用心去做个好班主任

1 用心去做个好班主任用心去做个好班主任 海南省澄迈县文儒中心校坡尾小学 吴清武 摘要 班主任是班集体的组织者 管理者和教育者 一个好的班集体离不开班主任 的科学管理 因此 要做好小学班主任工作 班主任就必须要不断的提高自己的管班技巧 这样才能在保护小学生天性的前提下 让他们在和谐的班级 校园 环境中学习 成长 关键词 用心 做个 好班主任 班级是学校教育和管理的基本单位 也是班主任进行教育工作 的依靠力量和组织保证 一个良好的班集体对每个学生的健康发展 有着巨大的教育作用 班主任是一个班集体的主要领导者 班主任 工作是否有特色 直接影响到这个班级的学生各个方面的发展 那 么 如何才能做好班主任工作呢 下面 谈谈自己如何做好班主任 工作的一些看法 一 以身作则 做学生的表率 教师以身作则 做学生的表率 用自己的品质去感染学生是很 重要的 大教育家乌申斯基曾经说过一句话 教师个人的范例 对 于学生的心灵是任何东西都不能代替的 在学生的心目中 老师是 至高无上的 尤其是班主任 就像一个大家庭的管家 孩子会把自 己心目中的喜怒哀乐毫无保留地告诉你 如果老师能适时地加以引 导 用自己的一言一行 一举一动去感染孩子 教育孩子 会起到 事半功倍的效果 比如 学校组织一次大扫除的劳动 当时 太阳 很火辣 大扫除活动的任务脏而又多 同学们才干了一点 谁都不 想干了 都跑到大树底下乘凉了 叫来这个 这个过来干一点 又 跑了 叫来那个 那个干了一点 也跑了 此时 为了完成劳动任 务 我只好拿起劳动工具 自己干了起来 他们看到我身为一名老 师 还这样在烈日底下干活 此时的同学们都纷纷地拿起了劳动工 具 不管脏 也不管太阳有多晒 他们都积极地干了起来 直到把 2 这天的劳动任务完成为止 在平时的生活和学习当中 我们作为老 师也要时刻当学生的表率 比如 要求学生上课不迟到 我们首先 也要做到不迟到 要求学生不要乱丢纸屑 不随地吐痰 我们首先 也要做到 可见 做为一名班主任 我们要始终保持一种强烈的 表率意 识 用自己的闪光点感染学生 陶冶学生的心灵 培养他们的美感 二 关爱家庭困难的学生 接到一个新的班级 作为班主任首先要了解学生家庭情况 了 解学生父母职业 文化程度 家庭结构等 这是班主任做好工作的 前提 有助我们与家长沟通时对症下药 采取针对性的措施 记得我刚师范毕业的那一年 就被分配到一个乡村里当一名老 师 教语文 还教数学 并当上一个班的班主任工作 当时 班里 有一个学生叫陈干 学习成绩不太好 而且经常迟到 旷课 作业 也不完成 有了这种现象后 我找过这位学生谈话 当时 他只是 点头 但过了第二天 他又忘了 又是犯同样的错误 这样的方法 不行 于是我就采取别的方法 通过上门做家访来了解这位学生的 家庭状况 原来 这位同学的家庭状况不太好 父亲双脚不能走路 也不能干工 而母亲是聋哑人 陈干同学在家里得起早贪黑地干一 些农家活 早上 要做早饭 还要喂鸡 喂猪好了 才能上学 而 中午如果遇到农忙的时候还要下田里干活等 所以下午几乎忘了上 学的时间 经常会迟到或旷课 通过了解了这位同学的家庭状况以 后 我不再责怪这位同学 只是通过别的途径 去帮助他 比如 农忙的时候 我会组织班里的一些同学帮助他收割稻谷 这样可以 让他节省出一点时间来学习 在我担任他的班主任的那个年头里 他非常地感激我这位老师 也非常听我的话 以后从不迟到 上学 也积极了 学习也进步了 农村的孩子 同于条件所限制 学生情 况千变万化 这就要求班主任花更多的时间去照顾学生的生活 与 3 