澄江县机关幼儿园集中教学活动设计

澄江县机关幼儿园集中教学活动设计澄江县机关幼儿园集中教学活动设计 领领 域域语言 年龄段年龄段小班 活动内容活动内容语言活动 小兔找太阳 人数人数20 人执教教师执教教师王晨曦 设设 计计 意意 图图 3 6 岁儿童学习与发展指南 中提出 语言是交流和思维的工具 幼 儿的语言发展贯穿各个领域 也对其他领域的学习和发展有着重要的影响 3 4 岁的幼儿的年龄特点生活范围扩大 认识依靠行动 情绪作用大 爱 模仿 本班幼儿符合这个年龄特点 正如 幼儿园教育指导纲要 中的 鼓 励幼儿大胆 清楚地表达自己的想法和感受 尝试说明 描述简单的事物 或过程 发展语言表达能力和思维能力 因此 鼓励幼儿创造性地运用语 言显得尤为重要 我们在语言教学活动中 时常会注意培养幼儿的语言想 像力和创造力 根据提供的语言领域目标 我设计了教案 小兔找太阳 活动活动 目标目标 1 引导幼儿理解故事内容 重点学习词语 红红的 圆圆的 2 鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法 体验活动的乐趣 活动活动 重点重点 学习词语 红红的 圆圆的 活动活动 难点难点 用自己的语言讲故事 活动活动 小兔子 许多个圆 PPT 准备准备 活活 动动 过过 程程 教教 师师幼幼 儿儿备备 注注 导导 入入 部部 分分 让幼儿猜一猜今天老师带来了什么 引出主题 师 老师给大家带来一个朋友 猜猜是什么呢 幼儿自由发言小白兔 基基 本本 部部 分分 1 老师出示道具 小兔子 小朋友和小兔子打招呼 小兔子今 天是来找东西的 出示图纸 老师 在后面逐一出示圆 老师先让幼儿 猜一猜是什么 2 让幼儿说一说什么东西是圆 的 3 出示小兔子要找的东西 一个红色的圆 1 师 小兔子这些是不是你要 找的圆啊 2 出示红色的圆 师 你们发现了什么 让孩子自己通过观察表 达出小兔子找的圆是红色 幼儿说 磁铁石 气球 头 篮球 西瓜 棒棒 糖 苹果 太阳 头 地球 镜片 轮胎 井 盖 小兔 圆圈 的 最后出示太阳 小兔子要 找的是太阳 三 老师讲故事 小兔子 找太阳 有一只可爱的小兔子 她听说太阳有一只可爱的小兔子 她听说太阳 是红红的 圆圆的 便要去找太阳 是红红的 圆圆的 便要去找太阳 小兔来到屋子里 看见屋子里挂着小兔来到屋子里 看见屋子里挂着 两盏红红的 圆圆的灯笼 他就问两盏红红的 圆圆的灯笼 他就问 他的妈妈 妈妈 这是太阳吗 兔他的妈妈 妈妈 这是太阳吗 兔 妈妈摇摇头说 妈妈摇摇头说 不是 这两盏是不是 这两盏是 灯笼 太阳在屋外呢 灯笼 太阳在屋外呢 小兔子来小兔子来 到菜园里 看见三个红红的 圆到菜园里 看见三个红红的 圆 圆圆 的萝卜 妈妈 这是太阳吗 不 的萝卜 妈妈 这是太阳吗 不 这是三个红萝卜 太阳在天上呢 这是三个红萝卜 太阳在天上呢 小兔子看见天上飞的三个气球 就小兔子看见天上飞的三个气球 就 问妈妈 妈妈妈妈 那是太阳吗问妈妈 妈妈妈妈 那是太阳吗 妈妈说那不是太阳 是红气球 太妈妈说那不是太阳 是红气球 太 阳只有一个 还会发光呢 瞧 小阳只有一个 还会发光呢 瞧 小 兔子顺着妈妈手指的方向仰起头 兔子顺着妈妈手指的方向仰起头 大声叫着 妈妈 我找到太阳了 大声叫着 妈妈 我找到太阳了 太阳是红红的 圆圆的 亮亮的 太阳是红红的 圆圆的 亮亮的 幼儿 太阳能让身体暖 和 结结 束束 部部 分分 照在身上暖洋洋的 照在身上暖洋洋的