中学语文教师年度工作总结

中学语文教师年度工作总结中学语文教师年度工作总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 中学语文教师年度工作 总结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你 分享 中学语文教师年度工作总结 一 初中语文教师个人工作总结 初中语文教师个人工作总结 篇一 在学校领导的关心 同事的支持与帮 助以及本人的努力下 无论在思想方面 工作方面 教学方面 都取得了显著的进步 回顾一学期的工作 总结了以下几个方 面 一 思想方面 本人能积极参加思想政治学习 关心 国家大事 拥护党中央的正确领导 坚持四项基本原则 拥护 党的各项方针政策 遵守劳动纪律 团结向志 热心帮助同志 教育目的明确 态度端正 钻研业务 勤奋刻苦 工作认真负 责 关心学生 爱护学生 具有奉献精神 严格要求自己 无 论在校内校外或是在待人接物 言语行动等等方面 处处都以 为人师表的形象要求自己 希望以自己的实际行动来证明 自己 是一个无愧于社会 家长 学生的合格的人民教师 二 工作方面 工作上服从学校领导的安排 听从学校 领导的指挥 兢兢业业 勤勤恳恳 认真踏实地做好自己的本职 工作 教学工作 本学期本人担任初二年级 语文科目教学 为了教好语文 本人系统地认真研究了初中的 语文教材和相关的练习 并买来一些语文工具书籍 同时加强 与其他语文老师的交流 认真研读他们的教案 教学心得 经常抽空去听其他语文老师的课堂教 学 并认真 详细地做好听课记录 对于学校的优秀语文教师 本人更是悉心向其请教 以尽快熟悉语文的教学 平时 本人 还大量查阅有关语文教学方面的书籍 报刊 杂志 将一些优 秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料 对 于语文科组的各项活动 本人都认真积极地参与 并做好记录 整理 在上每节课之前 本人尽可能从网上 报纸 书籍上搜 集相关的资料 结合本校学生情况 认真备好课 设计好教案 在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课 课后虚心地接 受他们的点评 同时也将这些意见记录下来 运用到今后的教 学中 同时 针对课堂上学生的表现 反应在课后写好教学反 思 总结每节课的成功与不足之处 以方便今后的教学 总之 都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会 以提高自己 的语文教学水平 经过一系列的努力 本人很快熟悉了语文教 学的方法和技巧 这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实 的基础 同时 在本学期的语文教学中也取得了明显的效果 三 个人学习 积极学习各种教育理论 以充实自己 以便在工作中以坚实的理论作为指导 更好地进行教育教学 努力学习英语 以适应当前教育 的形式 给自已充电 我还利用业余 时间认真学习电脑知识 学习制作多媒体课件 为教学服务 上网查找资料等等 教育工作 是一项常做常新 永无止 境的工作 社会在发展 时代在前进 学生的特点和问题也在 发生着不断的变化 作为有责任感的教育工作者 必须以高度 的敏感性和自觉性 及时发现 研究和解决学生教育和管 理工作中的新情况 新问题 掌握其特点 发现其规律 尽职 尽责地做好工作 一份春华 一份秋实 在教书育人的 道路我付出的是汗水和泪水 然而我收获的却是那一份份充实 那沉甸甸的情感 我用我的心去教诲我的学生 我用我的情去 培育我的学生 我无愧于我心 我无悔于我的事业 让我把一 生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火 将自己最珍贵的爱 奉献给孩子们 相信今日含苞欲放的花蕾 明日一定能盛开绚 丽的花朵 总之 本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师 虽然经过努力取得一些进步 但由于参加工作的时间还短暂 在为人处世 待人接物 教学水平及经验上尚有很多的不足之 处 仍须努力学习 从实际工作中提高自己的教学水平和工作 能力 路漫漫其修远兮 吾将上下求索 篇二 未觉池塘春草梦 阶前梧叶已秋声 转眼 XX 年已经过去了 在 XX 年上半年 我顺利地通过了教师 招聘考试 从九月份 开始了我梦寐已久的教师生涯 我很庆 幸 有这样一个机会实现我当老师的梦想 在学校领导的关心 下 在其他老师 