中班四月份工作小结

中班四月份工作小结中班四月份工作小结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 中班四月份工作小结 希望能帮助到你 中班四月份工作小结 中班四月份工作小结 第一篇 中班四月工作小结 四月的工作在忙忙碌碌中过去了 在 本班两位老师的共同努力下 我们顺利地完成了各项工作 总 结如下 一 教育教学工作 本月和孩子们一起继续完成主题 十 二生肖 在这这个主题里 我们带领孩子们认识了十二生肖 让孩子们感受十二生肖与生活的关系 同时还帮助孩子们了解 了十二生肖的特点 最大限度的满足了孩子们对十二生肖的好 奇心和探索愿望 孩子们通过自发讨论的形式 总结出了吃肉 的生肖动物和吃草的生肖动物 并以绘画的形式进行记录 由 于孩子们对这一话题非常感兴趣我们又带领幼儿共同讨论记录 肉食动物爱吃的肉类都有哪些 从而发展了幼儿的观察 分析 推理 记录的能力 健康教育方面 利用户外锻练和户外 体育活动时间来开展各种体能训练活动 达到身体的正常发育 技能协调发展 结合 5 月份体能测试 我们还利用了户外活动 时间训练幼儿的投掷 障碍跳 50 米往返跑 坐位体前屈 立 定跳远 幼儿在训练的过程中 表现积极 认真 在日常生活 中 增强幼儿的生活自理能力和做一些力所能及的劳动 擦桌 子 摆椅子等 大部分幼儿都主动做到 我们利用晨间 活动和区域活动时间开展分享阅读活动 提高阅读能力 日常 活动中坚持培养本班孩子说普通话 学会正确运用礼貌用语 培养了他们的文明礼仪 艺术教育方面 培养幼儿听音乐创编 动作的能力 让幼儿大胆地在集体面前表现自己 同时还培养 幼儿的合作精神和集体荣誉感 美术活动进行绘画 手工 泥 工等发展幼儿涂 折 撕 剪 捏的技巧 培养幼儿的动手能 力以及丰富的想象力 二 保育工作 四月的天气忽冷忽热 这样的天气孩 子非常容易生病 针对这一点 我们班三位老师认真做好晨检和 消毒工作 每天认真观察幼儿的精神状况 每天提醒幼儿多喝 水 并注意对个别幼儿保健工作 按时按量喂药 提醒幼儿洗 手时卷好袖子 别弄湿了衣服 督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴 勤剪手指甲 教育幼儿不玩口水 不挖鼻子 减少幼儿的发病 率 教育幼儿要爱护自己的身体 三 其他方面工作 坚持每月写家园联系手册 并准时发 放 每天未来园的幼儿 我们会及时给家长打电话了解情况 坚持执行接送卡制度 四 问题与不足 教育教学不够创新 应进一步丰富环 境 进行环境创设 丰富教具 采用多种教学方式来进行教学 以孩子为中心 组织幼儿是声音要轻 幼儿方面 有个别幼儿 需控制自己的不良情绪 在进餐时 有个别幼儿的卫生习惯还 需继续培养 五 下月工作设想 1 做好教育教学工作 2 继续加强幼儿体育项目的训练 4 做好各种传染病的预防及消毒工作 中班4 月份工作总结 中班四月份工作小结 第二篇 中班四月工作小结 四月的工作在忙忙碌碌中过去了 在 本班两位老师的共同努力下 我们顺利地完成了各 项工作 总结如下 一 教育教学工作 本月和孩子们一起继续完成主题 十 二生肖 在这这个主题里 我们带领孩子们认识了 十二生肖 让孩子们感受十二生肖与 生活的关系 同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点 最大限度的满足了孩子们对十二生肖 的好奇心和探索愿望 孩子们通过自发讨论的形式 总 结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖 动物 并以绘画的形式进行记录 由于孩子们对这一话 题非常感兴趣我们又带领幼儿共同讨 论记录肉食动物爱吃的肉类都有哪些 从而发展了幼儿 的观察 分析 推理 记录的能力 健康教育方面 利用户外锻练和户外体育活动时间 来开展各种体能训练活动 达到身体 的正常发育 技能协调发展 结合 5 月份体能测试 我 们还利用了户外活动时间训练幼儿的 投掷 障碍跳 50 米往返跑 坐位体前屈 立定跳远 幼儿在训练的过程中 表现积极 认 真 在日常生活中 增强幼儿的生活自理能力和做一些 力所能及的劳动 擦桌子 摆椅子等 大部分幼儿都主动做到 我们利用晨间活动和 区域活动时间开展分享阅读活动 提 高阅读能力 日常活动中坚持培养本班孩子说普通话 学会正确运用礼貌用语 培养了他们 的文明礼仪 艺术教育方面 培养幼儿听音乐创编动作的能力 让幼儿大胆 地在集体面前表现自己 同时还培养幼儿的合作精神和集体荣 誉感 美术活动进行绘画 手工 泥工等发展幼儿涂 折 撕 剪 捏的技巧 培养幼儿的 动手能力以及丰富的想象力 二 保育工作 四月的天气忽冷忽热 这样的天气孩 子非常容易生病 针对这一点 我们班三位老师认真 做好晨检和消毒工作 每天认真观察 幼儿的精神状况 每天提醒幼儿多喝水 并注意对个别 幼儿保健工作 按时按量喂药 提醒 幼儿洗手时卷好袖子 别弄湿了衣服 督促幼儿饭后使 用餐巾擦嘴巴 勤剪手指甲 教育幼 儿不玩口水 不挖鼻子 减少幼儿的发病率 教育幼儿 要爱护自己的身体 三 其他方面工作 坚持每月写家园联系手册 并准时发 放 每天未来园的幼儿 我们会及时给家长打电话 了解情况 坚持执行接送卡制度 四 问题与不足 教育教学不够创新 应进一步丰富环 境 进行环境创设 丰富教具 采用多种教学方式 来进行教学 以孩子为中心 组织幼 儿是声音要轻 幼儿方面 有个别幼儿需控制自己的不 良情绪 在进餐时 有个别幼儿的卫 生习惯还需继续培养 五 下月工作设想 1 做好教育教学工作 2 继续加强幼儿体育项目的训练 4 做好各种传染病的预防及消毒工作 篇二 中班四月份工作小结 中班四月份工作小结 