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Unit 4 Then and now Part B Let s talk 兴国江背中心小学 李莉萍 课时目标 1 能听说读写句子 Before I was quiet Now I m very active in class I was short so I couldn t ride my bike well I go cycling every day 并 能在实际的情境中运用 2 能听说读单词 differernt active 3 能听懂 会说本课中的对话 并能在情境中运用 教学重难点 1 重点 能听说读写句子 Before I was quiet Now I m very active in class I was short so I couldn t ride my bike well I go cycling every day 并能在实际的情境中运用 2 难点 掌握 different 的发音 教具 1 PPT 2 单词卡片 教学过程 1 Warm up 1 师生问好 2 Say the chant Garden garden See the flowers see the flowers Playground playground Let s run let s run Dining hall dining hall Have lunch have lunch Grass grass Play football play football Gym gym Play basketball play basketball 活动方式 要求学生边说 chant 边做动作 二 Revision 使用课件快闪复习单词 ping pong football swimming cycling badminton ice skate basketball kung fu T Do you like ping pong S1 I liked it there years ago T How about now S1 Now I like playing basketball It s very interesting 3 Presentation 1 教学单词 different 出示姚明小时候和现在的照片 T Who s he Guess please 学 生猜测后 T This is Yao Ming At that time Yao Ming was short He s different now He s so tall 板书 different 让学生说说 它的意思 教师分音节带读单词 最后用读单词卡片 one by one 操练单词 2 出示其他人的图片对比 T We are all different now 3 T Let s look at Yao Ming s old photos That s so funny T What s he wearing Ss He is wearing a red jacket colourful shirt blue skirt 板书 wearing 穿 带读并 spell it 4 T What do you think of him before and now Ss short quiet thin couldn t play basketball well Tall active strong play basketball well 5 练习补充句子 Before he was Now he is 6 T 带读对话 7 听力小测试 T Mike s friends are visiting his home Listen and circle Listen to a conversation then fill in the blanks 4 Consolidation and extension Talk about your friends or family members How did they change 活动方式 学生自己组织一段话来谈谈家人和朋友的变化 学 生先四人一组交流各自的表述 最后教师请一些学生上台交流 5 Homework 1 Listen and repeat P36 5 times 2 Copybook 六 板书设计 Unit 4 Then and now different wearing Before I was qu
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