2）打“经常”的手势一保管：（1）同“保护”的手势一 （2）同“服务”的手势二太：空书“太”字雨伞：（1）右手五指分开微曲，指尖朝下，上下移动几下 （2）左手伸食指，手背向左，右手五指分开微曲放于左手食指上红：一手打字母H的指式并在嘴唇上摸几下填写：（1）同“加班”的手势一 （2）一手拇，食，中指相捏，仿写字状过：同“已经”的手势二之前：双手平伸，掌心向上，向上移动一下优惠：（1）同“优先”的手势一 （2）同“给”折：左手并拢，掌心向外，右手伸食指贴于左手中指，手背向右，向下移动一下及时：（1）同“敏锐”的手势一 （2）同“时间”一起：同“全”齐全：（1）打手指字母Q的指式 （2）同“全”几点：（1）同“多少” （2）同“时间”办理：（1）同“办公”的手势一 （2）双手侧伸，掌心相对，由右向左一顿一顿地移动借：一手先打手指字母“J”的指式，然后变为手平伸，掌心向上，由外向内移动注意：手语中打时间时如7：20，先打“7
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