中班四月份工作小结 活动目标 1 了解有关幼儿容易传染上的传染病 的情况 根据自己的生活经验说出预防疾病的方法 2 培养幼儿的 语言表达能力 3 幼儿学习一些基本的预防传染病 的方法 增强幼儿预防疾病的意识 5 培养 幼儿养成讲究卫生的良好习 惯 树立幼儿正确地安全卫生观念 6 了解食品包装标志的简单常识 初 步学会识别各类包装袋的保质期和生产日期 7 了解各类食品食用时应该注意的安 全事项 学会正确进食方法 明白吃饭时不玩耍 细嚼慢咽才有利于身体健康 注意不 要一边吃一边说话 8 了解食品的一些卫生常识 学会区 分绿色食品和垃圾食品的种类 知道不讲卫生对人 体的危害 传染病是由于具有传染性和流行性 在儿童中发病率高危害性 大 尤其在春季 传染病 社会现象会更猖獗 比如手足口病 水痘 红眼病 麻疹 结膜炎等 其发病率和死亡率于 人们的卫生状况 文化水平等密切相 关 普遍影响到 3 5 岁的幼儿 因为幼儿的机体发育不 成熟 抵抗力薄弱更容易成为传染病 侵犯的对象 传染病的基本特征包括有 传染性 季节 性 地方性和免疫性 传染病还有段 时间的潜伏期 这样就更让人防不慎防 因此 对于幼 儿园来说 严峻形势更不容忽视 为 了保证正常的教学工作 及幼儿防控工作 我们延生开 展了传染病知识的普及 传染病的预 防 饮食安全知识的教育和食品卫生标志的认知 春季是传染病的高发期 所以我们就更应该特别注意饮食卫生 一 懂得认知相关知识 二 学会饭前要洗手 三 不要吃过 期变质有异味的食品 不买 三无 产品 即生产厂家 无商标 无出厂日期的食品 四 不 随便乱吃不认识的野菜 五 不喝生水 针对春季传染病 我班从以下几个方面引导幼儿预防传染病 了解传染病相关知识 一 通过家园栏互动 为了争取家长的支持 我们采取了许多种途径和形式来开展家 长互动 为了有效地提高 家长的防病意识和能力 幼儿园直接 印制下发了 致家长的一封信 等各种宣传材料 把疾 病预防知识发放到每个家长的手中 通过宣传让家长也能谢绝地摊货和三无产品 买食品时 也能查看生产日期等相关标志 在日 常生活中 正确地引导幼儿学习正确的洗手方法 养成 各种良好的卫生习惯 二 班级检查工作 1 加强班级检查 幼儿进园检查 注 意发热情况 实行全日观察记录 服药登记 缺勤 登记 2 落实好班级卫生消毒工作 3 加强管理幼儿饮食卫生 食用早餐 健康化 4 督促幼儿学习洗手用餐基本卫生习 惯 三 采取措施 1 保持班级教室通风换气 每天到 园后注意开窗通风 2 加强检查 幼儿饮水情况 严禁幼 儿共用水杯 小毛巾等日常用品 3 在园如发现幼儿发热 咳嗽 乏力 精神萎靡等现象 教 师应立即报告园长知道 园长观察明情况严重性再由教师通知 家长 由家长带领幼儿到正规医院就诊治疗 直到幼儿 痊愈后 再返回幼儿园 4 教师应了解懂得紧急隔离 预防知 识和观察症状等知识 全面掌握幼儿日常生活 5 做好因病缺勤幼儿跟踪回访工作 对因病缺勤的幼儿 教师应去家访了解病情 问明 情况 如是传染病相关疾病 理应要 求家长在幼儿痊愈后在返回幼儿园 6 平时饮食卫生 吃饭常识都理应加 强管理 让幼儿不掉食物和蔬菜的前提下 多喝开 水 勤洗手 尤其是户外活动之后 手上都沾满了细菌 不洗手就吃东西很容易病从口入 7 幼儿晨间带入教室的早餐 教师要 正确的引导幼儿辨认其是否标有安全标志和生产日 期 没有安全许可标志的食物最好不 要食用 路边的食物 请勿食用 要到卫生的店铺买早 餐 谢绝垃圾食品 8 加强幼儿户外锻炼 增加户外游戏 提高幼儿抵抗力 四 教学活动 第九周和第十周 我班进行了 传染病预防 相关的教学活动 活动一反思 通过图片让幼儿了解春 季又哪些高发传染病 了解有关幼儿容易传染上 手 足口病 的情况和 手足口病 的相 关特性并出示图片一一讲解 让幼儿知道 手足口病 通常都是有潜伏期的 抵抗力好的小 朋友是不会那么容易被传染上的 即使传染上也是症状 较轻并可自愈的 正确引导幼儿不必 对手足口病恐慌 从而教导他们正确的预防知识 勤洗手 注意个人卫生 多喝开水 多吃水果 不挑食 不喝生水 按时打预防针 不接触 手足口病的人群 让幼儿初步认识病 症 知道手足口病其实并不可怕 可怕的是不提早发现 幼儿往往对这方面的知识都是半知半 懂 看到图片都纷纷觉得可怕 从不去深入了解老师为 什么会让他们去学习这些知识 还个 孩子看着看 着就哭了 我问他为什么哭 他说太可怕太 恶心了 我只能慢慢的细心的重新去 讲解手足口病的传染性及危害性 为了使他们更了解其 他的传染病 我利用了第二节课来进 行加深传染病的知识 活动二反思 了解幼儿出 水痘 的情况讲解 为了让幼儿懂 得 我出示了 水痘 的 相关图片让幼儿认识 图片一显示出 来 幼儿 就异口同声地说是手足口病 当他们一说出来 我便无语了 虽然 手足口病 和 水痘 很多特征相似度太强 难怪他们会分辨不清 混 淆也很正常 我马上就对其进行了纠 正 具体讲解 水痘 的发病期 发病症状 潜伏期和 预防治疗方法 正好班上有一个小朋 友面部和手臂有被蚊虫叮咬的痕迹 我就拿他的情况和 水痘 图片进行了对比 轻易就让 幼儿区分了 水痘 和蚊虫叮咬避免了混淆 活动三反思 通过视频图片了解 红眼病 和 麻疹 因为这 节课结合了 红眼病 和 麻疹 的知识讲解 因为内容比较 混乱 我还是运用了以前的方法 利用图片进行讲解让 中班 四月份工作小结 幼儿懂得 红眼病 和 麻疹 的危 害 红眼病 是宝宝常发的病 宝宝发病时常有感冒或 接触 红眼病 患者的病史 麻疹 是由小儿麻疹病毒感染所引起的 小儿麻疹是冬末春初 易发的一种传染病 幼儿发病率也是 非常的高 一般传染病相同似就是发热 一旦发现发热 就要引起重视了 活动四反思 预防流感 主要让幼儿观看视频 了解流感的 