小学语文观摩课《北京》教学设计及说课稿_第1页
小学语文观摩课《北京》教学设计及说课稿_第2页
小学语文观摩课《北京》教学设计及说课稿_第3页
小学语文观摩课《北京》教学设计及说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小学语文观摩课小学语文观摩课 北京北京 教学设计及说课教学设计及说课 稿稿 北京 教学设计 教学目标 1 引导学生读懂课文 了解北京是我国的首都 是一座美丽的城市 2 有感情地朗读课文 激发学生热爱首都 热爱 祖国的思想感情 3 背诵课文中喜欢的段落 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 感受北京的美丽和巨大的变化 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 导入 1 教师播放歌曲 北京欢迎你 2 学生听完歌曲后说出歌曲中提到的地方 3 教师提问 北京是一座怎样的城市呢 我们 今天一起去看看课文中是怎样介绍北京的 二 初读课文 整体感知 1 板书 北京 学生看书写 读题目 2 学生读课文 教师提出读文要求 每个字要 第 2 页 共 4 页 读正确 每句话要读通顺 读流利 3 教师范读 学生找出自己读的不准的字或词 并思考 北京是一座怎样的城市 三 细读课文 1 学习第一自然段 教师引导学生回答北京是我国的首都 是一座美 丽的城市 1 学习多音字 都 2 北京是我国的首都 换句话怎么说 我 国的首都是北京 过渡 北京是一座著名的国际旅游城市 那里有 许多名胜古迹 风景优美的公园和美丽的街道 课文 中首先提到了哪些景物 2 学习第二自然段 指名读第二自然段 你看到了哪些景物 用 画出来 学生回答 教师板书 天安门 广场 纪念碑 了解这些景物的方位及特点 解释 中央 庄 严 矗立 学生动手画画天安门 广场 纪念碑的位置 指导朗读 带着自豪的感情和对天安门的向往读 第二自然段 第 3 页 共 4 页 3 学习第三自然段 指名学生读 提问 这一自然段中又提到了哪 学生回答 教师板书 马路 立交桥 出示课件 指出柏油马路 柏油马路有什么特点 又长又宽 而且道路两旁 是绿树成阴 鲜花盛开 解释 绿树成阴 就是树木的枝叶非常茂盛 遮住了阳光 出示立交桥图片认识立交桥 指出图片中的立交桥 草坪 花坛和车辆 解释 川流不息 就是指行人 车辆像水流一 样 连续不断 这时的北京给你留下怎样的印象 指导朗读 4 自学第四自然段 学生自由读第四自然段 读完后同桌间讨论这一 段说的是什么 学生汇报 教师板书 古迹 公园 大厦 你知道北京的古迹 公园和现代建筑吗 教师展 示课件 指导朗读 第 4 页 共 4 页 5 师自然接读最后一段 学生全班齐读 把自豪 的感情读出来 四 总结升华 五 作业 六 板书 天安门广场纪念碑 北京 美丽马路 立交桥 爱 古迹 公园 大厦 教学设计 二年级语文 北京 学 校 陈家集学校 授课教师 张晓霞 时 间
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论