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文档简介

Day 7 Mike s surprise 教学目标 1 学生能看懂邀请函 并能回答相关问题 2 能写简单的邀请函 3 能对收到的邀请函做出书面回应 教学重难点 1 学生能看懂邀请函 并能回答相关问题 2 能写简单的邀请函 3 能对收到的邀请函做出书面回应 教学过程 Step1 Warm up 1 师生问候 2 Oral English Step2 Preview Today is sunny Mike is still on the farm But he has a surprise 利用图片帮助学生理解单词意思 He received an invitation 利用图片帮助学生理解单词意思 Step3 Presentation 阅读前 1 让学生快速浏览一遍 找出自己不理解的单词或句子 2 解决问题 阅读中 1 让学生带着问题细读邀请函 并试着理解大意 Questions 1 Who is the invitation from A The school B A good friend C A classmate 2 What is the invitation about A A birthday party B A farewell party C A meeting 2 学生读后 回答以上问题 3 再读一遍 并回答问题 Questions 1 Who will have a farewell party 2 When will they have the party 3 Where will they have the party 4 What are they going to do at the party 4 听录音 并选择答案 Listen and tick Who is going to the party 5 跟读两遍 注意语音语调 阅读后 1 引导学生观察教材中的邀请函以及回复信件 讨论邀请 函机器回信有哪些部分组成 以及所用的时态是什么 一般将来 时 2 指导学生根据教材中提供的回复框架 以 Mike 的身份写 一封回信 并选出一部分学生的回信做展示 3 学生选取一个话题设计一个邀请函 并展示 Step4
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