传染途径 传染源 传染的 预防 让幼儿观看后 说说自己的观 后感 说出视频中的人怎么了 为什么 让幼儿简 单的用语言来述说 流感 为什么叫 流感 就是因为有一定的传染性 会因为 空气飞沫传播 让人防不 慎防 所以尽量少去人口密集的地方 遇到幼儿发热 咳嗽 流鼻涕等现象就应该立即就医 幼儿感冒严重的一定要当正规医院就 诊 教师和家长平时都应该加强卫生管理 尽量避免幼 儿去一些人口密集的场所 养成良好 的卫生习惯和健康的作息习惯 第十一周和第十二周 我班通过三节课进行了关于 饮食 饮食卫生标志 我会洗 手 等教学活动 活动一反思 在本次活动 我会洗手 中 主要培养幼儿正确 的洗手方法 养成勤洗手 的好习惯 让幼儿懂得洗手的重要性 掌握活动目标进行活动过程 我先让幼儿观 看图片 大概了解洗手的重要性与洗手的方法 之后我讲解了 一个关于洗手的小故 事 亮亮洗手 幼儿都很认真的听着 听完故事后还有个别小朋友还会主动询问问题 追加 知识讲解 活动进行到一半 我打来 水 一一手把手讲述洗手的方法与步骤并进行示范 最 后还临场感发挥现编了一首儿歌让幼 儿加深记忆 课后 我带领小朋友排队洗手纠正那些洗 手方法不正确的 虽然活动过程偶尔 有点小失控 但最后小朋友知识还是吸收的不错的 活动二反思 认识 饮食卫生标志 了解食品包装标志的简单 常识 让幼儿识别食品包 装袋上的保质期和生产日期 在引导 幼儿识别的前提下一定要让幼儿保持食品的完整 教师 假装生病肚子痛 让幼儿关心自己并 提问 引出话题 让幼儿学会识别生产日期和保质期 让幼儿学会观察 学会识别 最后进 行互动 让幼儿观察老师带来的包装袋 找出上面的生 产日期和保质期 提议放一些过期食 品让幼儿区分 包装袋上的 1 注册商标 2 生产日期 保质期 3 质量安全标志 4 绿色食品标志 5 卫生许可标示 等都应该介绍幼儿了解 教师利用自 己的课外了解对幼儿进行传输 让幼儿回家懂得和爸爸 妈妈介绍自己在学校学会的知识 在 日常生活中 幼儿应在爸爸妈妈的帮助下学习怎么正确 的去购买食物 核对日期来分辨食物 是否过期了 食物是否新鲜 活动三反思 关于 饮食卫生 良好的生活习惯促进正常的成 长 绿色食品和垃圾食品 哪个对人体有益 我班通过了图片让 幼儿区分绿色食品和垃圾食品 通过图片进行讲解 幼 儿理解会更容易 垃圾食物分几类 是怎么制造的 又会对人体造成怎样的伤害 我分别进 行了知识讲解 利用有限的语言和图 片让幼儿发挥无限的想象力去搜索生活中的垃圾食物 促使幼儿学会去抑制这些亚健康的食 物 去食用一些对人体有益的食物 最后我从做游戏让 幼儿深入了解学习垃圾食物的可怕 从而学会不挑食 多吃蔬菜水果 课后午餐时间 分菜 的时候 我发现今天又是小朋友们最 头痛的白菜萝卜时 我想 坏了 今天一定会剩饭很多 的 可是没想到 今天小朋友们都很 棒每个人都把我打给他们的菜和饭吃了个干净 饭后还 有些小朋友在讨论健康不健康的问题 我想这节课已经达到我预想的要求了 在不知不觉中 成了我上课的动力 幼儿的吸收是最 重要的 五 活动中的不足点 1 在教学中 我发现本班幼儿的一些 小缺点 很多幼儿在接收新知识的时候是抵触的 我不知道为什么幼儿会对手足口病这 么抵触 我询问了全班幼儿 其中有个别小朋友回答了 我 他们说这些图片怎么这么恶心 我回想了自己第一次看见资料也是觉得恶心 突然 很能理解他们 小孩子的世界都是美 丽的 他们觉得图片恶心也是因为我的不正确的引导 中班四 月份工作小结 课后我进行了反思 我认为图片的冲 击力太大了 我从而改变了方法 利用动画视频来加强 他们的知识吸收 2 在活动的进行中 我让幼儿认识了 解各种传染病如 水痘 麻疹 手足口病等 在认 识中 幼儿很容易就会退缩害怕 就 是由于我没有正确的引导他们了解传染病 其实传染病 并不可怕 只要预防到位 及时治疗 什么都不是问题 幼儿的知识面很小 对于不懂的地 方他们都是一味的去害怕 这一点需 要教师和家长继续在日常生活中引导 3 在平时生活中 幼儿的卫生习惯在 课后还是没有什么明显的改善 他们只知道 说 却不会去做 幼儿没有合理的运用学过的知识改变自己的 生活 一方面是本人的教 育问题 另一方面就是家长的配合问 题 4 在进行洗手活动的时候 小朋友的 秩序有点乱 有个别幼儿反映他们的脚被踩了 事 后 我发现这里有一个小问题 其实 我可以让幼儿分组来洗手 这样会便于管理 便于操作 5 幼儿在食品标志的认知上还有一大 段空白 他们认识的还不够全面 总是忘了一半记 一半 这也是没办法的 毕竟他们的 年龄还没有到 记忆力还是很差的 我也不抱有更大的 希望 只能从生活一步一步来引导他 们 六 建议 1 幼儿对传染病知识的不懂 家长有 关这方面知识的缺乏 都是造成传染病了解的根本 所以负责家园栏这块的宣传很重要 2 家长关于绿色食品和垃圾食品的区 分本身都是不知道的 往往会因为贪便宜就去买三 五产品 教育孩子首先要先传输家长 知识 这一点很重要 所以家长方面更应该配合老师 进行家园互动 从根本做起 全面遏 制三五产品 让幼儿有一个健康的童年 东方艺术幼儿园 叶老师 中班四月份工作小结 篇三 幼儿 园中班 4 月月工作总 结 深圳 xx 附属幼儿园 4 月中班班务总结 2011 2012 下学期 中 班 4 月是安全 教育教学月 在这一个月里 我班的各项工作在园领 导的指导和班上老师的 密切配合下 基本上都能如期开展 班 上的 12 位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外 其余幼儿都能积极来园 并开心的参与 各项活动 一 教育教学方面 因我班幼儿年龄层次不一 幼儿的行为 习惯 生活常规都不样 因此我班将 4 月份的工作 