人教版2020届九年级下学期期中考试语文试题C卷

第 1 页 共 10 页 人教版人教版 20202020 届九年级下学期期中考试语文试题届九年级下学期期中考试语文试题 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 2016 七下 湘潭期末 选出下列划线字注音没有错误的一项 A 菜畦 q 骊 l 歌 懊 o 悔 撺掇 cu n 来势汹汹 xi ng B 瞬息 sh n 哺 b 育 嫉 j 妒 嗔视 zh n 鲜 xi n 为人知 C 阻抑 y 炽 ch 痛 谰 l n 语 蓦然 m 妇孺 r 皆知 D 污秽 hu 踌 ch u 躇 冗 r ng 杂 归省 sh ng 锲 qi 而不舍 2 2 分 2017 八下 民勤期中 下列词语中没有错别字的一项是 A 狼籍 和煦 自出新裁 精巧绝伦 B 幽默 酒肆 不可明状 广袤无垠 C 宽恕 锃亮 栩栩如生 截然不同 D 蓬蒿 轩邈 正襟微坐 迎刃而解 3 2 分 2018 九上 东营月考 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是 何必执意认出每一个字 墨迹浓淡枯腴 运笔 或者 如山 或者细若游丝 抚摸得到搏动 于撇捺点画之间的内心 跌宕错落 奔走踊跃 蓬勃之势潮水般地 过纸面 这就是懂得草书了 A 抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B 顿挫缓急 凝重 波澜 涌 C 抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 D 顿挫缓急 厚重 波动 涌 4 2 分 下列句子中没有语病的一项是 第 2 页 共 10 页 A 为了端正学习态度 提高教师的业务水平 学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课 B 社区 我为保护古井出份力 活动彰显了这样的理念 五水共治 不只是政府的事 它还需要我们每 一个市民的积极参与 C 她工作能力强 担任初三 2 班班长和校学生会主席两个重要岗位 多次组织学校大型的文艺活动和体 育比赛 D 一个人能否成为真正的读者 关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯 5 2 分 下列标点符号有误的一句是 A 嗨 慢着 我软弱地哀求道 我没法 B 天哪 太可怕了 C 有理想者就是一个 大写的人 D 哪管是 90 年 90 天 都不过要好好地活过 二 二 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 2014 沈阳 根据要求填空 两匹马走到我跟前 仔细地端详我的脸和手 那匹灰色马用右前蹄摸了一圈我的礼帽 弄得它不成样子 我 只得摘下来整理一下重新戴好 它和它的伙伴 一匹栗色马 见此更加惊讶了 这段文字出自名著 三 三 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 7 8 分 古诗文名句默写 窈窕淑女 诗经 关雎 举杯邀明月 李白 月下独酌 出则无敌国外患者 国恒亡 生于忧患 死于安乐 雪拥蓝关马不前 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 俗子胸襟谁识我 秋瑾 满江红 第 3 页 共 10 页 卜算子 送鲍浩然之浙东 中诗人把水比作眼波 把山比作眉峰的诗句是 四 四 语言表达语言表达 共共 2 2 题 共题 共 6 6 分分 8 5 分 2015 七下 昆山期末 请把下面的长句改写成三个短句 每句都以 中国书法 开头 中国书法是以笔 墨 纸等为主要工具 材抖 以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然 社会 生命 的思考 从而表现出中国人特有的思维方式 人格精神与性情志趣的一种艺术实践 9 1 分 2011 阜新 根据下面的语境 完成口语交际 晚上回家 小明的爸爸兴奋地说 今天过节了 咱一家三口去外面吃饭吧 小明的妈妈立刻反驳说 你还敢出去吃饭啊 你没看电视报道欧洲急性肠道病流行 死亡人数在上升吗 小明爸爸又说 那也不能 草木皆兵啊 两个人意见不一 各不相让 此时 小明想对爸爸妈妈说 听了小明的话 爸爸妈 妈都笑了 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 10 7 分 阅读下面诗 完成小题 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 1 淡妆 和 浓抹 是指西湖的 和 2 下列理解不正确的一项是 