骨干教师暑期学习心得体会3篇

骨干教师暑期学习心得体会骨干教师暑期学习心得体会 3 3 篇篇 现骨干教师结合自身情况 谈谈暑期学习的心得体会 是 骨干教师暑期学习的心得体会 欢迎大家阅读学习 骨干教师暑期学习心得体会一 骨干教师暑期学习心得体会一 与来自全省各地的骨干教师们共同度过这 20 天 是一个令 人向往的学习机会 也是一个令人难忘的交流过程 这些天来 有收获 也有疑问 有快乐 也有煎熬 不过总的来说 收获 是多的 快乐也是多的 让我领略了专家讲课的风采 体会到 了点点教学的真谛 更领悟到了身为人师身心健康的重要 本 次培训看得出省教育厅和贵州师大是精心策划安排的 对授课 教师的选择 内容的讲授都作了细致的布署 对专题培训的选 择都作了认真的调研 让我们不虚此行 学有所获 培训内容 共分为八个模块 即师德建设 师生身心健康 中小学课程改革 问题研讨 教育教学新理念 现代教育技术 教育科研与校本 研修 发挥骨干教师示范辐射作用 参观与交流 全面渗透了 新课程改革的方方面面 务实有效的为教师专业成长作铺垫 现就我具体的学习情况回顾如下 我深知能有此学习机会很不容易 所以在学习过程中遵守 纪律 按时签到 认真聆听授课教师的讲解 并就其中关键的 地方作好笔记 其中让我感受最深的是师生心理健康 道德修 养两块内容 让我明白需要强化心身健康 争做健康师者 通 过培训 使我更进一步认识到教师身心健康的重要性 作为一 名教师 以往只要求对学生这样那样 而没对自身行为作认真 细致的审视与体察 特别是心理素质 殊不知一个教师的身心 状况直接影响学生的发展 正如培训中揭示的道理 心身健康 的教师才会培养出健康发展的学生 如果一个教师的心灵有阴 影 那他所面对的学生也会或多或少的存在这样那样的心理问 题 这不仅关系学生的成长 还直接影响着师生和谐关系的建 构 范老师一再强调修身养性 明心净气 其实就是教导每位 教师首先要做人 做一个心性健康的人 做一个品德高尚的人 做一个平凡不俗的人 这才能真正达到 德高为师 身正为范 的师者形象 其次是为期四天的教育技术培训 在这个培训中所占的时 间不少 想必是要求我们应该紧跟社会发展的步伐 顺应教育 发展的需要吧 特别是作为一名骨干教师 应该具有更多的获 取知识的途径和解决问题的办法 那教育信息技术就为我们提 供了一条捷径 第一天老师在讲课前 问了大家这么一个问题 电脑能干什么 大家众说纷纭 最后老师告诉大家 电脑什么 都能做 是啊 随着社会的迅速发展 电脑早已走寻常百姓家 不再是什么高科技的神秘物件 那就说明 电脑将成为我们生 活 学习 教育中的一位亲密朋友 它会为我们提供很多的服 务和帮助 所以学好信息技术不光是教育发展的需要 更是教 师自身专业成长的助手 再次是参观与交流 学校安排参观的目的 是增进校际了 解 借鉴成功经验 通过参观贵阳一中与实验三中后 我的心 像被什么猛激了一下 就像一位同行的学友说 博士与小学生 的差别 现在国家在大谈教育公平 通过这么一参观 就让你 感觉到教育也许永远都不会公平 不过这只是一时的强烈感受 但细想之 参观过后才让人看到差距 看到彼此的位置 更给 与我们这称之为骨干教师的人们启发 回校后 应该怎样去回 报学校 出言献策 以促进自己学校的更好发展 面对这厚厚的笔记 回想那么多精彩的过程 让我的心沉 重起来 这培训意味着什么 培训结束又意味着什么 我想这 培训不仅仅是为了 骨干教师 称号而培训的 而是为着每个人 的专业发展和不断成长 甚至整个贵州的教育发展而培训的 这些培训的内容将会辐射到全省各地 这样一来 自己身上是 否应该有责任和义务了呢 最后特别要提的是穆陟垣老师教学的 提升课堂教学技能 的途径 微格教学 