重点放在了对培养较小幼儿的一日常 规和较大幼儿习惯上 通过 找朋友 我是好孩子 等 游戏活动 让新生了解了自己生活用品 和生活环境 请你跟我这样做 等则初步培养了幼儿 听指令活动的习惯 儿歌 好朋友 等 让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处 弟子规 礼仪教育 等活动则教育了幼儿要 做个有礼貌的好孩子 激发了幼儿的自信心 另通过不断 中班 四月份工作小结 的反复的训练和肢体动作 让幼儿熟练 地掌握所学 与此同时 我们还将幼儿园的教育理念贯 彻落实到了我们的一日教学活动中 首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中 通过加强幼儿 对字型字音的熟悉 从而巩固了幼儿对 字词本身的记忆 丰富了幼儿的词汇量的 另几乎所有 的活动都以游戏形式进行 让幼儿在游 戏中学 学中玩 寓教于乐 激发幼儿对学习的兴趣 二 卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体健康 我班老师分工合作 相互配合 严格执行幼儿园的 各项规章制度 对班级卫生做到了一日 一小扫 每星期一大扫 幼儿的口杯 毛巾坚持每天放 学后用消毒水浸泡半小时 清洗干净后 再放消毒柜消毒 饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消 毒一次 玩具每星期五消毒一次 班上 每晚坚持开紫外线消毒灯消毒 1 小时 幼儿的被子每两 星期带回家翻洗晾晒一次 确保了班 级的干净整洁 为幼儿营造了一个温馨舒适的学习 游戏 环境 三 家园联系方面 开学至今 为了让家长更加安心 我们坚持每天都给一名宝宝家去 电话 及时向她们反馈 宝宝一日在园情况 亲自接送的家长 我们也是利用晚上来接宝宝的时间 及时向家长汇报宝 宝一日在园表现 待家长和宝宝的情 绪逐渐稳定后 我们则改为不定时的进行电访 同时每 2 周都会按时发放 家园联系手册 反 馈宝宝一周在园表现 如当天宝宝在园有什么特别的表 现 我们也会写上一张小便条放在书包 带回家 便于家长了解 做到真正的家园共育 在下一个月里 我班需要进一步加强的是 对宝宝的安全教育工作 从 各方面提高宝宝的 自我防患意识 同时也要继续加强对 幼儿的学习常规培养 篇四 幼儿园中班 4 月月工作总 结 蝴蝶兰班 4 月工作总结 在这一个月里 我把教育教学作为月工作重点 我班的各项工作 在班级三位老师的密切配 合下 按照工作规定时期如期开展与进 行 班上的幼儿除了有时有个别因为生病有请几天假外 其余幼儿都能积极来园 并开心的参与 各项活动 一 教育教学方面 因我班幼儿年龄层次不一 幼儿的行为 习惯 生活常规都不一样 因此我班将 4 月份的工 作重点放在了对培养较小幼儿的一日 常规和较大幼儿习惯上 通过 找朋友 我是好孩子 等游戏活动 让幼儿了解自己生活用品 和生活环境 利用 请你跟我这样做 小游戏初步培养 了幼儿听指令活动的习惯 儿歌 好 朋友 等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处 懂 礼貌的好孩子 礼仪教育 等活动 则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子 激发了幼儿的自信 心 绘本英语教学我们采取更加让幼 儿有兴趣的游戏教学方式让幼儿轻松记住单词 在日常 生活中我们会经常为幼儿播放英语短 句对话与英语歌曲 让幼儿通过反复的听读 培养幼儿 对英语的语感和英语氛围 逻辑数学 教学中 我们采取让幼儿作为主导 教师引导的准则角 色 让幼儿大胆猜想与表达自己的想 法 锻炼幼儿独立逻辑思维 并通过数学操作手册再一 次巩固幼儿所学知识点 通过不断的 反复的训练和生活细节培养 让幼儿熟练地掌握所学知识 内容 所有的活动我们都尽量以游戏的形式 进行 让幼儿在游戏中学 学中玩 寓教于乐 激发幼 2015幼儿园中班四月份工作总结 中班四月份工作小结 第三篇 总结一 幼儿园中班四月份工作总结 不经意间 四月已从我们身边划过 在短短的这一个月里 我们中班组做出了哪些成绩呢 主要表现在以下几个方面 一 认真完成教育教学工作 1 四月份本年级组教学内容按计划进行 各班能依据季节 节日等因素来开展教学主题活动 认真准备好每一堂课 以幼儿为主体 开展好每一节课 二 卫生保育工作 各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度 做好本 班的卫生消毒工作 2 各班老师能督促幼儿根据天气变化更换衣物 并及时为出 汗的幼儿擦汗 既减少幼儿的患病的机率 又增强了幼儿的自 理能力 各班的老师按要求为幼儿洗晒被子 枕头 减少细菌 的滋生 三 家长工作 每天能利用早上接待和下午放学的时 机 主动向家长反馈幼儿在园生活 学习情况 各班教师能充分利用班级空间 QQ 和视频等网络平台 与 家长沟通交流 四 本月的其他成绩 1 体育运动会 从环境布置和游戏道具 我们都是利用废旧 自己动手 涂色 做到了真正的节约 在设计上 我们为每个 幼儿设计了个人项目 也设计了两个集体的亲子项目 还为家 长设计了体育项目 安排合理 而且有条不紊 2 年级组赛课获得了一等奖 体现了集体智慧和先进的教育 理念 3 更换了语言区和数学角 为幼儿提供了学习和智力开发的 园地 4 完成了种植区的设计 标牌的装饰和禾苗的移栽工作 5 年级组积极收集材料 完成了教玩具的制作 丰富了幼儿 的游戏活动 6 在礼仪方面幼儿有很大的进步 很多幼儿能主动与人打招 呼 7 年级组的成员团结协作 互相帮组 有集体荣誉感 工作 踏实认真 五 需要改进的 1 