同事的帮助下 在同学们的配合下 我完成 了一学期的教学工作 现将工作情况总结如下 一 关于教学方面 虽然进行了本科阶段的汉语言文学的 学习 但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够 想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习 抓住每一节 课的实践机会 对于教学的内容 从题目上来看觉得之前都有 涉及过 但是细看具体的内容 却都那么陌生 对此 我没有 退缩 我相信自己的自学能力 也很感谢集备组的老师们在专 业的方面给予我的帮助 半年来 我每次备课都比写一篇毕业 论文还要困难和仔细 大量的阅读相关的文献资料 并收集相 关的文学作品或作者生平 希望把学生们眼中距离他们生活很 远的文人墨客们讲得有血有肉 有助于学生理解文章 更重要 的是培养他们对文学的兴趣 其实我看过的资料大部分都不能 直接运用在教学中 却对我扩展背景知识 提升自己的理论素 养非常有用 我的课时很少 目前只教一个班的语文 但是每 天的听课学习 备课 思考却让我异常充实 这刚开始上课的 一年我给自己的要求是一定要把基础打好 通过半年的努力 我觉得还是有一定的收获和提升 在教学设计上 我从最初的单纯模仿 到有了自己的理解与思路 明确了语文的板块教学 我知道要 想跑先要走得稳 从板块教学开始打磨自己的教学 练好语文 教学基本功 在课堂临场表现上 初登讲台 为了 缓解紧张情绪 总是不自觉地走来走去 教态不够稳重 经过 领导和指导教师的指正和帮助 已经基本改正这一问题 合理 规划课堂上站讲台时间 走动时间及站在学生中间与他们近距 离交流的时间 在教学语言方面 注重环节之间的过渡 注重 对学生的即时而有针对性的评价 变换评价语言 增加课堂的 灵动性 除此之外 注重与学生们的眼神交流 从他们的眼睛 里读出他们的赞许 疑惑或对某些问题的不认同 及时调整教 学节奏 在应考复习方面 在期中质量检测的 复习中 我把重点放在了基础知识上 因为我认为尤其面对的 是刚入初中的新生 学习习惯的培养是十分重要的 基础知识 又是唯一能抓得住的部分 所以日常教学中就尽量锻炼学生当 堂速背的能力 抓住课堂时间 好落实 效果好 并在一定程 度上减轻了学生回家后的课业负担 在复习期间 每天一个任 务 利用每节课的前十分钟进行随堂小测验 当天反馈 订正 再反馈 如此进行 收效不错 但班级阅读成绩整体不高 在 经过反思后 期末质量检测中我加强了阅读的训练 注重答题 规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程 希望通过思维的训 练使学生在阅读上有所提升 现在成绩还没有出来 但如果不 尽如人意 我还是不会灰心 及时调整 不断学习 在培养学生学习习惯方面 初一年级 的学生 入校后 需要一段时间适应紧张的初中学习 首先 进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初 中语文学习的要求是十分必要的 项项要求都要细致到位 及 时检查落实才能有效 当然我有着太多急需改进的地方 比 较凸显的是我的教学语言不够精炼 我总是怕学生听不懂或是 怕自己的引导不到位 不放心没耐心等待他们自己解决问题 看不得学生思考问题时绕弯子走弯路 其实暴露错误改正错误 是一个多么重要的过程啊 除此之外 在教学中 应注重语文 知识的讲授 使自己的课堂更有语文味 而不是讲成一堂政治 课或历史课 对学生咬文嚼字的训练还不够 并且在分层教学 方面领悟的不够透彻 不能掌握其精髓的有效运用在日常教学 中 这是我正在思考并深受困扰的问题 二 关于班级管理方面 十分感谢学校对青年教师的培养 不 仅有教学指导老师 在班级管理方面 学校也指定了指导老师 从建班最初的一系列常规工作开始 我就在指导教师的帮助下 参与班规指定 指导学生工作 甚至学习如何与学生相处 半 学期的工作学习使我受益匪浅 从执教的第一天起 我就要求自己的 举止行为要更加规范 因为为人师表 一言一行都影响着一批 人 即我所教育对象的未来 我要对他们负责 在教学活动中 我把热爱学生放在第一位 有了这种心境 师生之间就能处于 一种和谐的状态 热爱学生包括尊重信任学生 关心爱护学生 只要是我的学生 无论成绩好坏 我都一视同仁 对于需要帮 助的学生 我都以满腔的热忱尽力帮助他们 人的感觉是相互 的 教师的真诚学生是能感受到的 尽到教书育人的职责 光 有知识是不够的 我的母校教我记住的第一句话就是 厚德载 物 我要将这样的心情 永久的保持下去 三 