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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 热爱教育事业 并能从中收获成功的乐趣 喜欢孩子 并能与孩子共同成长 更新教育理念 提升业务能力 并能在成功中体会成长 在成长中获取成功 业务能力有所欠缺 教学模式不够灵动 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 每一次的培训都是一次机遇 每一次的培训都是一次提高 克服惰性心理 进行不断的提高 不断的创新 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 多学 多问 多思 多想 时间不规律 学习不规律 有时多学不能够前后贯穿 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 抓住国培机会 多学习 多交流 多研讨 时间紧 任务重
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