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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 平台非常先进且富有实效 课程开设也很科学 2 本人热爱语文 热衷于语文教学 3 年龄还不算大吧 年轻有活力 有追求 有上进心 4 容易接受新鲜事物 有创新精神 时间安排有些困难 目前我校的事情太多 落 实到我个人身上的任务很繁重 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校和上级有关部门对本次研修很重视 2 平台请的专家很有名气也很有实力 讲座应该也有指导 性 学以致用最为重要 担心自己所学的东西并不 能运用于自己所教的班级和学生 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 利用班班通 科学利用各种教学资源指导教学 2 善于运用安徽省基础教育资源平台 寻找资源 利用资源辅助 自己的教学 3 利用自己的教育技术能力打造精品课件 1 克服农村小学家长大部分不在家 留守儿童无人精心教育监督的 困难 2 克服自身忍耐力不够的毛病 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 利用这次培训 力争更新自己的教育观念 教学方法 提升教 学能力 2 抓住一争机会提高自己的业务能力 无论是课堂教学能力还是 教育技术能力 提高课堂效率 打造精品课件 1 注重学生的发展性评价 形成性评价 不能过高地重视学生的 终成性
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