A 首句描写了西湖晴天的水光 B 次句描写了雨后的山色 C 诗人将西湖比作西子 写出了西湖的神韵 第 4 页 共 10 页 D 这首诗表达了作者对西湖美景的热爱与赞美 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 11 16 分 阅读理解 半里 有流泉淙淙 溯之又西 半里 抵山麓 有树大合抱 倚崖而耸立 下有泉 东向漱根窍而出 清冽 可鉴 稍东 其下又有一小树 仍有一小泉 亦漱根而出 二泉汇为方丈之沼 即所溯之上流也 泉上大树 当 四月初即发花如蝴蝶 须翅栩然 与生蝶无异 又有真蝶千万 连须勾足 自树巅倒悬而下及于泉面缤纷络经五 色焕然 游人俱从此月 群而观之 过五月乃已 节选自 蝴蝶泉 1 解释文中加下划线字 游人俱从此月 俱 过五月乃已 乃 2 用现代汉语翻译文中画直线句子 3 用 给文中下面的句子断句 自 树 巅 倒 悬 而 下 及 于 泉 面 缤 纷 络 绎 五 色 焕 然 4 从文中看 蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4545 分分 12 25 分 阅读下文 回答相关问题 让优秀成为一种习惯 每个人的人生定位不同 生活态度自然就不同 打算把自己置于生活的哪个层次 何种境界 是每一个严 第 5 页 共 10 页 肃生活的人都不得不考虑的现实问题 也决定了这个人基本的生活方式 鲁迅立志揭出劣根性 以引起疗救的注 意 所以 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作 哈佛大学集中了全美甚 至世界最优秀的学生 他们的校训正是 追求卓越 是的 雄鹰不甘宇下 骏马难守圈栏 一个志存高远的人 必定将追求优秀作为自己的人生目标 作为一种近乎本能的习惯 所谓习惯 是一种常态 一种下意识 一种自动化 一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态 一 种无需思考即可再现的回忆 其程序好像早已置于大脑和肌肉中 成为一种特殊的记忆 一举手 一投足 一颦 一笑 都是优秀的外化和证明 都会使人眼前一亮 为之折服和赞叹 优秀习惯的养成是一个漫长的过程 它可以有一个明确的起点 但肯定没有固定的终点 但只要不断追求 每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点 即便生命个体终结 后来者依然可以从他倒下的地方起步 向着更 高的境界跋涉 优秀和勤勉是天然的盟友 是孪生兄弟 优秀的人无一不是勤勉的 而勤勉的人即便不是最优秀的 起码 是比较优秀的 从某种意义上说 勤勉本身就是优秀的代名词 所有天才无不是台上一分钟 台下十年功 请千 万不要轻易相信天才的神话 那种似乎不需练习就能演奏的神童 那种不费吹灰之力就品学兼优的学子 我们听 说过 但没见过 不可太当真 即便有莫扎特那样的特例 于我等也毫无借鉴之可能 不可作为榜样盲目复制 道理很简单 你是你 你不是莫扎特 你我遍地都是 莫扎特只有一个 哲学常识告诉我们 特例不揭示必然性 聪明的人从来不把自己当特例 聪明人只知道下笨功夫 因为追求优秀 做什么都必须有 争创一流 的意识 食人俸禄 尽其本分 是常人的标准 而在优秀的 人看来 是起码的德性 考上名牌大学 获得全优成绩 将来有一份体面的工作 是一般人梦寐以求的理想境界 而在优秀的头脑中 仅仅是一个通向优秀的起点而已 因为定位于优秀 别人可以睡的懒觉自己不能睡 别人可 以敷衍的责任自己不能推 别人可以视而不见的工作自己不能躲 别人可以心安理得的生活自己不能忍 优秀作为一种品质 当然离不开客观环境 但真正优秀的人懂得 命运只有把握在自己手里 才是真正的 命运 平庸的人总是把别人的成功归结为环境好 条件好 人缘好 运气好 而把自己所有的失败归结为外在原 因 优秀的人心里明白成功离不开客观条件 但从不过分依赖客观条件 他们懂得 环境创造人 人也创造环境 他们成功的时候往往以感恩之心面对社会 面对所有帮助过他们的人 把成功的功劳归结于客观条件 他们失败 的时候 往往把原因归结为自己努力不够 优秀的人总是说自己不行 认为自己无知 平庸的人总是利用各种机 会表白 粉饰自己 在真正优秀的人看来 世界上没有比这更愚蠢的事情了 优秀是一种酵母 把它用到生活中会产生一种奇特的效果 套用一句诗人的话 优秀是优秀人的通行证 平庸是平庸者的墓志铭 第 6 页 共 10 页 1 认真阅读全文 找出文章的中心论点 用原文语句回答 2 文章首段引用鲁迅 哈佛大学的事例的作用是什么 3 读文归纳填空 让优秀成为一种习惯 一是要不断追求 二是要勤勉 三是 四是 4 文章第 段主要运用了什么论证方法 有什么作用 5 如果把文章第 段中的 优秀的人无一不是勤勉的 一句作为观点 