对未来的展望 工作以来 常有家人朋友问我累不累 我的回答是毫不犹豫的 累 说的时心中涌起的是无限的自 豪感 充实感及价值感 做一名人民教师是我从小的愿望 幸 运的是我的梦想最终照进了现实 在接下来的工作中 我希望 能尽快成长 胜任这份神圣并且责任重大的工作 尽早教满课 时数 证明自己 为校解忧 我都会继续努力 多问 多想 多学习 争取教学水平再上一层楼 篇三 本学期 本人担任初二 7 8 班语文 课教学工作 一学期来 本人以学校及各处组工作计划为指导 以加强师德师风建设 提高师德水平为重点 以提高教育教学 成绩为中心 以深化课改实验工作为动力 认真履行岗位职责 较好地完成了工作目标任务 现将一年来的工作总结如下 一 加强学习 努力提高自身素质 一方面 认真学习教师职业道德规范 三个代表 重要思想 不断提高自己的道德修养和政治理论 水平 另一方面 认真学习新课改理论 努力提高业务能力 参加自学考试 努力提高自己的学历水平 通过学习 转变了 以前的工作观 学生观 使我对新课改理念有了一个全面的 深入的理解 为本人转变教学观念 改进教学方法打好了基础 二 以身作则 严格遵守工作纪律 一方面 在工作中 本人能够严格要 求自己 时时处处以一个共产党员的标准来要求自己 模范遵 守学校的各项规章制度 做到不迟到 不早退 不旷会 另一 方面 本人能够严格遵守教师职业道德规范 关心爱护学生 不体罚 变相体罚学生 建立了良好的师生关系 在学生中树 立了良好的形象 三 强化常规 提高课堂教学效率 本学期 本人能够强化教学常规各环 节 在课前深入钻研 细心挖掘教材 把握教材的基本思想 基本概念 教材结构 重点与难点 了解学生的知识基础 力 求在备课的过程中即备教材又备学生 准确把握教学重点 难 点 不放过每一个知识点 在此基础上 精心制作多媒体课件 备写每一篇教案 在课堂上 能够运用多种教学方法 利用多 种教学手段 充分调动学生的多种感官 激发学生的学习兴趣 向课堂 45 分要质量 努力提高课堂教学效率 在课后 认真及 时批改作业 及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作 在自习课上 积极落实分层施教的原则 狠抓后进生的转化和 优生的培养 同时 进行阶段性检测 及时了解学情 以便对 症下药 调整教学策略 认真参加教研活动 积极参与听课 评课 虚心向同行学习 博采众长 提高教学水平 一学期来 本人共听课 32 节 完成了学校规定的听课任务 四 加强研讨 努力提高教研水平 本学年 本人参加省级教研课题 开 放性问题学习的研究 的子课题及县级课题开放性教学 课型的研究的子课题的研究工作 积极撰写课题实施方 案 撰写个案 教学心得体会 及时总结研究成果 撰写论文 为课题研究工作积累了资料 并积极在教学中进行实践 在课 堂教学中 贯彻新课改的理念 积极推广先进教学方法 在推 广目标教学法 读书指导法等先进教法的同时 大胆进行自主 合作 探究学习方式的尝试 充分发挥学生的主体作用 使学 生的情感 态度 价值观等得到充分的发挥 为学生的终身可 持续发展打好基础 五 正视自我 明确今后努力方向 1 在课堂教学中充分利用多媒体课件 调动了学生的积极性 但对学生基础知识的训练不够 致使课 堂教学效率不高 2 对知识点的检查落实不到位 3 对差生的说服教育缺乏力度 虽然 也抓了差生 但没有时时抓在手上 4 教学中投入不够 没能深入研究教 材及学生 下学期改进的措施 1 进一步加强对新课改的认识 在推 广先进教学方法 利用多媒体调动学生学习积极性的同时 努 力提高课堂教学的效率 中学语文教师年度工作总结 2 狠抓检查 落实对知识点的掌握 将差生时时放在心上 抓在手上 3 加强学生的阅读训练 开阔学生的 视野 拓宽学生思路 提高学生解决问题的能力 4 采取措施 加强训练 落实知识点 5 加强对学生的管理教育 努力教学 提高成绩 篇四 20XX 20XX 学年度 本人担任初一年 3 班语文教学工作 本人坚持认真备课 上课 听课 评课 及时批改 作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种知识 形成比较 完整的知识体系 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生 学有所得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面是本人的教学经验及教训 要 提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下面的工作 