人美版美术四年级下册教学设计——《提袋设计》_第1页
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文档简介

哈密石油外国语学校 王存军 1 提袋的设计提袋的设计 外国语学校外国语学校 王存军王存军 教材分析教材分析 本课属于设计 应用学习领域的一个内容 手提袋是日常生活中 特别是购物中最 常见的用品 通过手提袋设计一课使学生认识设计与生活的关系 发现美 认识美 并通过对手提袋结构的解剖与再设计 引导学生关注生活 关注设计 提高立体制作 能力与创造能力 教学内容与目标教学内容与目标 1 显性内容与目标 应知 设计与生活的关系 手提袋在生活中的应用及功能 应会 手提袋的结构设计与制作方法 并发挥想像力 设计制作出造型新颖美观 的手提袋 2 隐性内容与目标 使学生关注生活 关注生活中的设计 通过手提袋的设计与制作 提高立体思维 的能力与手工制作的能力 教学重点与难点教学重点与难点 重点 手提袋的设计制作过程 难点 手提袋的结构 学习材料学习材料 挂历纸 卡纸 双面胶 剪刀 头绳 鞋带 教学过程教学过程 一 交流收集的手提袋 1 课前收集各种各样的手提袋 2 说一说手提袋的来历和用途 教学意图 通过课前收集引导学生关注生活 引发学生的学习兴趣 二 看看收集的手提袋 1 手提袋是怎样制作出来的 2 解剖一个手提袋 模仿制作一个手提袋 教学意图 通过对手提袋结构的解剖 可以让学生直观的了解认识到手提袋的结 构 激发学生创作手提袋的兴趣 三 研究书中的手提袋 1 欣赏书中手提袋 图案 色彩 用途 造型 哈密石油外国语学校 王存军 2 2 设计一个手提袋应该注意哪些要素 a 材料 挂历纸 包装纸 b 功能 装东西 结实牢固 如提手处和底部衬卡纸 c 结构 结实 生产方便 省材实用 d 装饰 图案精美 色彩美观 教学意图 了解设计与生活的密切关系 培养学生的探索精神 四 做做心中的手提袋 1 设计要求 运用挂历纸或卡纸设计一个新颖 时尚的手提袋 大胆创新 合理巧 妙的运用各种材料 方法设计制作 造型美观 色彩搭配和谐 注意工具材料使用的 安全 2 学生制作 教师辅导 教学意图 培养学生的设计制作能力 提高学生的动手制作能力 五 拓展设计的手提袋 1 介绍自己的作品 2 评选 造型 装饰 色彩美观实用 制作精美的作品 3 拓展 科学合理的节省材料 麦当劳盒子制作例子 教学意图 开展参观交流活
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