请你参照下面示例再写一个具体事例作 论据 所举事例限制在所学初中教材的范围内 示例 闻一多日不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 终于写成了 唐诗杂论 13 20 分 阅读下文 完成小题 让 责任感 与孩子的成长同行 暑假刚开始 一位在机关工作的家长 就对读初三的孩子布置了一项特殊的作业 要求孩子洗涮每天晚饭 后的饭碗 开头几天 这个孩子做得还有些兴趣 但 5 天后 就嚷着要父亲用 奖励 来兑现 不出半月就再也 不愿做了 可这位家长很顶真 一定要孩子坚持 他说 不在乎孩子做家务的多与少 而在乎孩子有否责任意识 和行为 这位家长的话颇有道理 据笔者所知 现在不少孩子似乎并不真正 认 得 责任 两字 即使对自己的 生活琐事也少有责任的概念 某所寄宿制学校就有过政教主任帮学生洗袜子的事情 至于住宿学生将更换的衣服 从外衣到内裤 袜子 周末统统带回家让家长代劳就更不是新鲜事 许多家长也习以为常 就是一些好学生也不 乏其例 某市有关部门在对优秀学生候选人进行考察时 曾有意将扫帚 抹布横在他们必经的走道上 结果绝大 第 7 页 共 10 页 部分候选人或视而不见 或绕道走开了 而他们在道德知识的书面试题中却能对答如流 更令人感叹的是 某所 高校不久前在校报上发表了 同学 你的自行车放好了吗 的文章 也反映出乱停放这种不该在大学校园里出 现的现象很是严重 因此 不少教育工作者和家长都感到 现在一些孩子对自己 对家庭 对他人 对集体 对 社会的责任意识太淡漠了 而在这方面 上海杨浦中学作了有益的探索 他们调查过许多著名学者专家 企业领导及先进人物 发现 支撑他们成功的一个必不可少的因素是 责任感 于是率先从身边的小事抓起 加强高中生责任感的培养 并 作为增加德育实效性的切入口 开展得很有成效 上海师专附小采取高年级学生帮助辅导低年级学生学习的方法 以培养学生的责任感 也颇有特色 可见 责任感不是与生俱来的 而是需要积极培养的 人若一旦没有责任 就会放弃现在 忽略责任 就会贻误机会 背弃责任 就会埋没事业 不培养孩子的 责任意识 我们的教育就会差之毫厘 失之千里 我们就会愧对历史和使命 在责任面前 我们没有任何理由游戏人生 一个连对自己也没有责任的人 很难想象其会对集体 国家尽 责 杨浦中学名誉校长 特级教师于漪说得好 责任感教育是把 自然人 通过读书明理转变为 社会人 的过 程 现在多元文化和思想对学校的冲击很大 培养责任感显得更加重要 我们应当使责任感成为孩子们的一种行 为习惯 成为生命的有机部分 与成长和使命同行 培养责任感 重在明白事理后的自觉践行 难在价值取向多元下的思想升华 深在情意事例中的观念内化 杨浦中学的做法值得借鉴 那就是 感受现实 增加学习责任感 从小事做起 在岗位上体验对他人的信任 与 长辈对话 理解家庭责任 走向明天 将自我责任和社会责任融为一体 这也许是责任感培养由低到高 由浅入 深 由表及里的阶梯 中华民族的伟大复兴 需要有高度责任感的人 而在孩子刚刚踏入人生的起跑线之际 让责任感培养与他 们的成长同行 会使这些未来的国家有用人才终身受益 在这方面 教师和家长有不可推卸的责任和教育的使命 教化孩子成 责任人 这是今天我们培养文明人 高明人 精明人的始点 更是一件功德无量的大事 1 用一句话概括本文的中心论点 2 第 段在文章中起到怎样的作用 3 第 8 页 共 10 页 第 段运用了什么论证方法 在文中有什么作用 4 你已经是初三的学生了 回顾一下自己成长的历程 一定有过 认 得 责任 两字与 不认 得 责任 两字的经历 请你用简洁的文字分别概括出自己这正反两方面的一次经历 正面 反面 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 14 5 分 2018 永州 阅读下面的材料 按要求作文 有人问凤凰台著名主持人窦文涛 从无名小卒到名嘴 这一步步行进的过程中 你最大的感受是什么 他的 回答只有八个字 解开你身上的绳子 窦文涛在回首走过的路时 感慨良深地说 人的一生 是被一条又一条绳子捆住的 好多条条框框束缚着你 让你无法施展 人的第一课到最后一课 都是学着解开身上的绳子的过程 也只有这样 你才能推开生命中一扇 又一扇的窗户 上面的材料给了你怎样的感受 引起你怎样的思考 请结合自己的生活体验 自选角度 自拟标题 写一篇 作义 要求 表达自己的真情实感和见解 除诗歌外 文体不限 请勿套作 严禁抄袭 文中不得出现真 实的地名 校名 人名 不少于 600 字 第 9 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 二 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共