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文档简介

Unit 1 How Tall Are You 葛店镇新华中学 严建武 教学内容 PEP 教材小学英语六年级下册 Unit 1 How Tall Are You 的 第一课时 PartA Let s learn 教学目标 知识目标 1 能够听 说 读 写形容词的比较级形式 taller stronger older younger shorter 2 能够运用句型 I m cm tall He She s cm tall 描述自己和他 人的身高 3 能用句型 You re taller than your brother I m older than you 进行年龄和身高的比较 4 能听懂教师的指令 按不同的年龄 身高排队 并用所学语言进 行表述 能力目标 1 能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词 2 能听 说 读 写 Let s learn 中黑体部分的内容 情感目标 培养和保持学生学习英语的积极态度和学习信心 引导学生养成良 好的英语学习习惯 教学重点 1 从听 说 认读三方面掌握 A 部分 Let s learn 中的句子 I m cm tall He She is cm tall 并用此句型描述自己和他人的身高 2 能够用句型 You re taller than your brother I m older than you 进行年龄和身高的比较 3 能够听懂教师的指令 按不同年龄 身高排队 并用所学语言进 行表述 4 从听 说 读 写四方面掌握 A 部分 Let s learn 中的黑体单词 包括 taller stronger older younger 和 shorter 教学难点 1 A 部分 Let s learn 中的黑体单词的掌握 2 在情景中根据某一情景使用含有形容词比较级的句型替换关键词 进行问答 3 长度单位 cm 的完整形式 centimeter 的发音较难 教师要注意重 复和纠正 课前准备 1 教师准备主情景图的教学挂图 2 教师准备录音机 三年级下册第六单元 Let s do 部分的录音带 和本课录音带 3 教师准备 A Let s learn 的单词卡片 4 教师准备测量身高和体重的工具 教学过程 1 Preparation 1 Chant 教师播放三年级下册六单元 A 部分 Let s do 的录音 Tall tall tall make yourself tall 师生一起吟唱并做出相应的动作 2 Free talk T Good morning afternoon Boys and girls Ss Good morning Miss Mr T How are you Ss I m fine Thank you And you T I m fine too Who is your teacher Ss Mr Miss T What s he she like Ss He She is and 引导学生描述自己的老师 复习学过的形容词 并适时板书这些形容词 tall short strong thin young old 2 Presentation 1 课件出示刘翔的图片 问 Who is he What s he like 引导学 生回答 He is Liu Xiang He is tall T Yes Liu Xiang is tall 课件出示 姚明的图片 Look at Yao Ming What s he like Ss He is tall too T Yes he is tall He is taller than Liu Xiang 在 tall 后面用红笔加上 er 领读 拼读单词并说句子 Make a chant taller taller taller Yao Ming is taller than Liu Xiang T Yao Ming is taller than Liu Xiang Liu Xiang is shorter than Yao Ming 在 short 后面用红笔加上 er 领读 拼 读单词并说句子 Make a chant shorter shorter shorter Liu Xiang is shorter than Yao Ming 教师出示测量身高的米尺并说 I am 158 cm tall How tall are you 引导学生测量自己的身高并用句子回答 I am cm tall 板书 cm centimeter 领读 拼读单词并告诉学 生它的复数形式 centimeters 如 I am 158 cm tall 读作 I am one hundred and fifty eight centimeters tall Ask and answer one by one A How tall are you B I am cm tall And you A I am cm I am taller shorter than you 2 在一组学生问答练习结束时 教师接着说 You are taller than me But I am stronger than you 在原来的板书 strong 后面用红色笔 加上 er 领读并拼读单词 Make a chant stronger stronger stronger I am stronger than you T 大家想知道老师为什么长得这么健壮吗 因为我坚持正确的饮食方法和锻炼身体 只要你们能够坚持正确的 饮食方法和锻炼 也一定能有一个好身体 Look I am stronger than you You are thinner than me 在原来的板书 thin 后面用红色笔加上 ner 领读并拼读单词 告诉学生像 thin 这样的单词 在变为比较级 时 要双写最后一个字母再加 er Make a chant thinner thinner thinner you are thinner than me T 教师出示测量体重的健康称 测量自己的体重说并 I am 52 kg heavy How heavy are you 引导学 生用 I am kg heavy 回答问题 板书 kg kilogram 领读 拼 读单词并练习说句子 让学生理解在实际句子中应该使用复数形式 如 I am 52 kg heavy 应读作 I am fifty two kilograms heavy Ask and answer one by one A How heavy are you B I am kg heavy And you A I am cm I am stronger thinner than you 3 教师指一学生问 How old are you S1 I am 12 years old T I am 35 years old I am older than you You are younger than me 在黑板 上原来的板书 old young 后面加上 er 领读 拼读单词并练习说句 子 Make a chant older older older I am older than you Younger younger younger you are younger than your brother Ask and answer one by one A How old are you B I am years old And you A I am years old I am older younger than you 4 Listen to the tape and repeat 5 Read after teacher little teachers in groups 3 Practice 1 Read the new words in groups 2 Spell the words 3 Make the sentences with the new words 4 Listen and do Line up from older to younger Line up from taller to shorter Line up from thinner to stronger 要求在站队的过程中只 能用英语交流 看哪个小组站的最快 用中文提示的小组将被淘汰 5 Make a chant taller taller taller Yao Ming is taller than Liu Xiang shorter shorter shorter Liu Xiang is shorter than Yao Ming stronger stronger stronger I am stronger than you thinner thinner thinner you are thinner than me older older older I am older than you Younger younger younger you are younger than your brother 4 Production 1 Make a new chant like this by yourself 2 在小组内调查同伴的身高 体重 年龄 并以获得的数据做一个 对话 如 A How tall are you B I am 152 cm tall What about you A I am 153 cm tall I am taller than you B Yes I am shorter than you How heavy are you A I am 48 kg And you B I am 50 kg You are thinner than me A Yes I am stronger than you How old are you B I am 12 years old How about you A I am 11 years old I am one year younger than you

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