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文档简介

第 18 课 美术学习记录袋 学习领域 综合 探索 教学目标 知识与技能 指导学生学习档案资料的收集 整理和保存方法 过程与方法 指导学生完成美术学习资料收集 标签制作 分类编 号 展示作品等整个学习过程 情感态度价值观 引导学生通过制作美术学习记录袋的活动 感受 美术设计工作的乐趣和学习成功的喜悦 教学重点 美术学习记录袋的制作过程 教学难点 如何制作能突出个性的美术学习记录袋 教具 美术学习记录本的示范作业 以及教学示范演示的工具材料 学具 学生搜集自己优秀的美术作业 各种作业评价 准备制作美 术学习记录袋的工具与材料 教学过程 1 引导阶段 教师展示一个原装记录袋 问有什么用途 装文件等 再展示一 个已装饰好的美术记录袋 与原装记录袋进行比较 有什么不同 专门装美术作品 特征鲜明 学生讨论美术学习记录袋的 2 发展阶段 提问学生如何设计制作一个美术学习记录袋 打开一个美术学习记 录袋看看 学生展开讨论 后教师总结制作过程 具体要求和方法 1 选择自己满意的作业 或作业的照片 2 将作业按时间先后的顺序 进行编号或分类 3 选用透明的塑料文件袋 作为我们美术学习记录袋 4 制作标签 注明姓名 班级 学号 建档日期 5 收集自己的评语 同学的评语 老师的评语或者家长的评语 6 美术作业和各种评语按编号或分类 放进美术学习袋中 师又提出问题 如何设计制作一个具有 美术 学科特征或者体现 你的个性化的特征的美术学习记录袋 欣赏一些具有个性化的特征 的美术学习记录袋 生谈谈自己的看法 师 画面的设计形式 效果 表现方法 3 布置作业 设计制作一个具有 美术 学科特征或者体现你的 个性化的特征的美术学习记录袋 4 学生作业 教师指导 教师组织学生分组 组员讨论 共同拟订和完善各自的美术学习记 录袋设计方案 并补充一些学生互评工作 学生分头按设计方案进行标签设计制作 选择作品 分类编号
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