在平时的教学或活动中要多多使用书面语 为幼儿做好语 言的模范 2 在服饰方面要积极听出幼儿园的要求 3 增强安全意识 避免安全事故的发生 总结二 幼儿园中班四月份工作总结 美丽的四月即将过去 我们迎来释然充满激情的五月 四月 的阳光是灿烂的 四月的鲜花是艳艳的 四月的宝宝们收获了 很多 收获了知识 收获了经验 收获了情感 可喜 四月份宝宝们的交流能力得到了很大的提高 特别是内向的 孩子 敢说 敢做 愿意与同伴交流 愿意与老师交流值得鼓 励 可贺 宝宝们学会自己去探索 去发现 去解决问题 例 好玩的气球 一课中 孩子们都能够探索 寻找玩气球 的多种方法 值得称赞 要点回顾 1 本月我们的宝宝参加了扫墓活动 孩子们的兴趣很高 通 过活动让宝宝们不忘历史 珍惜现在美好的生活 扫墓活动结 束后 我们又开展了勤俭节约班级主题会 让宝宝从小认识到 节约的好处 2 为了丰富幼儿的室外活动 本月我们又进行了室外拍球比 赛 室外自制玩具展示 宝宝们在玩中体验快乐 在玩中收获 经验 3 本月教师进行了同研一节课活动 大家发表自己的见解取 长补短 互相学习 美丽的四月值得回忆 快乐的笑声值得记忆 多彩的明天等 着我们一点一点去探索 总结三 幼儿园中班四月份工作总结 春意盎然的四月即将流逝 即将迎来的是热情奔放的五月 回忆四月的点滴 伴随着我们的除了有孩子们的成长 还有着 春天特有的特征春雨绵绵 春季是万物复苏 推陈新旧的季节 也是传染病多发的季节 所以我们也经常跟孩子和家长们沟通 请家长们尽量不要带孩子去人多的地方 注意孩子的个人卫生 家中勤开窗通风等 当然 我们幼儿园在这方面也做得很到位 本月即将结束 现将本月工作总结如下 一 卫生保健 四月天气变化多端 早晚温差较大 部分孩子也深受其影响 不是你感冒发烧了 就是我咳嗽了 每到周一 请假的孩子多 了 班上带药的孩子也多了 老师仔细一问 大部分孩子的回 答是 老师 因为我感冒了 老师 因为我咳嗽 在班上 我 们对孩子进行正面引导和教育 孩子们 你们热时 可以自己 将衣服脱下来并保管好或请老师帮忙 冷时 可以自己去书包 拿衣服加上或请老师帮忙帮你将衣服加上等 在幼儿园 大部 分孩子都可以做到根据自己的需求添减衣服或告诉老师自己的 需求请老师帮忙添减衣服 但也有小部分孩子因在家时 生活 上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活自 理能力方面不如其他孩子 虽然我们每次开家长会都会同家长 说 我们要多锻炼孩子 让孩子养成良好的生活和学习习惯 为以后上小学而打下良好的基础 培养孩子的生活自理能力 让孩子们知道自己能做的事情一定要自己做等 但仍然有部分 家长和长辈们不能做到 本月班上消毒工作做的还不错 但仍需继续努力 争取做的 更好 二 安全工作 本着以安全为宗旨开展孩子的各项活动 本月我班未出现大 的安全事故 我们会继续努力 争取让安全事故远离我们幼儿 园 远离我们的孩子 三 教学工作 本月的主题教学是和纸玩游戏 在开展此主题中 我们带领 孩子与各种各样的纸展开一系列的互动 让孩子从撕贴纸和折 叠纸中直接去触摸和感受纸的材质 了解不同纸各自具有特色 更重要的是 孩子可以真正和纸玩游戏 他们可以折一折 玩 一玩各式各样的纸 可以开动脑筋 想办法让纸站起来 让立 体的纸变化出不同的空间 总结四 幼儿园中班四月份工作总结 一 教育教学 1 主题实施 大树和小花 大树小花是孩子们最熟悉的东西了 在我们的校园里就有许 多的大树 高大得巨人一样的松树 正在换叶的香樟 我们中 四班 是近水楼台先得春 大树成为我们每天体育活动 餐后 休息的遮阳伞 正值春天 小学校园里开放了很多橘黄色的小 花 玫红的喇叭花 紫藤架上满架的淡紫 我们幼儿园里的三 叶草也开出了小小的花朵 种植园地里金黄的油菜花 美艳的 虞美人 带给孩子们一个生机盎然的春天 也为我们的主题活 动提供了丰富的素材 在这样的环境中 孩子们对大树小花对 人类的用处 感受是相当深的 在观察 认知 感受的基础上 我们进行了专门的文学活动 艺术活动 故事 不高兴发芽的 树 让孩子明白什么时候该做什么事 做自己该做的事能让自 己快乐 也能为别人带来快乐 去年的树 中 小鸟与树的友 情让孩子感动 体育游戏 熊与树 让孩子感受了一把木头人 的有趣 还有歌曲 我的小花园 唱给树的歌 绘画 树的 朋友 让孩子用画笔 2015小班四月份工作总结 中班四月份工作小结 第四篇 总结一 小班四月份工作总结 一 教育教学 本月开展了主题活动为 花儿开 主要让孩子 1 通过欣赏和观察大自然 让幼儿了解春天的天气 2 通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气情况 3 让幼儿认识青蛙 蜜蜂和小鸟 4 引导幼儿学习解决困难 通过每周活动的渗透与操作 例如参观幼儿园的花草树木 家庭合作户外观察春天 观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程 通过植物角的种植让幼儿了解绿豆 红豆 黄豆 并让孩子自 己观察并随时记录等等 幼儿对这一主题很感兴趣 并能积极 投入到学习之中 调动了幼儿的积极性 识字和儿歌 古诗的 学习中 与主题活动相结合 通过摘果子 小草变绿了等游戏 调动了幼儿学习的积极性 幼儿学习情况不错 部分年龄较小 的孩子还需要巩固复习 打击乐与歌曲的学习方面 培养了幼 儿对音乐活动的兴趣 并强调了音乐学习及欣赏的常规要求 大部分幼儿基本能达到 但少数较活跃的孩子还需要加强 在 情景数学的学习过程之中 大部分幼儿能独立操作并能掌握其 学习内容 家园并进共同促进幼儿的学习 幼儿基本情况不错 二 保育保健 春季为发病较多的季节 本月出勤率总的来说不及上个月 