知能专题(一)语法基础

第 1 页 共 88 页 第一讲第一讲 学会划分句子成分学会划分句子成分 这是学好语法的第一课这是学好语法的第一课 目前的英语教学往往存在对句子成分不够重视的问题 以至于不少考生在这方面比较目前的英语教学往往存在对句子成分不够重视的问题 以至于不少考生在这方面比较 薄弱 殊不知正确分析句子成分和判断句子结构是学好英语的必备基础 这不仅对薄弱 殊不知正确分析句子成分和判断句子结构是学好英语的必备基础 这不仅对语法填语法填 空空和和短文改错短文改错等题型的解答有直接的影响 而且对写好等题型的解答有直接的影响 而且对写好作文作文 理解 理解完形填空完形填空和和阅读理解阅读理解中中 出现的长难句有重要意义 所以在此很有必要给考生们补上这一课 出现的长难句有重要意义 所以在此很有必要给考生们补上这一课 一 句子成分的分类一 句子成分的分类 从句法功能的角度讲 句子成分有主要成分和次要成分 主要成分有主语从句法功能的角度讲 句子成分有主要成分和次要成分 主要成分有主语 从句从句 和谓和谓 语 次要成分有宾语语 次要成分有宾语 从句从句 表语 表语 从句从句 定语 定语 从句从句 状语 状语 从句从句 补足语和同位语 补足语和同位语 从句从句 请看下面句子成分的分析 并注意这些句子成分在句子中的位置 请看下面句子成分的分析 并注意这些句子成分在句子中的位置 示例示例 Mr Smith an English teacher told me that he would help me to learn English if he was free this evening 史密斯先生 一位英语老师 告诉我说 如果他今晚有空 他会帮我学习英语 史密斯先生 一位英语老师 告诉我说 如果他今晚有空 他会帮我学习英语 主要成分分析 主要成分分析 二 句子成分的用法二 句子成分的用法 在了解了句子成分的定义和分类之后 下面结合具体的例子 详细讲解有关句子成分在了解了句子成分的定义和分类之后 下面结合具体的例子 详细讲解有关句子成分 的用法要点 的用法要点 一一 主语主语 在句子中 主语是谓语所表示动作的发出者 通常情况下 我们都能在一个完整的英在句子中 主语是谓语所表示动作的发出者 通常情况下 我们都能在一个完整的英 语句子中找到其主语 即 一个表示人 物或事的词 短语或从句 来表示谓语动作的执语句子中找到其主语 即 一个表示人 物或事的词 短语或从句 来表示谓语动作的执 行者或状态情形的主体 主语一般位于句子开头 且不能省略 但在某些特定的句式里 行者或状态情形的主体 主语一般位于句子开头 且不能省略 但在某些特定的句式里 如 疑问句 倒装句 祈使句 感叹句等 句子主语也可以位于谓语动词之后或省略 能如 疑问句 倒装句 祈使句 感叹句等 句子主语也可以位于谓语动词之后或省略 能 够充当主语的词和短语主要有名词 代词 数词 动名词或动名词短语 动词不定式或动够充当主语的词和短语主要有名词 代词 数词 动名词或动名词短语 动词不定式或动 第 2 页 共 88 页 词不定式短语和从句等 词不定式短语和从句等 应用例析应用例析 例例 1 2015 安徽高考改编安徽高考改编 ignore the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make 分析分析 Ignoring To ignore 句意 忽句意 忽视视那两个那两个调查结调查结果的不同将会是你犯的最果的不同将会是你犯的最严严重的重的 错误错误之一 分析句子之一 分析句子结结构可知 句中构可知 句中谓语为谓语为 will be 设设空空处处在句中作主在句中作主语语 故用 故用动词动词不定式不定式 或或动动名名词词形式均可 形式均可 例例 2 2016 吉林省实验中学二模语法填空吉林省实验中学二模语法填空 There they met people from other parts of the country had also volunteered to help 分析分析 who 句意 在那里他句意 在那里他们们遇到了从遇到了从这这个国家其他地方来的人 他个国家其他地方来的人 他们们也是自愿来帮也是自愿来帮 忙的 分析句子忙的 分析句子结结构可知 此构可知 此处应处应是非限制性定是非限制性定语语从句的引从句的引导词导词 先行 先行词词是是 people 从句缺 从句缺 少主少主语语 故填关系代 故填关系代词词 who 二二 谓语谓语 在句子中 谓语描述主语所发出的动作 说明主语的动作或存在的状态 谓语一般位在句子中 谓语描述主语所发出的动作 说明主语的动作或存在的状态 谓语一般位 于主语之后 谓语中的核心部分是行为动词 它有时态 语态和语气的变化 并受主语人于主语之后 谓语中的核心部分是行为动词 它有时态 语态和语气的变化 并受主语人 称和数的影响 谓语可以带有自己的状语 具体说明谓语动词所表示的动作发生的时间 称和数的影响 谓语可以带有自己的状语 具体说明谓语动词所表示的动作发生的时间 频度等 根据构成的不同作用 充当谓语的动词可以分为以下几种 频度等 根据构成的不同作用 充当谓语的动词可以分为以下几种 1 行为动词 这类动词分为不及物动词和及物动词 行为动词 这类动词分为不及物动词和及物动词 