曾丽荣《为中华之崛起而读书》 教学案例剖析

执教执教曾丽荣曾丽荣 科目科目语文语文 课题课题 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 教学设教学设 计计 人教版四年级上册人教版四年级上册 时时 间间 项项 目目 加入名师工作室前加入名师工作室前加入名师工作室后加入名师工作室后对比剖对比剖 析析 设设 计计 理理 念念 引导学生去发现问题 独立解 决问题 让学生自读自悟 最 大限度地还给学生较多的质疑 问难 交流讨论 独立思考 合作学习的时间 以前的设 计没有考 虑任何理 念问题 差不多都 是根据个 人意愿设 计 学 情 分 析 四年级学生已经具备了一定的阅 读基础和搜集处理信息的能力 因此 我在本单元的教学中引导 学生以读为主 读中感 读中悟 让学生在充分阅读和思考的基础 上进行合作探究学习 在积极思 考和交流中感受成功的快乐 加入名师 工作室后 自己在设 计每堂课 之前 都 必须先将 学生情况 掌握好 再根据学 情来设计 教学内容 教 学 1 认识 8 个生字 会写 12 个 生字 正确读写词语 有感情 地朗读课文 2 理清课文线索 深入体会 文中人物的思想感情 了解少 教学重点 体会人物思想感情 感受少年 周恩来的博大胸怀和远大志向 很好地把 握本课的 重点和难 点 逐一 突破 避 目 标 年周恩来树立 为中华之崛起 而读书 远大志向的原因 3 感受少年周恩来的博大胸 怀和远大志向 树立为国家繁 荣和民族振兴而刻苦学习的远 大理想 教学难点 了解当时社会背景 深入体会少年周恩来立志的原 因 免眉毛胡 子一把抓 教 学 过 程 一 谈话导入 1 你们认识这个人吗 课件出示 周恩来 他就是把毕生 精力献给祖国和人民的一 代伟人周恩来 他 12 岁时 就立下了 为中华之崛起 而读书 的志向 今天我 们就来学习关于他少年时 代就立志为中华之崛起而 读书的这篇文章 读课题 解题 中华就是 中国 之 的 崛起 兴 起 繁荣 强盛 即是为 中国的兴起繁荣而读书 2 初步了解周恩来 二 读通课文 1 试读课文 借助拼音把 字音读正确 给把握不准 读音的字做上记号 2 指名读课文 集体纠正 读错的字音 通过教师的 范读 纠正读破的句子 3 练习读课文 把课文读 一 一 谈话导入 1 你们认识这个人吗 课件 1 出示 周恩来 他就是把毕生精力 献给祖国和人民的一代伟人周 恩来 他 12 岁时就立下了 为中华之崛起而读书 的志 向 今天我们就来学习关于他 少年时代就立志为中华之崛起 而读书的这篇文章 读课题 解题 中华就是中国 之 的 崛起 兴起 繁荣 强盛 即是为中国的兴起繁荣 而读书 2 初步了解周恩来 3 介绍周恩来 二 读通课文 初读课文 整体感知 自由读课文 要求 读准字音 读通句子 想想是什么原因让 少年周恩来立志为中华之崛起 而读书 检查生字词的学习情况 课 件 3 出示生字词 出示图片师边配乐讲解中国近 代屈辱史 课件 4 10 图 片 再思考 是什么原因让周恩来 立志为中华之崛起而读书 中华不振 由于当时政府腐败无能 国力衰弱 领土不完整 人民 饱受帝国主义的欺凌 文中哪些句子让你感受到 中 华不振 用横线勾画出来 谈话导入 结合实际 直接谈话 导入过度 到本课的 教学内容 现在和以 前相比 教学方法 和教学策 略改变了 很多 主 要体现在 以下几个 方面 以前的课 堂追求的 是花哨 热闹 不 注重学生 获得知识 的引导 现在会在 每堂课中 考虑学生 是否有个 从不懂到 正确 三 细读感悟 深入体会 中华不振 读读自己找到的句子 指导朗读 2 耳闻 中华不振 读对 话 理解 租界地 外 国列强以租界的名义在我 们国家的土地上圈了很大 一块地方 他们在里面开 设夜总会 建跑马场 公 园等 实际上他们是想把 中国的这些地方据为己有 并且还不让平民百姓进入 出示段落 伯父和周恩 来的对话 此时伯父的心情很复 杂 你能用一个词语来形 容吗 焦虑 悲伤 哀 愁 无奈 此时少年周恩来听了 伯父的话后是怎样的 疑惑 打破砂锅问到底 并且他常想 租界地 是什么样的 为什 么 目睹 中华不振 好奇心驱使着他 一定 要看个究竟 于是一 个 闯进了租 界 这是中国的地盘 