Unit9Whatdoeshelooklike？第二课时

课堂教学设计 课题 Unit 9 What does he look like 授课时数 1 课时 日期 2014 年 月 日 年级 七年级 单位 授课教师 设计 要素 设计内容 教学 内容 分析 1 运用 curly straight tall medium height heavy build 等关于身高胖瘦等词正确 描述人物 同时能够正确选用选择疑问句询问人的外貌并进行简单回答 知识与 技能 1 单词 handsome actor actress person nose 2 能掌握以下句型 He s of medium build What does he look like He s really tall What does he look like She has long straight hair Is he tall or short 过程与 方法 通过自读 合作探究 两人小组练习 教学 目标 情感态 度价值 观 学习让学生学会友好 客观地描述人的形象 学情 分析 In the first period the students have learned how to describe in this period mainly make the students use it 教学 重点 学习单词 句型 难点 让学生学会友好 客观地描述人的形象 教学 分析 教学 难点 解决 办法 Work in pairs practice 教学资 源 课本 多媒体 板书设 计 教学过程设计 第 2 课时 教学环节教师活动学生活动教学媒体 预期效果 Step Warming up and revision Step Grammar Focus 1 Say what your friends in the class look like and show the pictures of them 2 Work in pair One student describe one of his friends in class the other student guess who he she is 3 Write these words in the correct box is has Read and write these words about 2 minutes 1 学生阅读 Grammar Focus 中的句 子 并完成下列句子填空练习 2 指导 注意提醒 区分单复数 is 与 has 他长的什么样子 他个子很高 她长的什么样子 她长着长的直发 他们长的什么样子 他们中等身材 他们长着直发还是卷发 他们长着卷发 他个头是高还是矮 他不高也不矮 他是中等身高 Ss finish off the sentences and check the answers 3 自主探究 一 描述人物外貌的问句 1 她 他长得什么样子 What does he she 2 他们长得什么样子 Work in pairs One student describe one of his friends in class the other student guess who he she is 学生阅读 Grammar Focus 中的 句子 并完成下列句子填空练 习 复习上节课内容 初步感知本单元 语法句型结构 教学过程设计 第 2 课时 教学环节教师活动学生活动教学媒体 预期效果 Step Reading Step Writing What they 3 她个子是高还是矮 she tall 4 他长着长发还是短发 he have hair short hair 二 描述人物形象的表达方式 1 描述身高 体重等整体特征时用 be 动词 如 他很高 矮 中等身高 He tall height 她长得很瘦 胖 中等身材 She thin of 2 表示留着何种发型等用 have has 她留着长的直发 She long hair 3 表示穿着 戴着眼镜 帽子 用 wear 他戴着一幅眼镜 He a pair of Work on 3b Read the sentences and circle the correct words to complete the conversation 1 阅读指导 首先 应读每个句 子 理解句子的意思 然后 应根 据主语的单复数形式来确定谓语动 词或助动词的单复数形式 之后 还要看动词后面是形容词还是名词 这样来确定是用 is 还是 has have 最 后 通读一遍本句子 看是否通顺 2 Ss read the sentences and chose the correct words quickly 3 Check the answers Read the sentences and circle the correct words to complete the conversation Look at some photos of the famous singer or actor and 掌握阅读技巧 教学过程设计 第 2 课时 教学环节教师活动学生活动教学媒体 预期效果 Step Practice Step Homework 1 Show some photos of the famous singer or actor actress Ask Ss Who is your favorite singer actor actress Ss think and answer this question 2 Then ask them these two questions What does your favorite actor or actress look like 3 Ss think and answer 4 Now write down your answers on the line 5 Work in groups Talk about your favorite teacher friend What does she he look like Think and write down your sentences 学生分小组谈论自己感兴趣的名 人长相 后填写下表 nameishas likes Pan Changjiangshortround face telling jokes 帮助学生具体问答 板书 thin blonde good looking ba