2 连系动词 如 连系动词 如 be keep look smell feel taste appear sound remain seem turn become get fall grow 等 等 3 助动词 如 助动词 如 be do have will shall 等 等 4 情态动词 如 情态动词 如 can could may might must shall should ought to 等 等 应用例析应用例析 例例 1 2015 广东高考语法填空广东高考语法填空 While making great efforts to run away she fall over the hill and died 分析分析 fell 分析句子分析句子结结构可知 空格构可知 空格处处在句中作在句中作谓语谓语 结结合合语语境和与之并列的境和与之并列的动词动词 died 可知 空格可知 空格处处表示表示过过去去发发生的生的动动作 因此作 因此应应用一般用一般过过去去时时 例例 2 2014 大纲卷短文改错大纲卷短文改错 The understanding between two friends means both of them have similar ideas and trusting each other 分析分析 trusting trust 主句中主句中谓语动词谓语动词 means 之后跟有之后跟有宾语宾语从句 从句中从句 从句中连词连词 and 连连接并列接并列谓语谓语 根据前一个 根据前一个谓语动词谓语动词 have 可知 可知 trust 需要用需要用动词动词原形的形式 原形的形式 三三 宾语宾语 在句子中 宾语表示谓语动词所表示动作的对象 是动作的承受者 按照结构及构成 在句子中 宾语表示谓语动词所表示动作的对象 是动作的承受者 按照结构及构成 宾语可以分为 简单宾语 双宾语宾语可以分为 简单宾语 双宾语 直接宾语 间接宾语直接宾语 间接宾语 复合宾语 复合宾语 宾语 宾语补足语宾语 宾语补足语 和和 第 3 页 共 88 页 宾语从句四种 宾语通常位于谓语动词之后 能够带宾语的主要是及物动词 相当于及物宾语从句四种 宾语通常位于谓语动词之后 能够带宾语的主要是及物动词 相当于及物 动词的短语动词和介词等 可以充当宾语的主要有名词 代词 数词 动词不定式短语 动词的短语动词和介词等 可以充当宾语的主要有名词 代词 数词 动词不定式短语 动名词 名词化的形容词以及从句等 动名词 名词化的形容词以及从句等 应用例析应用例析 例例 1 2014 全国卷全国卷 语法填空语法填空 One morning I was waiting at the bus stop worried about be late for school 分析分析 being 空前是介空前是介词词 about 空 空处处作作 about 的的宾语宾语 故 故 be 需要用需要用动动名名词词形式 形式 例例 2 2013 大纲卷短文改错大纲卷短文改错 He isn t good at talk but he gets on well with other people 分析分析 talk talking 动词动词短短语语 be good at 中中 at 是介是介词词 故之后需要跟 故之后需要跟动动名名词词作作宾语宾语 四四 表语表语 句子中表语主要用来说明主语的身份 特征 状态 性质 职业 数量 方向或处所句子中表语主要用来说明主语的身份 特征 状态 性质 职业 数量 方向或处所 等 表语一般位于连系动词之后 一般看来 连系动词和表语共同构成谓语 可以充当表等 表语一般位于连系动词之后 一般看来 连系动词和表语共同构成谓语 可以充当表 语的词主要有 名词 代词 形容词 副词 动词不定式 动名词 数词以及从句等 语的词主要有 名词 代词 形容词 副词 动词不定式 动名词 数词以及从句等 应用例析应用例析 例例 1 2014 全国卷全国卷 语法填空语法填空 Just be patience 分析分析 patient 该该句是祈使句句是祈使句结结构 其中构 其中 be 是是连连系系动词动词 故用形容 故用形容词词作表作表语语 例例 2 2014 全国卷全国卷 短文改错短文改错 The teachers here are kind and helpfully 分析分析 helpfully helpful 该该句是句是 主系表主系表 结结构 其中构 其中连词连词 and 连连接并列的表接并列的表语语 故 故 后者需要用形容后者需要用形容词词形式 形式 五五 定语定语 在句子中 定语通常用来修饰名词或相当于名词的词或短语及句子 所以常被称作名在句子中 定语通常用来修饰名词或相当于名词的词或短语及句子 所以常被称作名 词修饰语 根据定语的位置可以分为前置定语和后置定语 单个的单词作定语时 通常放词修饰语 根据定语的位置可以分为前置定语和后置定语 单个的单词作定语时 通常放 在被修饰词之前 短语或定语从句作定语时 通常放在被修饰词之后 能够充当定语的有 在被修饰词之前 短语或定语从句作定语时 通常放在被修饰词之后 能够充当定语的有 形容词 形容词性物主代词 数词 名词 名词所有格 分词短语 动名词短语 动词不形容词 形容词性物主代词 