学生和家长进行必要的交流 让学生感到老师无私的爱和深切的关 怀 感到班主任是最信任的人 三 加强家校的联系 家校联系是班主任工作中的一项重要内容 家校联系对学生的 成长具有非常重要的作用 因此 要做好班主任工作就要做好与家 长的沟通工作 如 在我参加工作的第 5 个年头里 我接到一个新 的班级 这个班里有很多同学家庭状况不太好 其中有一位小男孩 叫名刚 他的性格很孤僻 很少跟同学玩 也很脆弱 有时候只因 为一点小事就爱哭鼻子 心里承受能力很差 受不了一点点的挫折 和失败 他还经常找我告状 说同学欺负他 他还经常旷课等等 我就借机和他谈心 他就渐渐地就接受了我 于是我就试着和家长 沟通 原来这位同学的家庭背景很复杂 在他很小的时候 爸爸妈 妈就离异了 他爸爸娶了一位后妈 后妈还生了一位弟弟 他爸爸 因为吸毒 被抓去戒毒了 他后妈在家要照顾弟弟 没时间管他 他后妈还说 这孩子不是她生的 打也不是 骂也不是 真的不好 管教 我听了她妈妈的诉说以后 也觉得他很可怜 也很同情她们 母子俩 但我作为班主任还是很有必要跟他妈妈进行一次沟通 通 过这次的沟通 他后妈的态度转变了很多 给了名刚同学很多的关 爱 名刚同学自从有了家庭的关爱以后 渐渐地改变了自己的性格 爱跟同学玩了 同学们不欺负他了 也能够做到按时上学 不再无 故旷课 也爱学习 成绩渐渐地提高了 可见 这样的同学他们缺 乏的是一种亲情和温情 我们作为班主任必须与家长取得联系 让 家长多给他一份关心 少一份挨骂 又如 班里还有一个叫王磊的同学 这位同学很爱上网打游戏 每次放学后都要去网吧里打网络游戏很晚才回家 甚至有时候还逃 学去网吧 遇到这样的问题学生 我三番五次地与家长联系 并和 家长一起找到解决问题的方法 我首先告诉家长不要给王磊同学过 多的零花钱 早餐尽量在家吃 不要给吃早餐的钱给孩子 以免孩 4 子把吃早餐的钱去上网 放学后 要求家长按时来学校接孩子 在 家里控制孩子的上网时间 要多让孩子上网找一些学习资料 而不 要让孩子上网打游戏等等 同时 我在学校也让同班同学注意观察 他 有没有上网 如果发现就告诉老师 让老师进行批评和教育 经过一段时间家长和班主任的努力配合 王磊同学大有好转 不再 像以前那样爱逃学去上网了 渐渐地改变了上网不是打网络游戏 而是上网查找资料来学习 可见 家校联系有利于提高家长对家庭教育的认识 使家校教 育产生合力 为孩子创设良好的成长环境 四 公平对待每一个学生 一个班集体里的学生 有聪明的 有可爱的 有反映迟钝的 有不爱说话的 作为班主任 我们应该热爱每一位学生 要热爱学 生 就要面向全体学生 平等对待每一位学生 有这么一句话 漂 亮的孩子人人都爱 爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱 做为一位 老师 我们就应该公平地对待每一位学生 让学生享受到平等的权 利 比如 有一天 班里有一位学习成绩好的同学和一位学习成绩 差的同学打起了架 经过调查和了解 原来是这位学习成绩好的同 学首先做得不对 他还先动手打起了别人 但我从来不因为这位同 学的学习成绩好 就去同情他 我还是一视同仁 该批评谁就得批 评谁 又如 班里的学生 他们的家庭情况是有差距的 本班有一 位学生 他的家庭情况很好 学习成绩也好 而另一位学生 他的 家庭情况很差 学习成绩也不太好 而像家庭情况和学习成绩都不 太好的这类学生 更需要我们班主任去关心和爱护他 千万不能冷 漠或歧视这类学生 因为 公正 这是孩子信赖老师的基础 因此 作为一名班主任我们