1 课前准备 备好课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基 本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌 握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他 们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相 应的预防措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材 传授给学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活动 2 课堂上的情况 组织好课堂教学 关注 全体学生 注意信息反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳 定性 同时 想方设法创设教学情景 激发学生的兴趣和情感 使他 们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克 服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学习 的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生 的负担 3 要提高教学质量 还要做好课后辅导 工作 初一的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不能按时 完成作业 有的学生抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思 想教育 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对 学生学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努 力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸他的头等 从赞美着手 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对 他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先 谈谈自己工作的不足 4 积极参与科组活动 虚心向同行学习 博采众长 提高教学水平 5 认真学习新课标要求 勇于从事语文 教学的新尝试 总之 在本学年的各科教学工作中 我都 力争严格要求自己 无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法 并 能做到为人师表 语言健康得体 举止文明礼貌 以身作则 注重身 教 在今后的教学工作中 我仍将一如既往的要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为母校的建设与发展奉献自己的 力量 篇五 一 教学工作 在教学工作中 我积极钻研新课标 研究新课标的教法 认真好备课 上好课 多听课 中学语文教师年度工作总结 二 2013 2014中学语文教师个人工作总结 语文教师工作总结 在全面深化教育改革 大力推进素质 教育的今天 我作为一名中学语文教师 能忠于教育事业 关 心学生的健康成长 为培养新世纪人才默默耕耘着 近几年来 在校领导的关心下 我踏实地 开创性地开展工作 取得了一 定的成绩 现总结如下 一 在思想方面 热爱祖国 热爱中国共产党 热爱社 会主义 热爱人民的教育事业 热爱教师职业 坚持拥护中国 共产党的领导 坚持四项基本原则 认真学习马克思列宁主义 毛泽东思想 学习邓小平理论和 三个代表 八荣八耻 的 重要思想 深刻领会 三个代表 重要思想的内容和精神 并 以此作为自己的行动准则 树立全心全意为人民服务的意识 通过听广播 看电视 看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党 的教育方针了解国内外的时世政治 与时俱进 忠诚党的事业 忠诚人民的教育事业 用社会主义道德规范约束自己的行为 努力培养高尚的人格和道德情操 尊重以 学生为主体 的活 动宗旨 遵循教育规律 对自己的工作尽忠尽责 二 在师德方面 热爱自己的工作 有良好的事业心 责任心 有钻研精神 