针对春季的季节特征 我们采取了一系列的办法 在日常生活 中 注重清洁与消毒工作 教育幼儿多喝水 勤洗手 并养成 良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒 一日生活中注重清洁与 消毒的工作 一周保证用紫外线灯消毒一到两次 经常将孩子 的图书进行暴晒 玩具进行清洗消毒 孩子的椅子 桌子等用 八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭 并加强户外活动的锻 炼 提高幼儿的身体抵抗能力 通知家长少带或不带孩子去公 共场所等人多的地方 可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来 增强幼儿的体质 三 园内活动 本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比 在全班教师和 小朋友的共同参与下 本班的区域环境布置得到了一致好评 本班的自然角和音乐角获得优秀角区 四 家长工作 积极做好常规性的家长工作 家园栏内及时更换新内容让家 长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点 对于一天 不来园的幼儿进行电话沟通等等 并利用下班时间在幼儿园进 行谈话 家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼 儿园的情况 家园合作来促进部分个性孩子的良性发展 家长 工作开展较好 总的来说 春天是万物复苏的季节 希望本班的各项工作也 能推陈出新 脚踏实地 越来越好 总结二 小班四月份工作总结 四月 幼儿园里花红柳绿 春意盎然 拂面的春风使人陶醉 四月是花的世界 也是孩子们的乐园 在这春光明媚的四月里 我们苗苗班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步 谱写着 一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章 四月 我们开展了丰富多彩的主题活动 有多才多艺的手 我的本领真大 小小蛋儿把门开美丽的春天等 在多才多艺的 手实施中 我们通过各种探索活动对自己的手产生浓厚的兴趣 和强烈的自豪感 知道了自己小手的用处 对自己能干的小手 感到特别的自豪 我们还学习使用小剪刀 尝试用小手打开各 种包装袋 包装盒 在美丽的春天这个主题活动中 我们唱了 有关春天的歌 学了有关春天的儿歌 还画了春天的柳树 春 天的花 在小小蛋儿把门开主题活动中 我们一起探索了鸡蛋 里的秘密 一起做实验让蛋宝宝站起来 还学习了好听的歌曲 品尝了各种蛋制品 四月 我们开展了丰富多彩的活动 月初我们小脚丫亲子班 举行了亲子活动 亲子活动分 3 个环节进行 第一个环节是幼 儿与家长在指定的场地自由玩耍 孩子们和爸爸妈妈一起推着 小推车 拉着拉力车 拍着皮球 玩着滑梯 在场地上追逐着 奔跑着 一片欢快嬉闹的场景 活动的第二个环节是集体教学 有绘本阅读 亲子阅读 亲子制作等 其中绘本阅读 好饿的 小蛇 深深地吸引了孩子和家长 孩子们都能积极地投入到活 动中 并与父母一起大胆地进行故事表演 连一向胆小内向的 露露也表现出了极大的兴趣 亲子阅读的场面特别的温馨和感 人 所有的家庭都融入到了书的海洋里 故事的海洋里 孩子 们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣 活动的第三个环节是 户外亲子游戏 家长和孩子一起努力 一起开心 仿佛回到了 孩童的时代 在游戏踩气球中家长比孩子更激动 更加投入到 游戏中 他们和孩子一起欢笑 一起感受体验集体活动的乐趣 游戏一个个的开始了 有过山洞 追地雷追泡泡练跑步亲子二 人行等 每个游戏都是一个锻炼的机会 每个活动都能促进幼 儿一种能力的发展 每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励 让 孩子们在活动中体验成功的快乐 本月我们还邀请了早教机构 东方爱婴 园长陆华女士来我 园进行亲子教育方面的专题讲座 家长们认真聆听了讲座 并 就亲子教育中碰到的一些问题与陆华女士进行了交流 家长们 受益匪浅 月底 我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色 宜人的金仓湖公园游玩 孩子们与家长进行了多项的亲子活动 有家长和孩子们一起制作水果色拉 进行了亲子体育游戏比赛 放风筝等 家长和孩子们与大自然来了一次最亲密的拥抱 春季为发病较多的季节 本月出勤率总的来说不是很高 针 对春季的季节特征 我们采取了一系列的办法 在日常生活中 注重清洁与消毒工作 教育幼儿多喝水 勤洗手 并养成良好 的卫生习惯来避免病毒性的感冒 一日生活中注重清洁与消毒 的工作 每天用紫外线灯消毒 经常将孩子的图书进行暴晒 玩具进行清洗消毒 并加强户外活动的锻炼 提高幼儿的身体 抵抗能力 通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方 可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质 新生经过四月份的适应 已逐渐的消除了焦虑率心理 基本 上能在一日活动中保持愉快的情绪 我们老师在早上 晚上家 长来解时 以最佳的状态展现在家长面前 进行个别交流 更 好的了解幼儿近段时间来的生活习惯 个各方面的能力及在家 的表现 通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点 