通过他对微格教学的认真解析 给我们 做了很好的指导 微格教学可以进行课堂行为研究 教学评价 教学技能训练 通过微格教学 更进一步认清自己的真实状况 也为教师提供了一条提升课堂教学技能的途径 总之 接受培训是辛苦的 但也是快乐的 我愿把这份辛 苦带到工作中 再从工作中寻求更多的快乐 骨干教师暑期学习心得体会二 骨干教师暑期学习心得体会二 炎炎暑假 累也快乐 就是这次参加县教育局组织的骨干 教师培训活动的深刻感受 聆听各地教育专家和特级教师的讲 座 每天都过得幸福而充实 因为都能听到不同类型的讲座 每一天都能感受到思想火花的冲击 通过这几天的学习 我更 进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标 反思了以往工 作中的不足 作为一名年轻的高中语文教师 我深知自己知识 体系和教学艺术上的不足 经过这一段时间的学习 我对新课 改有了更加深入的认识 对管理学生有了新的体会 确实受益 非浅 下面是我通过培训获得的几个方面的体会 学生时代 总是不喜欢教书这个行业 认为这职业太清贫 太劳累 走进这个行业 似乎也是不得已而 误入歧途 但当 我走上讲台 看到一双双明净的眸子 看到他们对知识的饥渴 才真正感受到 老师 这一称谓的神圣 可是 待自己成了一名 中学语文教师后 却对语文教学感到有那么一丝一点的茫然 因为语文是像花树一样美丽的呵 我该怎样做才能带领学生领 略到她的曼妙 当得知县教育局要组织第一批骨干教师培训 且 我有幸得以参加时 我知道 这是一次机会 一次提升自己的 机会 首先 我对这个职业有了新的认识 在这个物欲横流的时 代 要守住一份清贫 是多么的不易 特别是当看到城市林立 的高楼 自己却无立锥之地 别人开着宝马奔驰 自己却不得 不骑着自行车来回奔波 心中 难免失落 但通过这次学习 了解了张一山教授在教育上不以为苦 反以为乐的精神 于是 我明白 人生的意义并不都是通过金钱来衡量 人有不同的活 法 三千弱水 我只取一瓢饮 只要我们 愿意做事 用心做 事 真心做事 只要我们对社会 对家乡发出一点点光和热 哪怕渺小 但我们活得坦荡 活得充实 通过这次培训学习 我感受到作为一个教师崇高 更明白的这份职业沉甸甸的责任 面对未来平凡而漫长的教学生活 我不再茫然 不再麻木 其次 专业观念的转变 这次培训 使我提高了认识 理 清了思路 学到了新的教学理念 找到了自身的不足和差距 以前 我对指导学生的自主探究也有一点的认识 但苦于无法 摆脱旧的 以教师为中心 的教学模式 虽然知道要发展学生的 能力 要让学生体验发现知识的过程 但在课堂上却仍然走教 师讲 学生听的老路 不学习 不研究 闭门造车 坐井观天 不知道别人是怎样教的 别人在教什么 也不知道自己应该怎 么做 每天守着学生 对着教参 照着练习试卷 凭着自己读 书时老师给自己上课的感觉来上课 就我目前的教学而言 最 看重的就是学生的分数 简单的说就是学生的考试成绩 它是 我的生命 所以我整天围着学生转 课内效益不高 就利用课 外补 学生戏言星期日为星期七 花了大量时间 反而出现 了学生烦老师累的痛苦局面 忽视了学生的心理特点和已有的 学习经验 常常以我们成人的眼光审视学生 用成人的标准要 求学生 并以自己多年习惯了的 题海 教学方式要求学生 问 渠那得清如许 为有源头活水来 这几天的培训 几位教授 专家从不同的角度给我们展示了涉及语文教育教学多方面领域 的精湛讲座 让我从全新的视角了解了当今语文教育教学中最 前沿的理论和研究 更让我今后的语文教学和研究得到了方法 上的指导和方向上的指引 梁校长的 真实课堂 真想改 真要改 真在改 真实改 理念构建 让我眼前豁然一亮 茅塞 