中班科学活动《小球你别跑》教学设计和反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班科学活动中班科学活动 小球 你别跑小球 你别跑 教学设计教学设计 和反思和反思 活动目标 1 探索利用多种材料让小球站稳的方法 2 能积极动脑解决问题 体验探索操作的乐趣 活动准备 1 球类材料 乒乓球 玻璃球 弹力球 海洋球 2 其他材料 毛巾 斜坡 白纸 鞋带 瓶盖 纸杯 玩具板 沙包 叶子 吸管 积木 3 知识经验准备 幼儿有玩球的经验 知道球 的特性 圆 滚动 活动过程 一 幼儿自由玩球 感知小球在不同材质上滚动 的特点 今天老师带来了好多球 乒乓球 海洋球 弹跳 球 玻璃球 1 幼儿在地板上玩球 现在请小朋友来我这拿一个你喜欢的球到地板上 玩一玩 自由玩球 谁来告诉大家你刚才是怎样玩小球的 我是滚 着玩的 拍着玩 扔着玩 第 2 页 共 3 页 小结 原来你们在地板上有这么多种玩球的方法 想法可真多 2 出示毛巾 幼儿在毛巾上玩球 看看我这里还有什么 毛巾 幼儿在毛巾上玩球 感知小球在毛巾上玩和地 板上玩的不同 引导幼儿说出不同 谁能告诉大家小球在地板上玩和在毛巾上玩有哪 些不一样的地方 讨论 为什么小球在毛巾上滚得慢 一会儿就站 稳了 让幼儿摸摸毛巾 感知毛巾的粗糙 请小朋友摸摸毛巾你有什么感觉 小结 原来小球在光滑的表面上不容易站稳 在 粗糙的表面上能够很快站稳 二 探索阻力能让小球很快站稳 小球是不是在所有粗糙的表面都能站稳呢 1 出示斜坡 鼓励幼儿猜测结果 我这里有一个斜坡 表面粗糙 现在请你们看小 球能站稳吗 2 借助材料 尝试让小球在斜坡上停住 谁有办法可以让小球在斜坡上站稳 第 3 页 共 3 页 小结 有的小朋友是用手帮小球停住站稳的 有 的小朋友是用 大家想出的都是阻挡的办法 要 想让小球在粗糙的斜面上站稳 就要用手或用材料阻 挡小球 三 尝试用多种材料进行实验 我这里还有很多材料白纸 鞋带 瓶盖 纸杯 玩具板 沙包 叶子 吸管 积木 你们觉得它们能 让小球站稳吗 请小朋友去试一试 交流分享 你是用的什么材料让小球站稳的 小结 大家都很爱动脑筋 其实只要大家把球放 在粗糙的平面上 或者做一个能固
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