工作任劳任怨 敢挑重担 乐于接受各 项工作任务 热爱每一位学生 平时能够以身作则 言行一致 做学生的表率 注重个人形象 使学生得到良好的教育 真正 实践了身教重于言教的规律 在社会生活中遵守公共准则 关 心集体 团结协作 三 在文化专业知识水平及教育教学 能力方面 深刻地认识到 时代在发展 社会在 进步 教育教学观念的不断更新和变革 自身所掌握的知识满 足不了现代教育教学 所以我十分注重业务学习 不断充实知 识 提高文化专业知识水平 平时利用空余的时间经常翻阅有 关教育教学方面的杂志 书籍 从中了解最新的教育动态 教 育改革的新动向 以科学的理论指导自己的教育行为 在教学工作中 我刻苦钻研 大胆探 索初中语文教育的新方法 将新信息 新观念渗透到日常教学 中 学以致用 在日常教育教学中深入把握素质教育的内 中 学语文教师年度工作总结 涵 选择适合学生年龄特点的 适合 学生今后发展的活动内容 始终以 儿童为本 的发展教育理 念来指导各个教学实践活动的组织 面向全体学生 重视学生 的个体差异 鼓励学生在不同能力层次上都有所提高 及时与 家长沟通 交流 通过家长会 家长园地 家园联系卡形式向 家长传授家庭教育方式 做到学校与家庭的同步教育 四 工作实绩 近几年来 我一直担任班主任工作 兢兢业业 踏踏实实 一点一滴地积累经验 虚心接受别人的 意见 一步一个脚印走到今天 通过不断努力 在工作中取得 了一定的成绩 但我深知 过去的工作成绩已成为历史 我要 不断学习 不断进取 争取为教育事业作出更大的贡献 培养 出更多更好的学生 中学语文教师年度工作总结 三 初中语文教师年终工作的总结 东海县事业单位工作人员年度考核登 记表 2012 年度 单位 东海县平明中学 中学语文教 师年度工作总结 中学语文教师年度工作总结 四 高中语文教师个人年度工作总结 个人年度工作总结 高一语文组 吴娟 转眼间 一年的试用期马上结束了 怀着对教育的梦想 我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台 面对人生的新起点 我充满信心 因为我坚信 路是人走出来 的 过去的一年 是不断探索奋斗 不断检讨完善的一年 在 这一年当中 无论是教学思想和教学理念的形成与接受 还是 教学方法和教学能力的积累和提高 以及教学内容和教学理论 的丰富和拓展 都有了较大程度的提高 切实感悟到师德师风 的重要 懂得了教师的责任 同时在学习能力 教学能力 以 及专业水平都得到较明显的提升 以下是我参加工作一年来的 情况 汇报如下 一 加强学习 爱岗敬业 品德是决定一个人价值的先决条件 良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努 力追求并竭力保持的必备风范 一年来 我始终牢记自己在岗 前培训中所领悟到的师德建设要求 在爱岗敬业的总思想的指 引下 秉承学校优良作风 在具体的教学实践中对照每一条师 德建设要求 努力提升自己的师德品格 在育人思想上 坚持 以人为本 在工作态度上 遵循服务意识 在行为作风上 强 化自律意识 在培养目标上 树立创新意识 在职业发展上 信奉竞争与合作意识 在此基础上 时刻以教育政策法规为指 导 积极贯彻新型的教育教学方针 使自己的教育教学工作始 终行驶在正确的轨道上 二 加强业务研究 努力提高教育 教学水平 在如今的时代环境里 一个人的知识 犹如一粒浮尘 要想更好的立足于社会 必须不断增加知识的 广度和深度 工作以来 教学中的活动与任务有时让我颇感压 力 因此 我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要 性和必要性 在日常工作中 我不忘紧跟时代步伐 充分利用 学校便利的网络资源 学习先进的教育教学知识 在班级管理 中 也制作多媒体来增加班会课的趣味性 一有空闲 我便经 常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客 学习他人先 进的教学方法和教学理念 这一年 是学习与反思的一年 是 不断探索教学理念的一年 并且这条探索的道路还将继续往前 走 力争走得更远 更光明 三 踏实工作 认真做好教学工作 1 认真备课 我始终坚信 要想上好 一堂课必须得认认真真的备课 不但备学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采用的教学 方法 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 认 真写好教案 