顿开 下一学期 我将在课堂上进行一些教改实践 同时 把徐 和平教授的 建立教学新常规 作为切入点 尽量让学生在 乐学 探究 中自求自得 如果说这种想法也算是进步 那就得归功 于教授 专家们的点化 第三 通过培训学习 使我懂得榜样的重要意义 一个个 专家学者 他们的刻苦奉献 兢兢业业 在波涛汹涌的经济大 潮中 守住自己的清贫 让自己的心绽放着幽香 这是多么的 伟大 是他们 唤醒了颓废的我 他们是我的榜样 他们既给 我启迪 又给我鼓励 在培训学习中 我感受到了一个个教授 专家的人格魅力 他们儒雅 淳朴 严谨 勤奋 求实 创新 他们是我这样的年轻老师的无声的引领 是润物细无声的榜样 跟着他们 学习他们 我看到了平凡人生的美丽 更看到了语 文课堂的美丽 看到了语文教师的美丽 跟着他们 学习他们 我相信自己的教学热情将会一天天被激发 王枬教授的讲座 高屋建瓴 既有理论的支撑 又有实践的导引 我深深体会到 了 一个优秀的老师是离不开教学实践的 这句话的分量 特别 是徐和平教授的讲座 站在新课改的前沿 站在科研的高度 给了我们莫大的导引 一次次不厌其烦的展示案例 一次次不 厌其烦的评析 理论联系实际 不空洞 有可操作性 著名作家周国平曾经说过 意义在于过程 幸福在于细节 是的 我学习了 我快乐了 我幸福了 所以不管以后我的 进步是大是小 我都要感谢教授 专家们 感谢他们给予我的 导引 让我在这个过程中感悟到了教师的价值与意义 感受到 了教学的满足与幸福 领略到了语文的曼妙美丽 更要感谢教 授 专家们 感谢他们给予我的力量 在以后的教育教学工作 中 有这些在教育前沿不断突围 给我们指路的人 我们就有 了无穷的力量 几天的时间太短太短 一个教师的成长需要多少个这样的 几天啊 因此 作为教师的提高学习永远不会结束 相反 我认 为这是继续教育和终身教育的又一个新的起点 今后希望我区 各级教育行政部门能够提供更多更好更有效的培训 我们更要 自觉参加培训 我将要针对本次培训认真整理学习笔记 认真 做好反思 特别是在下学期 我们要有针对性地根据此次培训 所学开展教学实践与研究活动 把我们在培训中学习到的知识 应用到教育教学实践中去 边实践边总结边反思 边反思边总 结边实践 不断巩固所学知识 真正做到学用结合 学以致用 俄国屠格涅夫说得好 工作吧 工作吧 现在还不是写总 结的时候 是的 这不是总结 这只是开端 几天的学习也仅 仅只是一个开端 我们的教育教学之路还很长很长 今后的路 要自己走 有了这些教授 专家们的鼓励 我们一定会走得从 容 走得稳健 在人生一个个新的起点面前 我们会更加警示 自己 总之 通过这两天的培训 我开阔了视野 学习了很多的 教育教学的新理念 新思想 从思想上受到了极大地鼓舞 这 必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用 不经一番 寒彻骨 哪得梅花扑鼻香 作为骨干教师培训对象 在今后的 日子里 我将不断地学习理论知识 用理论指导教学实践 研 究和探索教育 教学规律 把科研和教学结合起来 使自己具 有所教学知识方面的前瞻性 这样 才能培养出新时期 发现型 发明型 创造型 创新型 的学生 因为有语文 我们的生命会日益美丽 因为有追求 我们的 成长之羽会日渐丰满 且让我们工作着 成长着吧 虽然累 但快乐着 骨干教师暑期学习心得体会三 骨干教师暑期学习心得体会三 我有幸参加了在清代华大学大学举办的为期两个月的 清 华大学机械加工骨干教师 培训班学习 首先要感谢国家教育部 市区教育局的领导给我们这样一次难得学习和交流的机会 同时 也要感谢培训部的各位老师周到细心地工作 使我们在清代华 大学学习的每一天都感到很充实 