为什么中国人要 闯 进 去 而不是光明正大地进 去 这就是因为 中华不 振 1 周恩来看到的租界 地是什么样的 条街 道 耀武扬威 的巡警 其他地方是什么样的 生 周恩来所看到的的这一 三 细读感悟 深入体会中华 不振 读读自己找到的句子 指导 朗读 2 耳闻 中华不振 课件 11 出示 读对话 理解 租界地 外 国列强以租界的名义在我们国 家的土地上圈了很大一块地方 他们在里面开设夜总会 建跑 马场 公园等 实际上他们是 想把中国的这些地方据为己有 并且还不让平民百姓进入 出示段落 课件 12 出示 伯父和周恩来的对话 此时伯父的心情很复杂 你能用一个词语来形容吗 焦虑 悲伤 哀愁 无 奈 此时少年周恩来听了伯 父的话后是怎样的 疑惑 打破砂锅问到底 并且他常想 租界地是 什么样的 为什么 目睹 中华不振 课件 13 出示第 7 8 段 好奇心驱使着他 一定要看 个究竟 于是一 个 闯进了租界 这是中国的地盘 为什么中 国人要 闯 进去 而不是光 明正大地进去 这就是因为 中华不振 1 周恩来看到的租界地 是什么样的 课件 14 出示 第 7 8 段 条街道 耀武扬威 的巡警 其他地方是什么样的 生 周恩来所看到的的这一件事 中 谁给你留下的印象最深 衣衫褴褛的中国妇女 正在哭 诉 她在哭诉什么 懂的转变 过程 教师拓展 文本 深 化主题 谁拥有了 语言 谁 就拥有智 慧 教师 不拘泥于 教材 而 是大胆的 创新 激 发了学生 学习的兴 趣 将所 学知识运 用到生活 中 真正 体现了语 文的人文 性和工具 性 以前设计 的问题多 件事中 谁给你留下的印 象最深 衣衫褴褛的中国妇女 正 在哭诉 她在哭诉什么 她的亲人被洋人的汽车 轧死了 从衣衫褴褛一词你体会到 了什么 衣服很破旧 说明她家很穷 这真是一个什么样的中国 妇女 生 2 耀武扬威的中国巡 警 耀武扬威 很神 气 很威风 洋人把中国妇女的亲人 轧死了 原指望他为妇女 撑腰 惩处这个洋人 中 国巡警不但不帮咱们自己 人伸冤 反而把这位失去 亲人的可怜妇女训斥了一 通 中国巡警仗着谁的势力才 会这样啊 帝国主义 这些中国巡警在我们自己 的土地上竟然依仗着洋人 的势力耀武扬威 胡作非 为 真可恶 3 围观的中国人 紧握着拳头 他们都是无动于衷的吗 不是的 他们也很气愤 恼怒 但是他们却只是敢 怒不敢言 把无边的怒火 紧握在拳头中 因为在外 国的租界里 谁又能怎么 样呢 只能劝劝那个不幸 的妇女罢了 让我们感受到了作为一名 中国人的 耻辱 羞 耻 可悲 这真是 一群可悲的中国人 一位可不悲可怜的中国妇 女 一个可恨的洋人 一 些可恶的中国巡警 再加 她的亲人被洋人的汽车轧死 了 从衣衫褴褛一词你体会到了什 么 衣服很破旧 说明她家 很穷 这真是一个什么样的中国妇女 生 B 得意扬扬站在一旁的洋人 他是做了什么好事吗 还是得 意扬扬 生 是啊 他把中国妇女的亲人轧 死了还得意扬扬 此时此刻 你心里是什么想法 气愤 恼怒 恨 C 耀武扬威的中国巡警 耀武扬威 很神气 很威风 洋人把中国妇女的亲人轧 死了 原指望他为妇女撑腰 惩处这个洋人 中国巡警不但 不帮咱们自己人伸冤 反而把 这位失去亲人的可怜妇女训斥 了一通 中国巡警仗着谁的势力才会这 样啊 帝国主义 这些中国巡警在我们自己的土 地上竟然依仗着洋人的势力耀 武扬威 胡作非为 真可恶 D 围观的中国人 紧握 着拳头 他们都是无动于衷的吗 不 是的 他们也很气愤 恼怒 但是他们却只是敢怒不敢言 把无边的怒火紧握在拳头中 因为在外国的租界里 谁又能 怎么样呢 只能劝劝那个不幸 的妇女罢了 让我们感受到了作为一名中 国人的 耻辱 羞耻 可悲 这真是一群可悲 的中国人 一位可不悲可怜的中国妇女 一个可恨的洋人 一些可恶的 中国巡警 再加上一群可悲的 而零乱 很多时候 没有抓住 重点 捕 捉教学内 容的核心 要素 总 是盲目提 问 胡乱 结束 对 于学生的 回答 老 师的评价 方法多样 化 评价 语言针对 性较强 对于学生 的回答 老师的评 价方法多 样化 评 价语言针 上一群可悲的中国人 共 同上演了这样一出令人气 愤 令人恼怒的一幕 这 时 周恩来才真正体会到 伯父说的 中华不振 的 含义 二十年代的中国 由于清 政府无能腐败 相继与帝 