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第 1 页 共 3 页 小班语言活动优秀教案 可爱的笑脸小班语言活动优秀教案 可爱的笑脸 教学设计背景 视 听 嗅 品尝 触 都是基本的 和非常重要的感知觉 能自觉积极地运用眼 耳 鼻 口 手等感官去感知 对于一个人能否具备敏锐的观 察能力 主动地发现能力起着决定性的作用 可爱 的笑脸 这一有趣的活动 不是单纯地给于幼儿关于 感知的现成知识 而是让幼儿在感官的运用中获得真 切具体的感受和体验 主动建构有关感知的经验世界 同时还让幼儿感受到保护感官的重要性 学会保护感 官的方法 养成保护的习惯 活动目标 1 能说出口 眼 耳 鼻的名称 2 能撕贴五官 巩固五官在脸部位置的认识 教学重点 难点 了解五官在脸部的正确位置并且学会撕贴五官及 画五官 活动准备 1 人手一面小镜子 一份固体胶 2 白纸 彩纸 蜡笔等绘画工具 3 五官图卡 一张画空白的脸的图片 第 2 页 共 3 页 3 每组一只装纸屑用的筐子 两块抹布 活动过程 一 找五官 幼儿照照镜子 看看自己的脸上有 什么 二 幼儿学念儿歌 巩固了解五官的位置及作用 1 师 眼睛长在脸的那里 有什么用 用相同方 法 提问其他五官 2 学念儿歌 了解五官的作用 这是我的眼睛 眼睛看世界 这是我的鼻子 鼻子闻气味 这是我的 嘴巴 嘴巴尝味道 这是我的耳朵 耳朵听声音 三 教师教育幼儿要保护好自己的五官 比如 不用脏手揉眼睛 不用手挖鼻孔 抠耳朵等 四 教师出示一张画有空白的脸的图片及五官图 卡 将五官贴在合适的位置 五 幼儿分组活动 1 幼儿撕贴作画 幼儿自由撕五官 并在背面 抹上胶水 然后在空白的脸找到合适的位置粘贴 鼓 励幼儿大胆撕贴 提醒幼儿完成后把废纸放入筐内 用抹布擦手 2 幼儿画五官 为幼儿提供绘画工
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