每一课都做到 有备而来 每堂课都在课前做好 充分的准备 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件 课 后及时对 该课做出总结 写好教学后记 并认 真按搜集每课书的知识要点 归纳成集 2 上好每一堂课 上好课的前提是做 好课前准备 不打无准备之仗 上课时认真讲课 力求抓住重 点 突破难点 精讲精练 运用多种教学方法 比如 使用自 己制作的教学卡片 利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力 将枯燥的知识编成上口的歌谣等等 以及从学生的实际出发 注意调动学生学习的积极性和创造性思维 使学生有举一反三 的能力 培养学生的学习兴趣 我讨厌死气沉沉的课堂 于是 运用各种教学方法 使学生兴趣盎然 积极性大大提高 整个 课堂洋溢着快乐的气氛 我注意照顾到全班同学 鼓励差生回 答简单的的问题 提高他们的自信心 并且全班同学分为几个 小组 相互对比 提高竞争意识 3 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次 的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后进生的辅 导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知识性的辅导 更重 要的是写好详细的记录 认真的辅导 要提高后进生的成绩 首先要解决他们心结 让他们意识到学习的重要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 我利用课余时间对学生进行辅导 不明 白的耐心讲解 不会写字就手把手地教 及时查缺补漏 并与 家长联系 及时沟通情况 使家长了解情况 以便在家里对孩 子进行辅导 4 虚心请教其他老师 在教学上 有 疑必问 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 学 习他们的方法 同时 多听老师的课 做到边听边讲 学习别 人的优点 克服自己的不足 并常常邀请其他老师来听课 征 求他们的意见 改进工作 5 认真批改作业 作业做到精读精练 有针对性 有层次性 同时对学生的作业批改及时 认真 分 析并记录学生的作业情况 将他们在作业过程出现的问题做出 分类总结 并针对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 一年的试用期就要结束了 在这短短 的一年中有太多太多的收获 我会以这年见习为契机 尽快地 成长为一名合格的人民教师 踏踏实实地做好每一件事情 一 步一个脚印的走好以后的路 相信通过自己不懈的努力 用自 己的真诚和爱心去对待每一个学生 我会在教育事业中做出更 好的成绩 相信在春天花开的时节 我会有更大的收获 中学语文教师年度工作总结 五 2015年初中语文教师工作总结 2015 年初中语文教师工作总结 2015 年中考工作已经结束 经过老师 的共同努力 圆满顺利完成了教育教学任务 这学期是初三年 级的转型期 老师们抓住这一特点 从思想和学习方面帮助学 生真正转向初三 在复习内容 进程的安排上 更是努力领会 市教研室和各位领导的指导意见 突现初三语文特点 主要表 现在以下几个方面 一 领导的高度重视和严格要求 初三工作是学校的重头戏 校长 书 记以及各位主任等学校各级领导极为重视 每次月考结束 就 召开一次工作会议 分析教学情况 根据本届学生优生不优 中 差生面广的现状 制定相应的教学对策 实施培优补差的 方法 以提高优生 缩小中 差之间的差距 特别是最后的冲 刺阶段 领导使学生和老师统一认识 重新制定计划 以稳定 的情绪迎接中考 二 老师的集思广益和团结协作 团结协作是做好任何一件事的关键 我们备课组只有两位年轻老师 都只带过一届初三 经验不足 学生差生面大 普遍有 重理轻文 的心理 但是我们明白 面对以上情况 我们只有扎扎实实做好每一步 比别人更投入 更用心 才能实现目标 因此 我们积极参加各种教学教研活 动 虚心向老教师求教 详细制定从备课到复习的计划 并踏 踏实实落实 甚至连时间的分配都整体配合 本学期我们的工 作虽然很辛苦 但我们相互间的合作是愉快的 一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生已成为我们两位老师 的工作目标 三 努力地抓好复习和提高成绩 初三语文总复习阶段 我们以素质教 育为根本 结合应试教育的方法策略 