收获很大 我深知参加本次 培训对自己来说意味着什么 虽然天很热 也很辛苦 但我珍 惜这次学习的每一天 不放过学习过程中的每一个环节 无论 是有关教育教学理念的讲座 还是走进企业 听北京优秀企业 领导给我们展示在学校中见不到的另一面 自始至终 我都在 努力地学习 力争做到不辜负学校领导的期望 在学习过程中 我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩 学习又逐渐地使我变得 充实与干练 是的 在培训学习的每一天都能让人感受到思想 火花的撞击与迸发 整个培训的过程就好像是一次 洗脑 的过 程 给了我太多的感悟和启迪 同时又仿佛是一剂 兴奋剂 给 了我无限的工作激情和留下了太多的思索 在本次培训中有幸让我们听到了清华的专家 学者对教育 方面的前沿的思考 精辟的理论 独到的见解 对生活 对工 作 对事业 对学生独特的感悟 李政涛教授的 生命自觉与教 师实践智慧 的报告激起了我内心中的心弦 触及到我思想的深 处 我一次次禁不住问自己我该怎样做 做什么样的教师能适 应现代教育的发展 怎样做一名优秀的教师 见到了对教育发展 深入研究 见解独到的清华大学付水根教授和张学政教授 我 们还有幸走进了北京现代 使我们看到了优秀企业的优秀管理 模式和物流系统 这些都是我们在学校当中不可能见到的 在北 京自动化工程学校参观 我们找到了自己的差距 做为一个职 业学校 我们还有很多的路要走 在此期间 我学到的远不只 是专业的知识和做学问的方法 更多的是他们执著于教育事业 孜孜不倦 严谨勤奋 潜心钻研 尽心尽责的那种热爱工作 热爱生活的高品位的生命形式 作为一个学者 他们那闪光的人格 魅力令我震撼 让我感染 学生教学管理如何做 几年来的辛苦探 索 留下太多的茫然与困惑 在教学过程中 无论是教育教学的 相关讲座 还是专业知识的授课 无论给我们上课的是知名教 授 还是普通的老师 没有那一个不是兢兢业业的 这些 让我 开阔了眼界 拓宽了思路 转变了观念 促使我站在更高的层 次上反思以前的工作 更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇 更认真地思考未来的路如何去走 在这里就从听取的报告中浅 谈几点自己的感悟 教师基本素质方面 一 教师必须多读书 丰富自己的知识 提高自己的修养 做为一名职业学校的老师 所以总是很放松自己 总是进 行自我安慰 承办人业学校的老师嘛 上好自己的课就可以了 可是在我听完清华大学教授张学政的讲座之后 让我深有感触 我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识 更需要的是渊 博的知识 教育的智慧 我们要改变的是过去的老师的形象 我们要做一个有智慧 有爱心 让自己快乐也要让学生快乐得 人 要想让自己的课讲的更好 更加的吸引学生 就必须提高 自己的个人素质 张老师有一句话讲的非常好 什么是教育 教育首先就是爱 爱他的学生 没有爱的教育不是真正的教育 培养对学生的爱就是要帮助他 帮助学生克服成长的障碍 帮助 他就要成全他 成全他拥有美好的生活 获得走向幸福的能力 李老师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考 我们 在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩 学生在繁重的 学业负担下似乎也变得麻木 没有动力 如果我们能让学生感 受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力 拥有幸福的 能力 