在 班级里进行表扬 培养幼儿的自信心 在与家长的相互沟通中 我们也及时把幼儿在园的点滴进步与不足与家长进行交流 使 家长知道自己的孩子不足之处和优点 使我们的教育工作也能 顺利的展开 春暖花开的四月就要过去了 我们班的孩子们在这些丰富多 彩的活动中学到了很多的知识 懂得了很多的道理 相信每一 个活动都对他们的茁壮成长有着很大的帮助 让我们进行努力 吧 相信在未来的五月我们会有更多的收获 总结三 小班四月份工作总结 一 保教工作 一 丰富多彩的活动 1 孩子的活动 本月我们开展了 小小蛋儿把门开 奇妙 的声音 多才多艺的手 三个主题活动 小小蛋儿把门开 通过一系列的活动 孩子们感受 体验 理解 反思 领悟 自然而然地获得与具体情境紧密关联的知识 并启迪了自身的 智慧 奇妙的声音 创设了以声音为主题脉络的学习情境 在这个特定的情境中 幼儿感知着 理解着 创造着 发展着 多才多艺的手 我们创设了生动具体的学习情境 引导孩子 了解自己的手 自觉地 有意识地运用自己的手 特色活动歌 表演 两个朋友 好朋友 好娃娃 卖报歌 2 家园活动 家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿 的学习情况与我们本月的工作重点 4月 10 日 我们与家长委员会成员一起去了曹桥的奥多奇农 庄进行了家园联谊活动 孩子们在农庄里自由的奔跑 追逐 同时也体验到了古代农民劳动的辛苦 在我们开展的第二届生活 乡土 艺术活动中 我们每班选 出了一位艺术之星和两位艺术小天使 并请家长配合填了表格 二 健康快乐的生活 在春暖花开的四月 我们可以尽情享受温暖和煦的阳光 走 进大自然 体验大自然的千变万化 感受大自然中各种植物的 变化 体验这个季节带给我们的喜悦 但连续几天的阴雨天气 让我们的兴致全无 可孩子们的兴致缺都很高 教室里依然洋 溢着欢乐的笑声 1 教育教学 通过本月三个主题的学习 幼儿在各方面都有了明显的进步 如 对上课能认真听 积极举手发言 并用完整的句子表述自 己的见解 课后能与同伴有好相处讲讲自己的所学的知识等等 在本月 我们青年教师进行了课堂教学比武 孩子的表现都不 错 能积极发言 认真完成自己的作业 效果不错 2 保育工作 春季为发病较多的季节 不过本月幼儿的出勤率总的来说还 可以 四月的天气忽冷忽热 这样的天气孩子非常容易生病 于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园 一遇到活 动 就提醒孩子脱衣服 活动后提醒孩子穿衣服 并且每天关 注天气预报 在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点 在变天之前及时通知家长给孩子增衣服 针对春季的季节特征 我们也采取了一系列办法 在日常生活中 注重清洁与消毒工 作 教育幼儿多喝水 勤洗手 并养成良好的卫生习惯来避免 病毒性的感冒 一日生活中注重清洁与消毒的工作 经常将孩 子的物品进行消毒 对教室和午睡室进行紫外线消毒 预防疾 病的侵袭 并加强户外活动的锻炼 提高幼儿的身体抵抗能力 另外 我们还进行了生活自理能力小竞赛 设计了穿鞋子 穿衣服等比赛内容 请孩子分组参加 让自己的小手变得更灵 巧 我惊奇地发现 以前最忙的起床时分 现在居然不忙了 孩子们大都能自己穿好衣服 穿好鞋子 只有个别孩子需要调 整鞋子的位置 或帮他们整理一下衣领 我真是为他们感到骄 傲 总的来说 四月是万物复苏的季节 美丽多彩的四月就这样 匆匆的过去了 相信五月将更多彩 二 给家长的话 1 春季为发病较多的季节 请家长少带或不带孩子去公共场 所等人多的地方 可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强 幼儿的体质 2 本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比 感谢各位家 长的积极配合 三 下月活动温馨提示 下月我们将开展 春天 可爱新仓我的家 好伙伴 石 头大玩家 等主题活动 届时 我们会将需要家长准备的材料 发下来 到时请各位家长积极配合 及时准备好活动材料 以 便让孩子们能更好的进行活动 为了能保证幼儿的健康 使幼儿在春季减少生病 请家长朋 友们注意以下几点 1 幼儿衣服的增减要适当 最好能根据天气预报来决定第二 天穿多少衣服 2 教育孩子注意卫生 养成勤洗手的好习惯 防止病从口入 3 幼儿运动后容易出汗着凉 请在孩子运动前先脱去一件外 衣 运动后再及时穿上 孩子的健康是我们共同的希望 愿我们共同努力 让孩子健 康地度过春季这个传染病的多发季节 总结四 小班四月份工作总结 一 保教工作 一 丰富多彩的活动 1 孩子的活动 本月我们开展了 小小蛋儿把门开 奇妙 的声音 多才多艺的 手 三个主题活动 小小蛋儿把门开 通过一系列的活动 孩子们感受 体验 理解 反思 领悟 自然而然地获得与具体情境紧密关联的知识 并启迪了自身的 智慧 奇妙的声音 创设了以声音为主题脉络的学习情境 在这个特定的情境中 幼儿感知着 理解着 创造着 发 展着 多才多艺的手 我们创设了生动具体的学习情境 引 导孩子了解自己的手 自觉地 有意识地运用自己的手 特色 活动歌表演 两个朋友 好朋友 好娃娃 卖报歌 2 家园活动 家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿 的学习情况与我们本月的工作重点 4月 10 日 我们与家长委员会成员一起去了曹桥的奥多奇农 庄进行了家园联谊活动 孩子们在农庄里自由的奔跑 追逐 同时也体验到了古代农民劳动的辛苦 在我们开展的第二届生活 乡土 艺术活动中 我们每班选 