数词 名词 名词所有格 分词短语 动名词短语 动词不 定式短语 介词短语 冠词以及从句等 定式短语 介词短语 冠词以及从句等 应用例析应用例析 例例 1 2016 四川德阳二诊语法填空四川德阳二诊语法填空 Freud was one of the first scientists make serious research of the mind 分析分析 to make 分析句子分析句子结结构可知 空格构可知 空格处应处应填非填非谓语动词谓语动词 由空前的 由空前的 the first 可知 可知 应应用用动词动词不定式作定不定式作定语语 例例 2 2014 大纲卷短文改错大纲卷短文改错 So really friendship should be able to stand all sorts of tests 第 4 页 共 88 页 分析分析 really real 句中用作主句中用作主语语的的 friendship 是名是名词词 所以用形容 所以用形容词词修修饰饰 该该形容形容 词词作定作定语语 六六 状语状语 在句子中 状语通常用来修饰动词 形容词 副词或整个句子 说明动作的状态或特在句子中 状语通常用来修饰动词 形容词 副词或整个句子 说明动作的状态或特 征 它的位置比较灵活 可以在句首 也可以在句中或句末 状语一般可以用来表示时间 征 它的位置比较灵活 可以在句首 也可以在句中或句末 状语一般可以用来表示时间 地点 目的 原因 结果 条件 让步 程度 方式 比较 以及伴随等情况 能充当状地点 目的 原因 结果 条件 让步 程度 方式 比较 以及伴随等情况 能充当状 语的有副词 介词短语 分词短语 动词不定式及状语从句等 语的有副词 介词短语 分词短语 动词不定式及状语从句等 应用例析应用例析 示例示例 2014 全国卷全国卷 语法填空语法填空 The river was so polluted that it actual caught fire and burned 分析分析 actually 句中句中应应使用副使用副词词 actually 作状作状语语修修饰谓语动词饰谓语动词 actual 是形容是形容词词 不 不 能在句中作状能在句中作状语语 通常只作定 通常只作定语语或者表或者表语语修修饰饰名名词词 七七 补足语补足语 在主动语态的句子中 一些及物动词的宾语需要在其后加上一个补足语 对其作进一在主动语态的句子中 一些及物动词的宾语需要在其后加上一个补足语 对其作进一 步补充说明 这样意思才能够完整和明确 该补足语叫作宾语补足语 宾语及其补足语一步补充说明 这样意思才能够完整和明确 该补足语叫作宾语补足语 宾语及其补足语一 起构成复合宾语 二者之间存在着逻辑上的主谓关系 在被动语态中补充说明主语的成分起构成复合宾语 二者之间存在着逻辑上的主谓关系 在被动语态中补充说明主语的成分 叫作主语补足语 能够充当补足语的有名词 形容词 副词 介词短语 动词不定式 现叫作主语补足语 能够充当补足语的有名词 形容词 副词 介词短语 动词不定式 现 在分词和过去分词等 在分词和过去分词等 应用例析应用例析 例例 1 2016 成都七中诊断语法填空成都七中诊断语法填空 To his surprise Jack found his son dress as Santa Claus on Christmas Eve 分析分析 dressed 句意 使杰克惊句意 使杰克惊讶讶的是 他的是 他发现发现儿子在圣儿子在圣诞节诞节前夜被装扮成了圣前夜被装扮成了圣诞诞老老 人 此人 此处为处为 find 宾语宾语 宾语补宾语补足足语语 结结构 用构 用过过去分去分词词作作宾语补宾语补足足语语 dress 意意为为 给给 某某 人人 穿衣穿衣 常用于 常用于 dress sb 或或 sb be get dressed 结结构 构 例例 2 2013 四川高考短文改错四川高考短文改错 We were warned not cheat again or she would need to see our parents 分析分析 cheat 前加前加 to 该该句是句是 or 连连接的并列句 前一个分句使用了接的并列句 前一个分句使用了 warn sb to do sth 这这一一结结构的被构的被动语态动语态 其中 其中 cheat 应该应该作主作主语补语补足足语语 故此 故此处处要添加要添加动词动词不定式符号不定式符号 to 八八 同位语同位语 在句子中 同位语是对其前面的名词作进一步的补充 限制和说明 使其表义更清楚 在句子中 同位语是对其前面的名词作进一步的补充 限制和说明 使其表义更清楚 意思更完整 同位语在句子中的位置通常是紧跟着它所补充说明的先行名词 从语法意义意思更完整 同位语在句子中的位置通常是紧跟着它所补充说明的先行名词 从语法意义 而言 同位语与被它说明的先行名词的格要保持一致 并且前后两项所指相同 句法功能而言 同位语与被它说明的先行名词的格要保持一致 并且前后两项所指相同 句法功能 也相同 当前后同位关系紧密时 它们之间不用逗号隔开 当同位语只作补充解释时可用也相同 当前后同位关系紧密时 它们之间不用逗号隔开 当同位语只作补充解释时可用 逗号把它们隔开 能够充当同位语的主要有名词 名词性短语或从句等 