爱是责任与分享

爱是责任与分享 店子镇中心小学 王效武 时光的流逝总是在不知不觉中 算算自己自从 1997 年参加工作到现在一 转眼已经度过十九个春秋了 数年间 经历了从当初刚出校门雄心勃勃但却缺 乏经验的小老师 慢慢的成长成一位有了自己教学风格 受学生喜爱的 老 教 师的成长历程 其中既有苦涩也有甜蜜 既有失意也有成就 总之 虽路有坎 坷 但有责任与分享 想来也是一种幸福 回首参加工作的这些年里 大多数时间我都在担任班主任的工作 我喜欢 和学生在一起的感觉 因为他们的每一点进步都浸透着我的汗水 他们的每一 份成功都有我的伴随 他们的每一滴泪水都有我为他擦去 他们的每一次跌倒 再爬起都有我的鼓励 我的学生和我一样 有责任感 愿意与人分享 2014 年暑假由于自己的疏忽 导致意外受伤住院治疗 出院后休养在家 没想到我带的毕业班学生了解到我的情况后 陆陆续续来看我 望着孩子们那 一张张熟悉的面孔 不禁又把思绪拉回到三年前 2012 年的 9 月 我迎来了四年级二班的 47 名学生 与他们组成了新的大 家庭 从此和他们开始了语文的学习与实践 开学初我与大家约定 每月一次 户外采风 每两周一次 说句心里话 故事汇 从新学期开始每个学生坚持写 日记 定期关注校园环境的改变 结合季节的环境变化 班级中一名同学身体有活动障碍 我就引导学生 户外活动时有人不能和 大家一同活动怎么办 学生纷纷表示大家互帮互助 我又问 具体谁来负责 有几名学生自愿组成小组 轮流负责外出活动的互助工作 解决了思想问题 户外互动也就能顺利开展了 我又暗自思考 出去是很开心 可是如何让它们 在不自觉中感受到环境与自然的变化 活动时既不破坏庄稼 又注意个人人身 安全 还要开心 大家了解到我的想法 纷纷表示分成小组 选出组长 活动 中组长负责小组组员的管理 第一次远足 孩子们兴奋异常 在田间小路上又蹦又跳 又喊又叫 路边 的小草小花见证了孩子们最纯真的性情 一种久违的情绪久久包围着我 难忘 的童真童趣 远足后的一周里孩子们脸上洋溢着难以抑制的幸福 日记也开始 抒写自己的感情变化 第一个月快结束时 学生找我商量 到哪里去 选择哪 条线路 我故弄玄虚 走进大森林 学生们疑惑陡起 我们这里没有森林 面 积大一点的就属学校西 1500 米的松柏林 当真的走进那片松柏林的时候 孩 子们又享受探索自然的乐趣 第一次故事汇同样让人难以忘怀 记得那天下午 天有点阴 教室里开了 灯 孩子们生怕故事情节记不住 抄在小本子上 一边讲 一边不时看一看小 本子 在半读半讲中开始了四年级生活中的第一次口语交际课 更让人记忆犹新的是一次天气突变的观察体验 记得那也是也个下午 本 应该上作文课 可是那天天气太热 大家你一言我一语 要求凉快凉快 偏巧 天突然阴雨密布 还起了风 我让学生们在教室外整队 好好留意外面的变化 随着呜呜的风声 法桐的毛球随风跳跃 马路边的垃圾箱发出吱呀吱呀的声响 没有关好的窗子突然被风吹开 教室后面的垂柳细长的枝条随风舞动 天渐渐 亮起来 云彩也不断变幻形状 那几天的日记里满是学生对自然的认识和感受 三年的相处 我们结下了深厚的师生情谊 我的快乐里满是学生们成长的 经历 孩子们的成长中 也寄予了我深深的期许 在三年的陪伴中 我们共同 经历成长的泪水与欢笑 也更增强了我们之间的那种无法割舍的情义 转眼间 相处了三年的孩子们走进中学的大