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文档简介

1 1 任教学科 足球 任教班级 五 六年级 学 校 永丰小学 学 期 2018 年春学期 授课教师 盛世涛 1 1 周次单元课题教时周次单元课题教时 一认识足球运动十一守门员技术 二熟悉球性十二基本战术 三运球技术十三基本战术 四运球技术十四比赛规则 五踢球技术十五比赛规则 六踢球技术十六游戏与比赛 七接球技术十七 八接球技术十八 九射门十九 十射门 二十 1 1 课时计划课时计划 1 1 教材分析及总体设想教材分析及总体设想 一 指导思想一 指导思想 根据新课标的要求 本着 学生为主 健康第一 的原则 安排 教学内容 在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养 通 过学生自觉 自律 互学 互练 自创 互评等教学手段提高小 足球的传球动作 课的设计富有趣味性 多样性 情景性 实效性 在 课堂教学比赛中 提高学生的比赛意识 增强学生的集体荣誉感 增 进友谊 培养学生用于拼搏的精神 二 教材选择及教材分析二 教材选择及教材分析 本课选用新课程标高年级学习水平要求 进行小足球传球和运 球练习 在课堂教学中 培养学生对运动动作的创造性小足球是一项 小学生非常喜欢的运动项目 也是小学生体育教材的重要组成部分 适合高年级学生练习学习 教学的重点是要学生熟悉球性 对球的控 制要恰到好处 传球 运球都要力量适中 动作规范 因此 教学应 着重解决以下几个问题 1 学生对球性的练习 为以后的传球和运球打下坚实的基础 2 正确掌握传球运球的方法 运用正确的踢球姿势 3 培养学生安全地参加体育活动的意识 提高自我保护的能力 2 2 三 学生分析三 学生分析 四年级学生经过几年的体育锻炼 已经能规范自己的动作 而小足 球是小学生较喜欢的体育项目 如果以规范的足球动作技能施教 正好符合这个年龄段学生的心理特点 可以促进学生足球水平质的 提高 四 教学流程四 教学流程 1 目标导入部分 我根据学生的爱好 创设了很多的情景 让学生 能一下子进入到课堂教学气氛中来 这样既提高了学生的积极性 又使学生对自身的艺术性有了一定的提高 2 目标实施 从当代足球的发展出发 使学生从内心对足球运动有 一个渴求的态度 同时进行一些与足球有关联的热身运动 让学生 切身体验到足球运动的快乐 为目标的实施奠定了良好的基础 3 寓教于乐 以各种游戏及自主活动为主 使学生在学习之余能够 能到充分的娱乐 并把所
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