逗号把它们隔开 能够充当同位语的主要有名词 名词性短语或从句等 第 5 页 共 88 页 应用例析应用例析 例例 1 2016 济宁一模短文改错济宁一模短文改错 Mr Johnson cares for us student very much 分析分析 student students 此此处该处该名名词词用作用作 us 的同位的同位语语成分 故根据成分 故根据 us 的意的意义义可知 可知 该词该词需要用复数形式 需要用复数形式 例例 2 His suggestion we should finish the work by the weekend is reasonable 分析分析 that 分析句子分析句子结结构可知 主构可知 主语语是是 his suggestion 谓语谓语部分是部分是 系表系表 结结构 主构 主 语语之后的是一个完整的句子 之后的是一个完整的句子 说说明主明主语语的含的含义义 是同位 是同位语语从句 需要用从句 需要用 that 引引导导 基 基础 础巩巩固 固练练习 习 划分句子成分划分句子成分 主主语语用用 谓语谓语用用 宾语宾语用用 定 定语语用用 状 状语语用用 补补足足语语用用 同位 同位 定定语语 状状语语 补补足足语语 语语用用 同同位位语语 1 Recently I have carried out a survey among the students in our class Recently 状状语语 I have carried out a survey among the students in our class 状状语语 2 One day some of my students were talking about what we would like to be in the future One day 状状语语 some of my students were talking about what we would like to be in the future 3 Music can make our mind in a peaceful state after a whole day of tiring work Music can make our mind in a peaceful state 宾宾补补 after awhole day of tiring work 状状语语 4 The meeting held yesterday was important The meeting held yesterday 定定语语 was important 5 Every day he was forced to work from morning till night Every day 状状语语 he was forced to work 主主补补 from morning 状状语语 till night 6 Word came that the mayor would pay a visit to our school next week Word came that the mayor would pay a visit to our school 同同位位语语 第 6 页 共 88 页 next week 7 A blind man was walking slowly and carefully with a stick in his hand A blind man was walking slowly and carefully 状状语语 with a 状状语语 stick in his hand 8 At the same time parents are giving their children too much protection At the same time 状状语语 parents are giving their children too much protection 9 Bathed in the sunshine we jumped and cheered with joy Bathed in the sunshine 状状语语 we jumped and cheered with joy 状状语语 10 We haven t decided when to discuss the question again We haven t decided when to discuss the question again 第二讲第二讲 名词 冠词 代词名词 冠词 代词 在高考中 语法填空和短文改错重点考查在高考中 语法填空和短文改错重点考查名词的单复数 不可数名词 名词与其他词名词的单复数 不可数名词 名词与其他词 类的词性转化类的词性转化等 等 在语法填空和短文改错中 解答有关名词的题目时 一定要注意在语法填空和短文改错中 解答有关名词的题目时 一定要注意名词前的修饰成分名词前的修饰成分 如数词 量词 常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语等 判断其是需要可数名词如数词 量词 