《两只小狮子》教学实录

两只小狮子 第一课时课堂实录 执教者 来宾市武宣县二塘镇平田小学 吴军华 一 谈话激趣 观察画面 导入新课 师 同学们 你们喜欢小动物吗 生 喜欢 师 谁来说说小狗怎样叫 生 汪 汪 汪 师 小猫怎样叫 生 喵喵喵 师 你还会学哪种动物的叫声 生 我会学羊的叫声 咩 咩 咩 生 我会学公鸡的叫声 喔 喔 喔 师 狮子又是怎样叫的呢 现在老师请大家看一段动画片 课件演示 生 观看动画片 师 狮子怎样叫 生 学狮子叫 吼 生 学狮子叫 嗷 师 你了解狮子吗 愿意介绍一下狮子吗 生 狮子是林中之王 它很凶猛 生 大狮子很威武 小狮子很可爱 生 狮子喜欢捕食活的小动物 它的本领可大了 师 你看见了几只小狮子 生 两只 师 板书课题 27 两只小狮子 师 我们把这两只小狮子 一只叫勤狮子 一只叫懒狮子 贴上勤狮子 懒狮子 图 师 请大家一起齐读课题 生 读课题 认读 狮 字 评 教师从学生学动物叫 学生看喜爱的动画片入手 从学生的生活经验入手 激发学习兴趣 为下面内容的学习做了很好的铺垫 二 初读课文 感知内容 自主识字 一 读课文 正字音 读通顺 师 下面请同学们打开课文 自由读课文 要看准字形 读准字音 读通句子 师 这篇课文有许多生字朋友 我们来认识一下吧 课件出示生字 生 带拼音个别读 小组读 齐读 生 去拼音个别读 小组读 男女赛读 师 你记住了哪个字 用什么方法记住的 卡片出示生字 生 我记住 咬 口 字加 交 字 用加一加的方法记住的 师 同学们认识了很多生字宝宝 还学会用 加一加 减一减 换偏旁 编顺口溜 的方法来记住生字 学得真不错 师 下面我们来学写 练 字和 习 字 请同学们先看老师写 教师在黑板上示范写 练 字和 习 字 生 在书后的田字格里写 练 习 两个字 师巡视指导 评价 师 写好后请同桌同学互相检查 看看谁写得对 写得好 师 同学们 把生字带到课文里 你会读吗 生 会 师 好 谁愿意来读课文 生 我愿意 师 点名请 7 个学生分段读课文 师 谁读得最好 生 李洁读得好 读得很流利 生 李海鲜读得好 读得准确 评 教师从认 记 写 读入手 注意培养了学生自主识字的习惯 学生识记能力 得到提高 识字教学很扎实 二 感知内容 积累 运用词语 师 这几位同学读得都很好 下面请大家再自由读课文 读完后小组交流 说说读 了课文你知道了什么 生 自由读课文 小组交流后汇报 生 勤狮子整天练习 滚 扑 撕 咬 师 板书 滚 扑 撕 咬 师 勤狮子怎样练习 滚 扑 撕 咬 呢 请大家看动画片 认真观察狮子怎样 滚 扑 撕 咬 生 认真看动画片 理解 滚 扑 撕 咬 师 它那么刻苦练滚 扑 撕 咬干什么 生 学习生活本领 师 小狮子怎么练 课件出示句子 生 读句子 一只小狮子整天练习滚 扑 撕 咬 非常刻苦 分个别 小组 齐读等形式读句 子 师 非常 是什么意思 你能换个词来理解吗 生 很 生 十分 师 把 很 十分 放到句子里 谁来读一读 生 一只小狮子整天练习滚 扑 撕 咬 很刻苦 生 一只小狮子整天练习滚 扑 撕 咬 十分刻苦 师 你从哪个词看出小狮子非常刻苦 生 整天 师 板书 整天 非常刻苦 整天 是什么意思 生 整天就是从早上练到晚上 师 那另一只狮子呢 生 懒 什么也不干 师 板书 懒 什么也不干 师 课件出示句子 谁来读一读这句话 生 另一只却懒洋洋地晒太阳 什么也不干 师 课件出示填空题 懒洋洋地 生 口头填空 师 板书 懒洋洋 晒太阳 师 看了这两只小狮子 你喜欢那一只 为什么喜欢它 生 我喜欢勤狮子 因为它勤练本领 生 我喜欢勤狮子 因为它整天练习 滚 扑 撕 咬 非常刻苦 三 研读课文 指导朗读 读好疑问句和感叹句 师 课件出示句子 一棵小树问懒狮子 你怎么不学点儿本领啊 生 读句子 师 范读 指导读出焦急的语气 生 个别读 全班读 师 课件出示句子 懒狮子抬起头来 慢吞吞地说 我才不去吃那苦头呢 生 个别读 教师指导读 小组读 全班读 师 课件出示填空题 慢吞吞地 生 口头填空 师 课件出示小树和懒狮子的对话 小树说 那你以后怎样生活呢 懒狮子说 我爸爸和妈妈是林中的大王 凭着他们的地位 我会生活得很好 师 请男生读小树的话 女生读懒狮子的话 生 读对话 师 懒狮子为什么不学本领呢 生 因为它想它爸爸和妈妈是林中的大王 凭着他们的地位 我会生活得很好 所 以它不想学本领 板书 爸爸 妈妈是大王 师 小树听了又怎样问 生 你怎么不学点本领呀 指导读出焦急的语气 生 你以后怎么生活呀 指导读出焦急的语气 师 领读 懒狮子说 生 我爸爸和妈妈是林中的大王 凭着他们的地位 我会生活得很好 师 范读懒狮子的话 生 个别 齐读懒狮子的话 师 请同学们一边做动作 一边读懒狮子的话 生 一边做动作 一边练习读懒狮子的话 生 同桌分角色读小树和懒狮子的对话 读出自己的感受 师 谁来表演小树和懒狮子的对话 要加上自己的动作 请两个学生表演小树和 懒狮子的对话 师 他们表演得好不好 生 好 师 听到懒狮子这番话 你心里怎样想的 生 懒狮子不学点本领 以后怎么生活呀 生 懒狮子太懒了 我们不要向它一样 评 教师在教学中讲练结合 注意教给学生理解 运用词语的方法 帮助学生积 累语言 指导读得比较到位 读 演结合 学生在充分读的基础上 请学生来评价 能够有效调动学生的积极性