浙江省2012年4月高等教育自学考试 认知心理试题 课程代码00471

00471 认知心理试题 第 1 页 共 5 页 浙江省 2012 年 4 月高等教育自学考试 认知心理试题 课程代码 00471 一 单项选择题一 单项选择题 本大题共本大题共 2020 小题 每小题小题 每小题 1 1 分 共分 共 2020 分分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后的 括号内 错选 多选或未选均无分 括号内 错选 多选或未选均无分 1 神经系统的基本活动方式是 A 兴奋B 反射 C 抑制D 反射弧 2 动物和人生下来就有 不经过学习而会的反射称为 A 本能B 遗传 C 无条件反射D 条件反射 3 注意的初级生理基础是 A 兴奋B 抑制 C 定向反射D 条件反射 4 有目的但不需要意志努力的注意形式称为 A 随意后注意B 随意注意 C 不随意注意D 无意注意 5 我们认真地听房间里钟摆的声音 发现钟摆声一时听得到 一时听不到 这个现象称为 A 注意的集中B 注意的起伏 C 注意的分配D 注意的选择 6 视网膜上的感光细胞包括 A 锥状细胞和棒状细胞B 双极细胞 C 神经节细胞D 视神经交叉 7 颜色的三种特性是 A 明度 亮度和色调B 明度 饱和度和纯度 C 情绪性 装饰性和附着性D 明度 饱和度和色调 8 视觉后象的发生 A 与记忆有关B 与表象有关 00471 认知心理试题 第 2 页 共 5 页 C 与神经兴奋留下的痕迹作用有关D 与感觉登记有关 9 中午太阳光下的煤反射的光亮大于在黄昏时粉笔所反射的光亮 但我们仍然觉得煤是黑 的而粉笔是白的 这反映了知觉的 A 整体性B 恒常性 C 理解性D 选择性 10 人根据过去的知识经验来解释对象 使其具有一定的意义 说的是知觉的 A 整体性B 恒常性 C 理解性D 选择性 11 当周围环境固定 观察者位置改变而产生对象运动方向和速度的差异叫 A 双眼视差B 眼睛的调节和辐辏 C 线条透视D 运动视差 12 学龄儿童在听教师讲述到某一课文情节时 有时会不由自主地脱离教材内容浮想联翩 这种现象属于 A 有意想象B 无意想象 C 表象D 创造 13 梦与想象的关系是 A 梦是一种无意想象B 梦是有意想象 C 梦不是想象D 梦和想象没有关系 14 思维发展的最高层次是 A 想象B 创造性思维 C 记忆D 问题解决 15 下列属于抽象概念的是 A 椅子B 勇敢 C 动物D 货币 16 在人工概念研究中 每次采用一种假设进行验证 保留正确的选择 放弃错误的选择 依次进行检验 直至发现正确的结论 这种策略属于 A 同时性扫描策略B 相继性扫描策略 C 保守性聚焦策略D 冒险性聚焦策略 17 习惯骑自行车的人 一开始学习骑三轮车时总是困难重重 这可以称为 A 正迁移B 功能固着 00471 认知心理试题 第 3 页 共 5 页 C 负迁移D 定势 18 儿童言语行为是通过强化形成的 这是下面哪个言语获得理论的观点 A 以经典条件反射学说为基础的理论B 斯金纳的强化理论 C 社会学习理论D 乔姆斯基的转换生成理论 19 根据斯皮尔曼的二因素说 下列属于 S 因素的能力是 A 创造力B 观察力 C 记忆力D 绘画 20 根据韦氏智力量表 智力低下儿童的智商为 A 60 以下B 70 以下 C 80 以下D 90 以下 二 多项选择题二 多项选择题 本大题共本大题共 1010 小题 每小题小题 每小题 1 1 分 共分 共 1010 分分 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的 请将其代码填写在题后 的括号内 错选 多选 少选或未选均无分 的括号内 错选 多选 少选或未选均无分 21 下列属于认知心理学研究对象的是 A 记忆B 表象 C 思维D 情绪 E 人格 22 下列哪些条件会影响注意的广度 A 知觉对象的特点B 采用的方法 C 活动任务D 知识经验 E 视力 23 下列关于颜色视觉的叙述正确的是 A 色盲分全色盲和局部色盲 B 视觉三色说认为 视网膜存在黑白 红绿 蓝黄三对视素 C 四色论认为视网膜上存在红 绿 蓝三种感色装置 D 彩色可以表达不同的情感 E 颜色混合的三条规律包括补色律 中间色律和代替律 24 空间知觉是由多种分析器协同活动实现的 其中有 A 视觉B 触觉 C 运动觉D 听觉 00471 认知心理试题 第 4 页 共 5 页 E 温觉 25 想象方式包括 A 粘合B 夸张 C 拟人化D 典型化 E 联想 26 属于思维的基本特征的是 A 直观性B 概括性 C 间接性D 灵活性 E 创造性 27 思维过程包括 A 分析和综合B 抽象和概括 C 比较D 分类 E 系统化和具体化 28 根据概念形成的途径 可以分为 A 具体概念B 抽象概念 C 日常生活概念D 科学概念 E 关系概念 29 概念的掌握过程要经历 A 从具体到抽象B 从模糊到准确 C 从感性到理性D 从简单到系统 E 从低级到高级 30 我国参照世界卫生组织的标准把低常儿童分为 A 轻度B 中度 C 重度D 极重度 E 发育不全 三 填空题三 填空题 本大题共本大题共 9 9 小题 每空小题 每空 1 1 分 共分 共 1010 分分 请在每小题的空格中填上正确答案 错填 不填均无分 请在每小题的空格中填上正确答案 错填 不填均无分 31 为想象和思维提供知识 经验 是认知的高级形式 32 费希钠定律用公式表达是 33 刚刚能引起差别感觉的刺激物之间的最小差别量叫做 00471 认知心理试题 第 5 页 共 5 页 34 感觉的性质不依赖刺激物的性质 而是决定于神经本身所具有的能量 这个观点来自 于 35 大脑 半球在想象中起重要作用 36 依据思维的抽象程度 可以把思维分成直观动作思维 和 37 问题解决过程有三种状态 分别是初始状态 中间状态和 38 大脑 半球是言语功能的优势半球 39 韦克斯勒智力测验的智商分数采用的是 四 名词解释四 名词解释 本大题共本大题共 4 4 小题 每小题小题 每小题 4 4 分 共分 共 1616 分分 40 第一信号系统 41 表象 42 发散思维 43 遗传 五 简答题五 简答题 本大题共本大题共 5 5 小题 每小题小题 每小题 6 6 分 共分 共 3030 分分 44 引起和维持随意注意有什么条件