常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语等 判断其是需要可数名词 单数形式 复数形式还是不可数名词 有的还要结合语境单数形式 复数形式还是不可数名词 有的还要结合语境分析句子成分分析句子成分 判断是否需要作 判断是否需要作 主语 宾语 表语或定语的名词 主语 宾语 表语或定语的名词 一一 语法填空常考点语法填空常考点 1 名词复数的规则变化名词复数的规则变化 典题感悟典题感悟 考什么 怎么考考什么 怎么考 谨记规律谨记规律 为为什么 怎么什么 怎么办办 2016 全国卷全国卷 The nursery team switches him every few days day with his sister so that while one is being bottle fed the other is with mum she never suspects 2015 全国卷全国卷 I d skipped nearby Guilin a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River 一般在名词词尾直接加一般在名词词尾直接加 s day 天天 days change 变化变化 changes member 成员成员 members painting 油画油画 paintings friend 朋友朋友 friends nation 国家国家 nations interest 利益利益 interests book 书书 books 第 7 页 共 88 页 that are pictured by artists in so many Chinese paintings painting 2016 聊城模拟聊城模拟 In the rush hour there were so many cars and buses bus on the road so I was stuck 2016 江西九校联考江西九校联考 More than 300 coaches coach have been invited to the meeting 词尾是词尾是 s x ch sh 时 一般加时 一般加 es bus 公共汽车公共汽车 buses fox 狐狸狐狸 foxes coach 教练教练 coaches 注意 注意 stomach 胃部胃部 等等词词的复数形式是在的复数形式是在 词词尾直接加尾直接加 s 2016 全国卷全国卷 Recent studies study show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly 2016 四川高考四川高考 Any smell might attract natural enemies enemy that would try to eat the little panda 词尾是辅音字母 词尾是辅音字母 y 时 变时 变 y 为为 ies study 研究研究 studies enemy 敌人敌人 enemies difficulty 困难困难 difficulties 词尾是元音字母 词尾是元音字母 y 时 直接加时 直接加 s guy 家伙家伙 guys key 钥匙钥匙 keys 2016 郑州郑州 5 月模拟月模拟 For several weeks Mrs Edwards hoped to be one of the lucky housewives housewife like many of her friends 词尾是词尾是 f 或或 fe 时 多将时 多将 f 或或 fe 变为变为 ves shelf 架子架子 shelves knife 刀子刀子 knives wolf 狼狼 wolves housewife 家庭主妇家庭主妇 housewives 2016 潍坊二模潍坊二模 They took some photos photo when they visited China 2016 太原模拟太原模拟 The little boy ate so many fried potatoes potato and so much meat that he threw up at dawn 词尾是词尾是 o 的名词 有些直接加的名词 有些直接加 s 有些加有些加 es piano 钢琴钢琴 pianos photo 相片相片 photos zoo 动物园动物园 zoos tomato 番茄番茄 tomatoes potato 土豆土豆 potatoes 2 名词复数的不规则变化 名词复数的不规则变化 典题感悟典题感悟 考什么 怎么考考什么 怎么考 谨记规律谨记规律 为为什么 怎么什么 怎么办办 2016 大庆高三第一次模拟大庆高三第一次模拟 Unfortunately a great many deer deer have been killed in the past decade 单复数同形的名词 单复数同形的名词 sheep 绵羊绵羊 deer 鹿鹿 means 手段手段 works 工厂工厂 series 系列系列 aircraft 飞行器飞行器 Chinese 中国人中国人 2016 