中小学教师继续教育总结

中小学教师继续教育总结中小学教师继续教育总结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 中小学教师继续教育总结 希望能帮助到你 中小学教师继续教育总结 中小学教师继续教育总结 第一篇 诸佛庵中学 2012 2013 学年度继续教 育工作总结 中小学教师继续教育是教师教育的重 要组成部分 是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化 的有效途径 也是全面实施素质教育的关键 一年来 我校教 师继续教育在各级教育行政部门的正确领导下 真抓实干 扎 实工作 取得了明显的成效 有力地推动了全校教育水平的提 高 现把一年来的工作总结如下 一 提高认识 加强领导 增强进一 步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感 通过学习上级下达关于继续教育的文 件精神 明确了开展校本培训要以邓小平理论为指导 贯彻 三个面向 方针 主动适应社会主义现代化建设需要 主动 适应当前教育改革和发展的需要 坚持面向全体教师 按需施 教 着眼提高 多层次 多形式 多渠道地开展 努力建设一 支高素质的中学教师队伍 因此 我校把教师继续教育纳入重 要的议事日程和工作计划 校长重视 有分管领导专人负责 二 贯彻 落实继续教育实施方案 1 按照教育行政部门要求 积极组织 教师进行专业知识学习 提高教师的思想觉悟和业务素质 完 成继续教育每年不少于 72 学时 每学期开学初安排一周时间 组织教师参加政治和业务学习 全校授课老师全员参训 其中 初中老师 53 人 高中老师 98 人 先后参加了 样本培训二级 培训会 教师职业道德规范 现代知识观与学生学习能力培 养 优化课堂模式 打造高效课堂 学科知识构建 学做课 例研修 等集中学习活动 全体高中老师还参加了 远程教育 学 中小学教师继续教育总结 习 都一次性完成学习任务 另外本 年度初中部老师张仁安 张贤兵 谷旭 刘芳 汪祥波 徐明 储小利 朱启云 余琼 张志林 卢时虎 万善林还参加了国 培学习 皆以优秀的成绩完成学习任务 全面提升了教师的职 业道德水准和专业素养 2 发挥教研活动职能 鼓励教师互教 共学 提高教学能力和教育水平 在支持教师自学 组织教师 参加多层次多渠道继续教育的同时 我校各教研组善于发现教 师中新的教法 并组织教师观摩 讨论 学习 提高教学水平 平时组织教师认真学习教育教学理论 研究教育教学方法 开 展听课评课活动 以此提高教师的教研能力 各学科组每周花 半天的时间集中研讨学科知识 进行集体备课 统一思想 为 提高课堂效率提供保障 每学期每位授课老师上一节精品课 每位老师每学期听课次数不小于 15 节 且当堂听 随后评 每 位老师每月至少写两篇反思 一篇叙事 为老师的专业成长提 供有力保障 本学期我们还以学科组为单位开展了赛课活动 采取发放奖金制度 全面提高了学科组集中研讨的积极性和实 用性 三 检查 总结 评比 让校本培训 得到积极发展 促进继续教育逐步走向规范化 科学化 制度 化 继续教育学习是学校工作中的一部分 为使继续教育学习不断深入 学校的工作检查 总结和评比都 把继续教育学习列入其中 在任职考核和评优中 也把此项列 为评比条件 继续教育为的是素质教育 素质教育离不开继续 教育 在今后的继续教育学习中 我们将继续努力 不断推动 教师继续教育工作走向规范化 制度化和科学化 2012 2013 学年度继续教育校本培训 教师个人考评登计表 初查 单位 霍山县诸佛庵中学 中小学教 师继续教育总结 中小学教师继续教育总结 2013 小学教师继续教育个人学习 总结 中小学教师继续教育总结 第二篇 2013 小学教师继续教育个人学习 总结 唐明礼 通过继续教育的培训和学习 确实让 我从思想上对教育有了重新的认识和体会 教师继续教育是教 师教育的重要组成部分 是提高教师整体素质和促进教师专业化 的有效途径 也是全面实施素质教育的关键 经过今年继续教育 培训的学习 使我在教育思想 教育理论及业务能力等方面受益 颇多 现总结如下 1 师德修养的认识 在这次学习中 让我深刻地认识到教 师的师德在教学中的影响是至关重要的 成为一名合格的教师 容易 要想成为一名优秀的教师 必须注重细节 充满师爱 从细微 处入手 充分了解 关爱每一个学生 我们对待教育事业是 甘 为人梯 燃烧的蜡烛 精神 对待受教育者要 热爱学生 诲人不倦 对待同事及教师群体要坚持教师集体和其他教师 的利益和需要高于个人的利益和需要 在教育现实中要表现为 理解 团结和谦让 对待学生家长及其他社会人员要真诚相待 主动参与 在原则层面上则要树立良好的师德形象 不争夺名 利 严于律已 真正做 师者 所以传道 授业 解惑也 2 听取了专家的培训 强化了我的课改 意识并将认真贯彻到了教学实践中 我充分认识到当前我国进 行新课程改革的迫切性和重要性 做为一名教师 不仅要有崇高 的奉献精神 高标准的师德 也需有先进完备的教学策略与方法 学习了各种先进的教育教学经验 使 我深切感觉到 教师的观念改变是关键 首先要改变原有的教育方 式 和教学模式 即改变以前 教师讲授学生接受 教师指导学 生参与 的全 新的教学模式 倡导自主合作 探究的学习方式 充分调动学生学习的 积极性 提高学生学习的参与度 3 时代在不断的进步和发展 对教师素 质也有了更高的要求 提高教师的思想素质 认识终身学习的 重要性 是迫在眉捷的任务 目前 有一部分教师的认识还不 到位 认为现有的知识足已满足学生的需要 使得教师轻视学 习 对教师的继续教育持抵制态度 因此 提高教师对学习的 认识 是十分必要的 终身学习是当今社会发展的重要任务 也是教师专业发展的重要途径 教师要树立终身学习的理念 做不断学习之人 来完善和提高自我 走教师专业化发展之路 不能等 不能看 不能靠 自己一定要主动出击 要实践 要 变要我进步为我要进步 今后我继续以新课程改革为契机 以新 课程标准的基本理念为 指导 转变教学观念 从规范入手 有目 的 有计划 有步骤地进行课程改革实验 加强课堂教学改革研究 提高自身教学业务水平 总之 在知识经济时代 知识 和技术更新的速度越来越快 每个人都会面临落伍的危险 在 科学和技术发展速度如此之快的背景下 如果不经常处于学习 状态 人们的知识结构很快就会落后于实践的要求 所以 时 代要求教师必须