那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面 一个素质好 的老师 讲课在差也差不到哪去 一个素质差的老师 讲课在 好也好不到哪去 我对这句话是非常的同意的 只有课堂上的生 动语言和有深度的提问才能吸引学生 激发学生的学习兴趣 只有提高了自己的文学修养 才能讲出生动的一课 听到了张 教授的报告 才知道如何成为一名优秀的教师 首先的一点是 必须要多读书 读好书 两位老师都是每天要阅读有关自己学 科的许多内容的书 不但这样他们都同时读了许多课外的读物 来丰富自己的知识 我也从中立志要多读书来提高自己的各方 面的素质 努力让自己成为一名优秀的专业课教师 二 尝试多种教学方法 改变课堂 创造多彩课堂 教师就必须在各个方面提高自己 尤其是在教学方面 一个优 秀的教师不会上课单一 而是要有多种多样的课堂方式 只有形式 多样的课堂 才能更好的吸引学生 让学生喜欢上专业课 从而在 各个方面提高自己的专业课水平 张教授特意在讲座中说 一堂 课下来 教师一定要明白在教学生生么 学生发展了没有 改 变了没有 学生走出教室与走进教室有无变化 这就要求我们教 师在备课的时候绝对不仅是在备教材 更多的是要关注学生 关注学生能学会什么 是否发展了 这也就要求我们的教学是 面向全体的教学 我们的教学鼻血要采用更多的学习方法 教 学方法 这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃 而是 要 看课堂有没有深度 好的课堂应是有生成感 推进感的课堂 教师不仅仅准备给学生什么样的挑战 好要看学生能提升什么 突破什么 我们要使课堂变成思维的舞蹈者 同时我们还应该在 科学的理念指导下改革教学方法的 老的教学方面已经不能适应 新的社会的需求了 同时也不可能满足我们新一代的学生了 所以 作为当代的老师不能只满足目前的状态 应该从现在开始学会适 应社会 适应学生 所以了就应改在科学的理念指导下 改变 教学方方法 不能只是单纯的像以前那种教学的方法 我教你 学 也不管学生会不会 现在要多学习 三 转变教师角色 学生是学习和发展的主体 要关注学生的个体差异和不同 的学习需求 充分激发学生的主动参与意识和进取精神 积极 倡导自主 合作 探究的学习方式 为学生全面发展和终身发 展奠定基础 新课程将改变教师与学生的传统角色 教学方式 和学习方式 积极倡导学生主动学习和主动探究的精神 教师 要不断地实现自我更新 新课改强调教师是学习活动的组织者 和引导者 同时认为学生才是课堂的主体 老师应尽可能地把 课堂还给学生 让尽可能多的学生参与课堂 把 主宰 权还给 学生 我认为 学习的目的是为了学以致用 而不是单纯地为 了考试 为了升学 因此 作为教师确实有必要转变一下自己 的角色地位 顺应课改的需求 把放飞心灵的空间和时间留给 学生 营造宽松自由的课堂氛围 在这种轻松的氛围里真正地 引导学生们积极 主动地学习 这样一来 学生有了较自由的 学习空间 有了与老师平等对话的机会 变得越来越大胆 在 课堂上踊跃发言 积极地表现自我 四 教师要理解学生 尊重学生 要有学生立场 学生是个独立人格的人 他自己的兴趣 爱好 要求 愿 望 老师要尊重学生 平等地对待学生 智慧的教师要把自己 当成学生 把学生当成自己 把学生当成学生 要有学生立场 对学生说话的音量要适中 不要大嗓门 尽可能用商量的口吻提 出建议 如 我认为你这样做比较好 并让孩子明白这样做的 理由和益处 这时孩子会自觉地按你的要求去做 要尊重孩子 探究和认识周围世界的特点 接纳孩子的错误 不要用相同的 尺度去衡量所有的孩子 应给于他们更多的独立和自由 关爱 和