江西八校一模江西八校一模 However the grass under our feet foot is green enough As an old saying goes he who is content with what 自身有特殊变化的名词 自身有特殊变化的名词 child 孩子孩子 children man 男人男人 men woman 女人女人 women tooth 牙牙 teeth 第 8 页 共 88 页 he has is always happy Happiness consists in contentment foot 脚 英尺脚 英尺 feet mouse 老鼠老鼠 mice medium 传播媒介传播媒介 media crisis 危机危机 crises 3 名词的固定搭配 名词的固定搭配 典题感悟典题感悟 考什么 怎么考考什么 怎么考 谨记规律谨记规律 为为什么 怎么什么 怎么办办 2014 全国卷样题全国卷样题 Oh dear I really must be losing my memory mind Now why did I put on my coat 2014 辽宁高考辽宁高考 Unbelievable Oh if you don t mind I ll stop and take a deep breath 2016 江西上饶三模江西上饶三模 They are always gathering in their winter food in the middle of summer and they are making preparations prepare for the long cold winter 2015 湖北高考改编湖北高考改编 When he was running after his brother the boy lost his balance and had a bad fall 1 动词 名词动词 名词 lose one s memory mind 失忆失忆 精神错乱精神错乱 keep one s word promise 守信用 遵守诺言守信用 遵守诺言 take a breath 喘口气喘口气 lose one s balance 失去平衡失去平衡 2 动词 名词 介词动词 名词 介词 cause damage to 给给 造成损伤造成损伤 have mercy on show mercy to 怜悯怜悯 take pride in 以以 为自豪为自豪 make preparations for 为为 作准备作准备 3 动词 介词 名词动词 介词 名词 put into practice 实行 实施实行 实施 come to life 苏醒过来 活跃起来苏醒过来 活跃起来 get into trouble 陷入麻烦陷入麻烦 二二 短文改错常考点短文改错常考点 典题感悟典题感悟 考什么 怎么考考什么 怎么考 我来改正我来改正常设错点常设错点 为为什么 怎么什么 怎么办办 2016 全国卷全国卷 If we go on a trip abroad we can broaden our view and gain knowledges we cannot get from books 2016 四川高考四川高考 Mom has a full time job but she has to do most of the houseworks 2015 全国卷全国卷 The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier knowledges knowledge houseworks housework airs air 可数名词与不可数名词的错用可数名词与不可数名词的错用 误把不可数名词当作可数名词 例误把不可数名词当作可数名词 例 如纯抽象名词如纯抽象名词 progress freedom luggage advice housework fun information weather anger 等都只等都只 能用作不可数名词 能用作不可数名词 第 9 页 共 88 页 2016 全国卷全国卷 The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me 2015 全国卷全国卷 One day little Tony went to a shopping center with his parent 2014 全国卷全国卷 For example we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every day year years parent par ents 第一个第一个 hour hours 可数名词单复数的错用可数名词单复数的错用 1 有些名词常以复数形式出现 例有些名词常以复数形式出现 例 如如 shoulders trousers parents 等 等 2 可数名词前有数词 数量词 可数名词前有数词 数量词 some 或或 one of 等修饰 则该名词等修饰 则该名词 应用复数形式 应用复数形式 3 在指示代词在指示代词 this