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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 同事间互相团结 互帮互助 2 领导善解人意 3 有爱心 很有亲和力 4 喜欢学习 认真负责 1 对学生耐心不够 2 遇到问题思考不全面 不能从各方面考虑 3 教学创新不够 经验限制思维 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 学校设施齐全 对教学很有帮助第一次上高中数学 考点抓的不是很准 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 性格随和 结识了很多朋友 可以有很多的机会与他人交流 沟通 2 热爱学习 热爱教师行业 能够接受新事物 以进步的思想 去适应时代的发展 3 利用本次研修机会提高自身专业技能 必须克服惰性更勤于钻研 学习新知识 去获取更多知识和技能 在教学中有创新的思维 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 多和同事交流工作心得 相互学习 相互提高 多听同一学科 教师的课 提高自己的教学水平 对电子白板的教学还不是很得心 应手 利用本次培训的机会 努力学习 提高自己的能力 使自 己尽快的适应新课改下的教学 由于人场市场竞争剧烈 就业压力大 利用好自己的优势 看清
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