出了一位艺术之星和两位艺术小天使 并请家长配合填了表格 二 健康快乐的生活 在春暖花开的四月 我们可以尽情享受温暖和煦的阳光 走 进大自然 体验大自然的千变万化 感受大自然中各种植物的 变化 体验这个季节带给我们的喜悦 但连续几天的阴雨天气 让我们的兴致全无 可孩子们的兴致缺都很高 教室里依然洋 溢着欢乐的笑声 1 教育教学 通 过本月三个主题的学习 幼儿在各方面都有了明显的进步 如 对上课能认真听 积极举手发言 并用完整的句子表述自 己的见解 课后能与同伴有好相处讲讲自己 的所学的知识等等 在本月 我们青年教师进行了课堂教学比武 孩子的表现都不 错 能积极发言 认真完成自己的作业 效果不错 2 保育工作 春 季为发病较多的季节 不过本月幼儿的出勤率总的来说还 可以 四月的天气忽冷忽热 这样的天气孩子非常容易生病 于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼 儿园 一遇到活 动 就提醒孩子脱衣服 活动后提醒孩子穿衣服 并且每天关 注天气预报 在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点 在变天之前及时通知家 长给孩子增衣服 2016中班四月份工作小结 中班四月份工作小结 第五篇 中班四月份工作小结 活动目标 1 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况 根据自己的生 活经验说出预防疾病的方法 2 培养幼儿的 语言表达能力 3 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法 增强幼儿预防 疾病的意识 4 引导幼儿学习正确的洗手方法 培养幼儿勤洗手的好习惯 让幼儿懂得洗手的重要性 5 培养 幼儿养成讲究卫生的良好习惯 树立幼儿正确地安 全卫生观念 6 了解食品包装标志的简单常识 初步学会识别各类包装袋 的保质期和生产日期 7 了解各类食品食用时应该注意的安全事项 学会正确进食 方法 明白吃饭时不玩耍 细嚼慢咽才有利于身体健康 注意 不要一边吃一边说话 8 了解食品的一些卫生常识 学会区分绿色食品和垃圾食品 的种类 知道不讲卫生对人体的危害 传染病是由于具有传染性和流行性 在儿童中发病率高危害 性大 尤其在春季 传染病社会现象会更猖獗 比如手足口病 水痘 红眼病 麻疹 结膜炎等 其发病率和死亡率于人们的 卫生状况 文化水平等密切相关 普遍影响到 3 5 岁的幼儿 因为幼儿的机体发育不成熟 抵抗力薄弱更容易成为传染病侵 犯的对象 传染病的基本特征包括有 传染性 季节性 地方 性和免疫性 传染病还有段时间的潜伏期 这样就更让人防不 慎防 因此 对于幼儿园来说 严峻形势更不容忽视 为了保 证正常的教学工作 及幼儿防控工作 我们延生开展了传染病 知识的普及 传染病的预防 饮食安全知识的教育和食品卫生 标志的认知 春季是传染病的高发期 所以我们就更应该特别注意饮食卫 生 一 懂得认知相关知识 二 学会饭前要洗手 三 不要 吃过期变质有异味的食品 不买 三无 产品 即生产厂家 无商标 无出厂日期的食品 四 不随便乱吃不认识的野菜 五 不喝生水 针对春季传染病 我班从以下几个方面引导幼儿预防传染病 了解传染病相关知识 一 通过家园栏互动 为了争取家长的支持 我们采取了许多种途径和形式来开展 家长互动 为了有效地提高家长的防病意识和能力 幼儿园直 接印制下发了 致家长的一封信 等各种宣传材料 把疾病预 防知识发放到每个家长的手中 通过宣传让家长也能谢绝地摊 货和三无产品 买食品时也能查看生产日期等相关标志 在日 常生活中 正确地引导幼儿学习正确的洗手方法 养成各种良 好的卫生习惯 二 班级检查工作 1 加强班级检查 幼儿进园检查 注意发热情况 实行全日 观察记录 服药登记 缺勤登记 2 落实好班级卫生消毒工作 3 加强管理幼儿饮食卫生 食用早餐健康化 4 督促幼儿学习洗手用餐基本卫生习惯 三 采取措施 1 保持班级教室通风换气 每天到园后注意开窗通风 2 加强检查 幼儿饮水情况 严禁幼儿共用水杯 小毛巾等 日常用品 3 在园如发现幼儿发热 咳嗽 乏力 精神萎靡等现象 教师应立即报告园长知道 园长观察明情况严重性再由教师通 知家长 由家长带领幼儿到正规医院就诊治疗 直到幼儿痊愈 后 再返回幼儿园 4 教师应了解懂得紧急隔离 预防知识和观察症状等知识 全面掌握幼儿日常生活 5 做好因病缺勤幼儿跟踪回访工作 对因病缺勤的幼儿 教 师应去家访了解病情 问明情况 如是传染病相关疾病 理应 要求家长在幼儿痊愈后在返回幼儿园 6 平时饮食卫生 吃饭常识都理应加强管理 让幼儿不掉食 物和蔬菜的前提下 多喝开水 勤洗手 尤其是户外活动之后 手上都沾满了细菌 不洗手就吃东西很容易病从口入 7 幼儿晨间带入教室的早餐 教师要正确的引导幼儿辨认其 是否标有安全标志和生产日期 没有安全许可标志的食物最好 不要食用 路边的食物 请勿食用 要到卫生的店铺买早餐 谢绝垃圾食品 8 加强幼儿户外锻炼 增加户外游戏 四 教学活动 第九周和第十周 我班进行了 传染病预防 相关的教学活 动 活动一反思 通过图片让幼儿了解春季又哪些高发传染病 了解有关幼儿容易传染上 手足口病 的情况和 手足口病 的相关特性并出示图片一一讲解 让幼儿知道 手足口病 通 常都是有潜伏期的 抵抗力好的小朋友是不会那么容易被传染 上的 即使传染上也是症状较轻并可自愈的 正确引导幼儿不 必对手足口病恐慌 从而教导他们正确的预防知识 勤洗手 注意个人卫生 多喝开水 多吃水果 不挑食 不喝生水 按 时打预防针 不接触手足口病的人群 让幼儿初步认识病症 知道手足口病其实并不可怕 可怕的是不提早发现 幼儿往往 对这