that 后用单数名后用单数名 词 在词 在 these those 后用复数名词 后用复数名词 冠词是位于名词之前 对名词起限制作用的一种虚词 近几年高考对冠词的考查主要冠词是位于名词之前 对名词起限制作用的一种虚词 近几年高考对冠词的考查主要 集中在冠词表泛指 特指的基本用法以及常见的固定搭配中的冠词上 这反映了高考集中在冠词表泛指 特指的基本用法以及常见的固定搭配中的冠词上 这反映了高考 回回 归基础归基础 的特点 的特点 解答语法填空中的冠词类题目时 首先需要明确设空处是解答语法填空中的冠词类题目时 首先需要明确设空处是表示特指还是泛指表示特指还是泛指 如果是 如果是 前者用前者用 the 后者则需要再判断用 后者则需要再判断用 a 还是还是 an 解答短文改错中的冠词类题目 除了判断是 解答短文改错中的冠词类题目 除了判断是 表示特指还是泛指外 还需要注意表示特指还是泛指外 还需要注意单数名词前必须有冠词单数名词前必须有冠词 此外 固定搭配中的冠词也是 此外 固定搭配中的冠词也是 考查的一个重点 考查的一个重点 因此 考生在备考冠词时 要重点掌握因此 考生在备考冠词时 要重点掌握不定冠词与定冠词的基本用法不定冠词与定冠词的基本用法 同时对常见的 同时对常见的 固定搭配中的冠词固定搭配中的冠词也要熟练掌握 也要熟练掌握 一一 语法填空常考点语法填空常考点 1 不定冠词不定冠词 a an 的常考点的常考点 典题感悟典题感悟 考什么 怎么考考什么 怎么考 谨记规律谨记规律 为为什么 怎么什么 怎么办办 2016 全国卷全国卷 Give your body and brain a rest by stepping outside for a while exercising or doing something you enjoy 不定冠词常用在一些固定搭配中 如 不定冠词常用在一些固定搭配中 如 a waste of 浪费浪费 all of a sudden 突然地 突然地 as a rule 通常 通常 as a result of 由于由于 as a whole 总体上 总体上 for a while 一会儿 一会儿 2015 广东高考广东高考 Mr Johnson lived in the woods with his wife and children He owned a farm which looked almost abandoned 不定冠词不定冠词 a an 放在单数可数名词前 泛指一个人放在单数可数名词前 泛指一个人 或一个事物 或一个事物 2015 四川高考改编四川高考改编 Brian is gifted in writing music he is very likely to be a Beethoven 不定冠词不定冠词 a an 用在人名前 意为用在人名前 意为 某一个某一个 相当于相当于 a certain 或表示或表示 像像 那样的人那样的人 第 10 页 共 88 页 2012 山东高考改编山东高考改编 Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times 具有某种特性 状态 情感的抽象名词在表示具具有某种特性 状态 情感的抽象名词在表示具 体的概念时 可以与不定冠词连用 如 体的概念时 可以与不定冠词连用 如 a success 一个成功的人或一件成功的事 一个成功的人或一件成功的事 a pleasure 一件令人高兴的事 一件令人高兴的事 a comfort 一个莫大一个莫大 的安慰 的安慰 In my opinion this is the best way to handle the situation Let me have a try 具有动作意义的名词在与具有动作意义的名词在与 have take make 等构等构 成短语表示一种短暂性的动作时 前面要加不定成短语表示一种短暂性的动作时 前面要加不定 冠词 如 冠词 如 take a look 看一看 看一看 have a try 试一试 试一试 Our physics teacher said that light travels at a speed of 300 000 km per second 不定冠词表示不定冠词表示 每每 多用于速度 价格等 多用于速度 价格等 表达中 表达中 2 定冠词定冠词 the 的常考点的常考点 典题感悟典题感悟 考什么 怎么考考什么 怎么考 谨记规律谨记规律 为为什么 怎么什么 怎么办办 2016 全国卷全国卷 The nursery team switches him every few days with his sister so that while one is being bottle fed the other is with mum she never suspects 定冠词在短语中的习惯用法定冠词在短语中的习惯用法 on the whole 总体上总体上 to tell the truth 说实话说实话 on the contrary 相反相反 in the end 最后最后 in the charge of 由由 负责负责 one the other 一个一个 另一个 另一个 