做了以下工作 一 滴水穿石 培养学生语文素养 语文素养的提高虽然有一个长期的渐 进的过程 但只要找准切入点 也并非高不可攀 归结起来就 两个字 积累 我们让学生阅读 语文报 散文 读者 萌芽 小小说 等优秀报刊 抄写 背诵其中美文 名言警 句 古诗词等 引导学生模仿这些作品 对于语文尖子生 还要 求他们尝试评价这些作品 写一点随笔 或者从这些文章中自 选题材写一篇同题作文 教师每周批改 我们还增加作文的训 练量 除月考作文之外 每星期一次作文 教师全批全改 并 及时反馈信息 表扬并诵读优秀文章 虽然时间短暂 但通过 全方位对学生语文素养和能力的熏陶和强化 使学生在听 说 读 写等方面得到一定程度的提高 为中考打下一定基础 二 多种训练 提高学生应试能力 时间不等人 如何进行有针对性的备 考 是提高学生成绩的关键 为此我们有目的有层次地进行多 钟训练 第一轮 课本复习 认真分析近几年中考考试说明及考试 题 突出课文中的重点 如文言文 散文 诗歌的复习 力求 贴近中考 同时又注重面的铺展 使学生明确题在课本外 能 力在课本内的道理 正确指导自己的复习 第二轮 专题训练 专题训练是重点 对每个考点 老师 先给学生以理论上的指导 然后精选部分习题 老师先做 以 确保题目的典型性与规范性 最后择取典型试题进行检测 力 争使每个学生对每个知识点都能有较大的收获 第三轮 重点突破 每个学生都有自己的长处和不足 在 复习的最后阶段 我们引导每个学生寻找自己的不足 然后针 对他们各自的不足提出建议和意见 并进行针对性的突破重难 点训练 使学生在知识和技巧上能查漏补缺 中学语文教师年度工作总结 六 高中语文教师年度考核个人总结 2014 2015 自进入高三下学期以来 师生的共同压力更加大了 特别是 为了完成本校本年度的高考目标 同仁们深感肩负重任 因而 更加地努力工作 转眼一学期的教学工作即将结束 回顾以往 先将本学期的工作做如下总结 上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段 稳扎稳打 对高考所涉及的所有知识点要面面俱到 即使没有涉及到的 只要和高考有关的 仍有复习的必要 备课要细 上课要实 作业要精 补漏要勤 检测要有针对性 为学生形成知识的系 统做准备 本学期要进行的是第二阶段和第三阶段 第二阶段 是知识的网络系统阶段 以专题训练为依托 以第一轮复习为 为基础 让学生的知识系统化 以专题促归纳 让学生对所有 考点的知识心中有数并自我成体系 教师有针对性的引导学生 让学生自主归纳 第三阶段是模拟提高阶段 主要是进行 东 三省 的三次模拟考试 在模拟中发现的问题 教师必须精讲 而且坚决不再留任何尾巴 不把遗留的问题带到下一次的考试 我所教的两个班级 语文基础相对较差 而且是部分学生根 本不重视语文学科学习 我所面临的困难和压力可想而知 尽 管如此 我对学生依然是不抛弃 不放弃 想方设法引导学生 学语文 让他们认识到语文对于他们的高考的重要性 一 激发兴趣 提高课堂质量 大部分学生总觉得语文学与不学一个样 高考语文成绩完全 靠运气 而且到高三 各学科大量的做题 势必给可怜的语文 学习带来了没时间做语文看语文的局面 语文教学在夹缝中求 生存 只能在课堂上要质量 要效率 努力为学生学语文 自 己教语文营造良好的心理环境 学习环境 二 营造民主课堂 让学生在轻松愉快的环境中学习 在课堂上多关注语文弱科 同学 给他们精神鼓励 让学生在自信的阳光下成长 学习 对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生 利用课余和周六时间 帮他们扫除学习中的疑问 耐心的讲解以此打动他们 激起他 们学习语文的热情 收到良好效果 善于捕捉每个学生在语 文学科方面的某一闪光点 以此增强他们学习语文的信心 三 提高效率 上好讲评课 进入高三 面临着内容多 任务重 时间紧等一系列困难 学生的复习训练也很多 但我们不能因为时间紧就忽略训练和 试卷讲评的过程 我认为认真抓好讲评课的重要环节 通过讲 评帮助学生牢固掌握所学知识 提高运用所学知识的能力 培 养学生良好的思维品质和习惯 是高三复习教学的一条有效途 径 讲评前认真分析试卷 有明确的目的性 讲评过程引思路 给时间 讲技巧 富有针对性 讲评后 引导学生领悟小结 注意深化巩固 突出实效性 其次 讲清试题的角度 即是怎样来考的 如 试题自身是 给一篇科技短文选择题 实质是考查文章作者的思想倾向 文 章的主要内容的 再如 以变换了的种种说法 考查对句意或 文意的理解 文言文中 以句间关系的理解 考查翻译能力 