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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 从事体育教学 6 年了 喜欢这个学科 我有积极的学习态 度 勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人风格 注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲 激发学生的学习 兴趣 教学方法手段运用上还有些不成熟之处 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 当今运用网络知识教学 自我提高 充分利用培训机会 可以学习先进的教学理念 利用培训机会 多想同行学习 提升自己 利用培训要不 断充实自己的教育机会 对课程改革中不断学习探索 提 升自己的教学水平 不断求知 不断提高 不断进步 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 制定教育专业知识学习计划 在培训中其他同学交流 共同学习 在培训中增长知识 运用到教学中去 课外训练时间少 需加强 在教学要善于创新和实践 提高自己的教学水平 每天能参加培 训的时间很少 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 运用机遇提高水平 充实自我 抓住培训机会 认真学习 更新自己
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