幼儿园语言活动诗歌教案：小朋友爱上幼儿园 及教学设计评析_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园语言活动诗歌教案 小朋友爱上幼幼儿园语言活动诗歌教案 小朋友爱上幼 儿园儿园 及教学设计评析及教学设计评析 一 活动目标 1 学习朗诵诗歌 并在原有诗歌的内容上扩展 找出会跳 会飞 会游的动物 提高思维的兼容性 连动性 2 鼓励幼儿爱思考 喜欢尝试新事物 乐于与 人交往 3 通过大胆表述和在集体面前朗读 培养幼儿 的自信心 二 活动准备 1 对动物有一定的认识和了解 熟悉幼儿园的 活动 2 背景图一幅 天空 小河 草地 大树 头 饰及动物图卡 小兔 小鱼 小鸟 小猴 录音机及 配乐磁带 3 营造温馨的氛围 创设幼儿熟悉的动物乐园 环境 三 活动过程 1 模仿动物走律动入室 2 观察背景图 请幼儿讲述在图上看到了什么 第 2 页 共 3 页 鼓励幼儿大胆表述 3 出示小兔 小鱼 小鸟 小猴的图卡并分别 摆放在草地 小河 天空 大树的位置 请幼儿观察 讲述小兔爱在什么地方干什么 学动词 跳 除了小兔还有哪几种动物爱蹦蹦跳跳 如 青 蛙 袋鼠 4 思考小鱼 小鸟 小猴分别爱在什么地方干 什么 分别学游 飞 爬的动作 并说出游 飞 爬的动物还有哪些 5 模仿动作 学会完整短句 小鱼爱在水里游 小鸟爱在天空飞 小猴爱在树上爬 小兔爱在草地跳 6 提问 小朋友喜欢什么地方 为什么 幼 儿自由发表意见 7 教师与幼儿学短句 小朋友爱上幼儿园 唱歌跳舞真热闹 8 完整欣赏 念诗歌 9 幼儿个人表演朗诵 10 说说还有哪些动物爱在天空 水里 树上和 草地上 鼓励幼儿想的 说的尽量与别人不一样 11 教师评价 表扬大胆 动脑筋 有创意的幼 第 3 页 共 3 页 儿 布置幼儿在原诗歌基础上尝试改编诗歌 教案评析 本次活动 教师一改以往诗歌单一的教学法 让 幼儿多做动物律动 尝试用不同动作表达 让幼儿 学习在各环 节活动后表达自己的感受 如 开心 愉快 摆 设大量动物模型供幼儿观察 学习 诗歌图片摆放在 语言区供幼儿 操作学习 同时充分体现了幼儿的主体地位 调 动了幼儿学习的主动性的积极性 让幼儿在不知不觉 中学习了诗 歌 创编了诗歌 充分感受创造的乐趣 附诗歌 小朋友爱上幼儿园 小
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