即翻译时加上什么样的关联词 第三 讲清解题规律或方法 如判断语句是否有语病常用三 种方法 语法结构分析法 逻辑事理分析法和表达效果分析法 第四 纠正错误务必落实 对于教师而言 要了解学生错在 何处 为何错 哪些学生错 有针对性地改进复习教学工作 对于学生而言 要求答错的学生要找出答错的原因 并改正 掌握避免差错改正错误的规律 第五 要讲究拓展 某题考查某内容 某种角度 同样的考 查内容 还可以从哪个角度考 同样的要补充 有些变化的更 应补充 这样 即可以以一定的量的重复 加上一定的变化 来增强对此一类题的理解 做到练一些题 通晓某一类题 对 于学生而言 还可以自选课外题 以拓展对某一类题的范围 考查方式的认识 另外 还特别注意在讲评中坚持正面教育 保护学生的自尊心 充分调动学生的学习自觉性和主观能动性 促使成绩较好的学生看到差距 向更高远的目标奋进 引导成 绩较差的学生总结教训 鼓起勇气 树立信心 批评 指责 扬一批人压一批人 或者以 高考题比我们的练习更难 相威 吓 都只能收到适得其反的负面效应 四 瞄准高考 狠抓常规 注重平时积累 语文学科是一门特别注重积累的学科 很少有人能够不真抓 实干就能取得成功 进入高三我布置了学生以下几项常规性工 作 按照高考考纲 每天积累易读错 写错的字词 5 个 成语 1 个 每个月除常规考试外额外完成习作一篇 坚持在每节课 前五分钟开展诗词赏析或演讲成语故事或介绍名句等小活动 通过这三项常规训练 使学生的听说读写等各种能力同时发展 中学语文教师年度工作总结 七 2015年中学语文教师年度考核个人总结 本学年度以来 本人认真备课 上课 听课 评课 及 时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种知 识 形成比较完整的知识结构 严格要求学生 尊重学生 发 扬教学民主 使学生学有所得 从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟 并顺利完成教育教学任务 下面是本人的教学经 验及体会 1 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好 课 我做了下面的工作 1 课前准备 备好课 认 真钻研教材 对教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字 都弄清楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学 生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施 考虑 教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何组织教 材 如何安排每节课的活动 2 课堂上的情况 组织好 课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生的有意注 意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产 生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克 服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体学生 注意引发学生 学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而 精 减轻学生的负担 2 要提高教学质量 还要做好课后 辅导工作 小学生爱动 好玩 缺乏自控能力 常在学习上不 能按时完成作业 有的学生抄袭作业 针对这种问题 抓好学 生的思想教育 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化 上 对后进生努力做到从友善开始 比如 握握他的手 摸摸 他的头 或帮助整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法 表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工 作的不足 3 积极参与听课 评课 虚心向同行学习教学 方法 博采众长 提高教学水平 4 培养多种兴趣爱好 到图书馆博览群书 不断扩宽知识面 为教学内容注入新鲜血 液 走进 21 世纪 社会对教师的素质要求更高 在今后的 教育教学工作中 我将更严格要求自己 努力工作