最美班级评选方案

优质文档 相信能就一定能 茗南小学茗南小学 最美班级最美班级 评比活动实施方案评比活动实施方案 一 指导思想一 指导思想 为进一步增强师生文明礼仪意识 倡导校园文明礼仪行为 创 设良好的育人环境 树立良好的班风和学风 形成人人争做文明中 学生的良好氛围 促进和谐校园建设 学校将加强对班级的管理 定期开展 最美班级 评选活动 具体方案如下 二 领导小组二 领导小组 组 长 王结苟 副 组 长 孙桂林 张启贝 成 员 何桂枝 沈贵仙 何转转 姜莹 檀萍 孙文娟 三 活动目的及要求三 活动目的及要求 活动目的 为促进班级文化建设 营造良好的班级学习氛围 培养学生的集体凝聚力 创建一个温馨和谐的育人环境 内容及要求 1 教室卫生及布置 1 走廊 教室地面干净无污渍 墙面清洁无灰尘 2 课桌椅干净无灰尘 桌面没有乱涂乱画现象排放整齐 桌 内整洁无杂物 3 讲台上物品放置整齐 无杂物 桌面整洁 4 墙角无蛛网 墙壁无涂画 门 窗干净 电风扇 多媒体 等无灰尘 5 教室内物品 特别是清洁工具 摆放整齐 合理 美观 优质文档 相信能就一定能 6 教室玻璃明亮 无乱张贴现象 2 教室文化布置 1 班牌 设计新颖有创意 2 黑板报 设计美观 内容更新及时 至少每两周更换一次 3 班务栏 各种表格按一定顺序张贴 整洁完好 4 图书角 图书摆放整齐 有借阅制度 登记表 5 展示栏 可以是学生书法 绘画等才艺展示及荣誉展示 设计新颖 美观 使人人都有展示机会 3 师生精神状态 1 班主任和科任老师积极带领班上学生主动参与学校各项活 动 2 学生服装整洁 少先队员佩戴红领巾 学生仪容仪表符合 学校规定 3 学生礼貌待人 言行举止文明 4 班级学习氛围高涨 4 特色与效果 1 积极营造浓厚的班级文化 充分利用教室展板 空白墙面 走廊外墙 做到让 墙壁说话 让 墙壁 成为 无声的导师 以体现班级的个性化布置和班级特色 优质文档 相信能就一定能 2 让班级绿意盎然 通过摆放绿色植物 制作植物名片等方 式 让同学们了解植物 学会养绿 护绿 使班级富有温馨感 艺 术感 和谐感 四 参加对象四 参加对象 学校一至六年级所有班级 五 评比时间五 评比时间 春季学期 3 6 月 秋季学期 9 12 月 每月评比一次 每月 25 月底为评比具体时间 六 设立奖项六 设立奖项 一等奖 1 名 二等奖 4 名 三等奖 10 名 鼓励奖 15 名 积分 作为优秀班级评比依据 一等奖积 10 分 二等奖积 8 分 三等 奖积 6 分 鼓励奖积 4 分 七 评选小组 七 评选小组 少先队辅导员及各班班主任 评比方式 各班得分去掉一个最高分 去掉一个最底分 然后 算出平均分为最后得分 八 结果运用八 结果运用 具体评比项目及分值 总分 100 分 1 教室卫生 物品布置 36 分 1 教室走廊地面整洁 无污渍 6 分 2 桌椅无损坏 摆放合理 排列整齐横竖对齐成直线 桌面 无乱涂乱画 学生抽斗无杂物 6 分 优质文档 相信能就一定能 3 讲台及教学物品放置整齐 无杂物 无积灰 面上清洁 6 分 4 门扇 窗沿 墙壁 天花板 黑板 电器开关等无积灰 无蜘蛛网 6 分 5 清洁工具干净 整齐摆放在墙角 垃圾要及时清理 6 分 6 教室玻璃明亮 教室内外无乱张贴 清理过时的张贴物品 6 分 2 教室文化氛围布置 30 分 1 班牌 设计新颖 有创意 布置美观 精致 内容具有时 效性 6 分 2 黑板报 主题鲜明 书写规范漂亮 图案精美 设计优化 图文并茂 具有较强的教育性和欣赏性 要维护完好 6 分 3 班务栏 1 课程表 2 值日表 座位表 3 班干部一览 表 作息时间表 按一定顺序排列张贴 整洁完好 6 分 4 图书角 图书分类摆放整齐 有借阅制度 登记表 做到 借阅归还及时登记 6 分 5 班级个性化展示栏 作品展示应面向全体学生 使人人都 有展示的机会 可以是学生才艺展示园地 读书及写作园地 绘画 作品展 书法展 学生荣誉展示栏等 6 分 3 师生精神状态 24 分 优质文档 相信能就一定能 1 班主任 科任老师 带学生积极参加学校的课间或举办的 其他活动 并且主动融入其间 2 学生服装整洁 且经常佩戴少先队标志 学生的仪容仪表 要符合校规 男生不留长发 女生不烫发 不染发 不佩戴首饰 精神面貌好 3 学生的语言要文明 多使用礼貌用语 不说粗话脏话 学 生行为举止要文明 下课期间 不大声喧哗 不疯打 上下楼梯不 冲撞 同学之间和睦相处不打架 4 班级学习氛围高 学生遵守课堂纪律 上课认真听讲 注 意力集中 发言积极 不做小动作 不睡觉 4 特色与效果 10 分 1 教室布置特色加分 5 分 教室整体布置能体现班级风格 自主设置具有班级特色的专栏 如 自制班训 班级公约 班级评比栏等 要醒目 精心设计构思