国主义国家签订了一系列 不平等条约 割地赔款 使我们的国家越来越贫穷 落后 贫穷就要受欺负 落后就要挨打 周恩来看 到的类似事件时有发生 华人与狗不能入内 中国人为什么会遭到如此 的歧视 这样的侮辱 其 原因是 中华不振 四 感受周恩来的伟大志 向 当周恩来听伯父说中华不 振 又亲眼所见了在租界 地发生的这件事 他忘不 了一群中国人在自己的土 地上 在光天化日之下 只能眼睁睁的看着自己的 同胞受欺辱 却什么也做 不了 所以从那以后 同 学们经常看到他一个人在 沉思 他究竟在想些什么 生 直到一次修身课上魏校长 提出了一个问题 请问诸 生为什么而读书 课件 17 出示 同学们有的说 为明理 而读书 有的说 为当 官而读书 也有的说 为挣钱而读 书 为吃饭而读书 周恩来坚定地回答 为 中华之崛起而读书 当魏校长再次问到他时 他铿锵有力地回答 为 中国人 共同上演了这样一出 令人气愤 令人恼怒的一幕 课件 14 出示 这时 周恩 来才真正体会到伯父说的 中 华不振 的含义 二十年代的中国 由于清政府 无能腐败 相继与帝国主义国 家签订了一系列不平等条约 割地赔款 使我们的国家越来 越贫穷 落后 贫穷就要受欺 负 落后就要挨打 周恩来看 到的类似事件时有发生 课件 15 16 出示 华 人与狗不能入内 中国人为什么会遭到如此的歧 视 这样的侮辱 其原因是 中华不振 四 感受周恩来的伟大志向 当周恩来听伯父说中华不振 又亲眼所见了在租界地发生的 这件事 他忘不了一群中国人 在自己的土地上 在光天化日 之下 只能眼睁睁的看着自己 的同胞受欺辱 却什么也做不 了 所以从那以后 同学们经 常看到他一个人在沉思 他究 竟在想些什么 生 直到一次修身课上魏校长提出 了一个问题 请问诸生为什么 而读书 课件 17 出示 同学们有的说 为明理而 读书 有的说 为当官而读 书 也有的说 为挣钱而读书 为吃饭而读书 周恩来坚定地回答 为中 华之崛起而读书 当魏校长再次问到他时 他铿 锵有力地回答 为中华之崛 起而读书 为中华之崛起而读书 课件 18 出示 师配乐讲述 为中华之崛起而读书 是把个人的学习与民族振兴的 对性较强 中华之崛起而读书 为中华之崛起而读书 师 配乐讲述 为中华之崛起而读书 是把个人的学习与民族 振兴的大业联系起来 他 不愿意自己的民族再这样 软弱 不愿意自己的同胞 再受到这样的欺凌 要为 祖国的兴盛和民族的振兴 而学习 奋斗 正是这个伟大的志向 为中华之崛起而读书 激励着周恩来努力奋进 不断进取 为中华的崛起 做出了不懈的努力 新中 国成立后 他担任我国的 第一任总理 在当总理期 间 为了能够让我们中国 屹立于东方 日夜操劳 兢兢业业 所以在他去世 时 长安街上曾出现过十 里长街送总理的感人场面 联合国也曾破例降半旗向 他致敬 树立为国家繁荣和民族振 兴而刻苦学习的远大理想 落后就要挨打 中国 近代百多年历史是贫穷落 后屈辱挨打的历史 是中 华民族不屈不挠的抗争史 必须坚持以经济建设为中 心 坚持改革开放 振奋 民族精神 集 13 亿多人民 之力量于一个合力 改变 祖国贫穷落后现状 6 作业布置 1 建议课后去读一读 十 里长街送总理 一夜 的工作 这两篇文章 相信读了以 后 你们会对周恩来有更 大业联系起来 他不愿意自己 的民族再这样软弱 不愿意自 己的同胞再受到这样的欺凌 要为祖国的兴盛和民族的振兴 而学习 奋斗 正是这个伟大的志向 为中华之崛起而读书 激励 着周恩来努力奋进 不断进取 为中华的崛起做出了不懈的努 力 新中国成立后 他担任我 国的第一任总理 在当总理期 间 为了能够让我们中国屹立 于东方 日夜操劳 兢兢业业 所以在他去世时 长安街上曾 出现过十里长街送总理的感人 场面 联合国也曾破例降半旗 向他致敬 树立为国家繁荣和民族振兴而 刻苦学习的远大理想 落后就要挨打 中国近 代百多年历史是贫穷落后屈辱 挨打的历史 是中华民族不屈 不挠的抗争史 必须坚持以经 济建设为中心 坚持改革开放 振奋民族精神 集 13 亿多人 民之力量于一个合力 改变祖 国贫穷落后现状 六 作业布置 课件 19 出示 1 建议课后去读一读 十里 长街送总理 一夜的工作 这两篇文章 相信读了以后 你们会对周恩来有更深刻的 了解 2 小练笔 周恩来正是