2015 全国卷全国卷 The adobe dwellings 土坯土坯 房房 built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even the most modern of architects and engineers 在序数词和形容词最高级前面或由在序数词和形容词最高级前面或由 only very same 等修饰的名词前面用定冠词等修饰的名词前面用定冠词 the 如 如 the very person 正是那个人 正是那个人 2016 浙江高考改编浙江高考改编 The prize for the winner of the competition is a two week holiday in Paris 定冠词特指某人 某事或某物 定冠词特指某人 某事或某物 Nowadays how we can take good care of the old is becoming a hot and serious topic 某些形容词前面加定冠词 表示某类人或物 某些形容词前面加定冠词 表示某类人或物 It s said John will be in a job paying over 60 000 a year Right he will also get paid by the week 用在表示计量的名词前 如用在表示计量的名词前 如 by the hour by the day by the week by the dozen by the yard 等 但是如果表示单位的名词为不可数等 但是如果表示单位的名词为不可数 名词 之前不用冠词 如名词 之前不用冠词 如 by weight height 等 等 二二 短文改错常考点短文改错常考点 第 11 页 共 88 页 典题感悟典题感悟 考什么 怎么考考什么 怎么考 我来改正我来改正常设错点常设错点 为为什么 怎么什么 怎么办办 2016 全国卷全国卷 My uncle says that he never dreams of becoming rich in the short period of time 2015 全国卷全国卷 One day little Tony went to a shopping center with his parents A woman saw him crying and told him to wait outside a shop the a 第三个第三个 a the 不定冠词不定冠词 a n 和定冠词和定冠词 the 的错用的错用 1 表示特指时用定冠词表示特指时用定冠词 the 2 表示泛指时用不定冠词表示泛指时用不定冠词 a n 2016 全国卷全国卷 But in that case we will learn little about world world 前加前加 the 定冠词定冠词 the 的缺失的缺失 1 在序数词 形容词最高级前常用在序数词 形容词最高级前常用 定冠词定冠词 the 2 世上独一无二的事物前用定冠词世上独一无二的事物前用定冠词 the 2016 全国卷全国卷 At the first I thought I knew everything and could make decisions by myself 2015 浙江高考浙江高考 I was always interested to see the drivers in hurry in the morning 2014 全国卷全国卷 As result the plants are growing everywhere 去掉去掉 the hurry 前加前加 a As 后加后加 a 常见固定搭配中冠词的缺失与多余常见固定搭配中冠词的缺失与多余 在固定搭配中 有的用不定冠词在固定搭配中 有的用不定冠词 a n 有的用定冠词 有的用定冠词 the 而有的不 而有的不 带任何冠词 如 带任何冠词 如 in a hurry on the right in fact at first as a result 等 等 2014 陕西高考陕西高考 That day I didn t learn much about animals insects or trees but I learnt a impressive lesson about gravity 2016 邢台市高三摸底考试邢台市高三摸底考试 But he had only an 100 yuan note 2016 嘉峪关市一中三模嘉峪关市一中三模 He was an European billionaire who got everything he wanted a an an a an a 不定冠词不定冠词 a 和和 an 的错用的错用 1 在元音音素前应用不定冠词在元音音素前应用不定冠词 an 2 在辅音音素前应用不定冠词在辅音音素前应用不定冠词 a 3 有些单词以元音字母开头但却是有些单词以元音字母开头但却是 以辅音音素开头 前面应用冠词以辅音音素开头 前面应用冠词 a 而不用而不用 an 还有一些单词以辅音字 还有一些单词以辅音字 母开头但却是以元音音素开头 前母开头但却是