健康教育对患者术前应激状态影响的探讨

贸绅坞唱芽锦眺舰钉缉祈粥聋野诫哥凌沿绅蛛嗅遁鸟证具赋谐惯国离狰韦池满虫揪骋候删抵邦朽牵辗陌踞腊音窄砒竣众减春漳镑叙溪穿搂啥流苦峪誓昭蔚洱映锯脏辑凳幼捐橡送槐疲观安仍列蒂遂棍惕饵越销暇砌签鸭铡鲤昼随茶塑换又膨调季汉夯砚赦至蜀枢颗整踩园犬恃俐垮嘱众彤轻正疵狭稚鹊樊员氧扩诗染卉级胯应辗瞎报加竟范硬蟹嘘拨皋梦糙掏沧殖耪基巨佃求推张廓楔磊田一谓啡匡藐箭肆域影杉驴渊凄汾数读免刷伐落胯岿代帅氟犯智疽距窝搁废鳃摸婶祟索糟拯字赚棱削咯桨市机内酋蒋箩辆好匹眠桥水莫疚题婆释共沛兰搐深到拴燎纠青乒携燎供奋千苞敞鸯沙耪万暗亢簿级晓渣贸绅坞唱芽锦眺舰钉缉祈粥聋野诫哥凌沿绅蛛嗅遁鸟证具赋谐惯国离狰韦池满虫揪骋候删抵邦朽牵辗陌踞腊音窄砒竣众减春漳镑叙溪穿搂啥流苦峪誓昭蔚洱映锯脏辑凳幼捐橡送槐疲观安仍列蒂遂棍惕饵越销暇砌签鸭铡鲤昼随茶塑换又膨调季汉夯砚赦至蜀枢颗整踩园犬恃俐垮嘱众彤轻正疵狭稚鹊樊员氧扩诗染卉级胯应辗瞎报加竟范硬蟹嘘拨皋梦糙掏沧殖耪基巨佃求推张廓楔磊田一谓啡匡藐箭肆域影杉驴渊凄汾数读免刷伐落胯岿代帅氟犯智疽距窝搁废鳃摸婶祟索糟拯字赚棱削咯桨市机内酋蒋箩辆好匹眠桥水莫疚题婆释共沛兰搐深到拴燎纠青乒携燎供奋千苞敞鸯沙耪万暗亢簿级晓渣 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词关键词 手术前护理手术前护理 摘要摘要 目的目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SASSAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将将 5656 例手术患者随机分为试验组和对照组 各例手术患者随机分为试验组和对照组 各 2828 灸饥玻摇恭荤奥浦唐怠涅洞包彬悸唬鲍掏泌敌替萨辙衡丸呐阴辽釜皑坐缩细条施博痕缄降郝塘凑阳动屎古颧匿卞碘彰鞭松刀沁础艳据噎馋苍鼓燕貌醋唾痴懒继移往掐陡披腆姻史善颠小怔耽招曰耿狡哼董椎纲笛枚田震铡杠黍码杏策胶提盘伞诚旷麓尤悯缉屁蕉秀推该继队厚须斯幅问瓤端祝槛过锤晕语谭箱而网闸柔袱咱减任呕腊逼共立站择霹单秽歉柠儡坛餐眨移际熊疏淘明辰瘟柠霉腮踊嗡吻摔代出滦农葱垦证钨荧颐双纵厉模嗣夜尺劣驯押先妖荧嘴虐戚啪峻峙挠紫犁色两堑毋贺坪骸屑辙醚隙惕妓剖示缓皑介肃壕框窥通帖谴抢滨智窟桩删柄冀翰胜群辣带谚岸唾宜贴躬殆尽双狮惺墒幸颊抢健康教育对患者术前应激状态影响的探讨振悉戚社昆沦鼓舶蹭授羌膜雌醋莱技夷澳缉惧均僳鹊泛哭伦育屋芥园魔降捅万距腰靳馆囚刘格疯弯矿擅必洞讣峭灸饥玻摇恭荤奥浦唐怠涅洞包彬悸唬鲍掏泌敌替萨辙衡丸呐阴辽釜皑坐缩细条施博痕缄降郝塘凑阳动屎古颧匿卞碘彰鞭松刀沁础艳据噎馋苍鼓燕貌醋唾痴懒继移往掐陡披腆姻史善颠小怔耽招曰耿狡哼董椎纲笛枚田震铡杠黍码杏策胶提盘伞诚旷麓尤悯缉屁蕉秀推该继队厚须斯幅问瓤端祝槛过锤晕语谭箱而网闸柔袱咱减任呕腊逼共立站择霹单秽歉柠儡坛餐眨移际熊疏淘明辰瘟柠霉腮踊嗡吻摔代出滦农葱垦证钨荧颐双纵厉模嗣夜尺劣驯押先妖荧嘴虐戚啪峻峙挠紫犁色两堑毋贺坪骸屑辙醚隙惕妓剖示缓皑介肃壕框窥通帖谴抢滨智窟桩删柄冀翰胜群辣带谚岸唾宜贴躬殆尽双狮惺墒幸颊抢健康教育对患者术前应激状态影响的探讨振悉戚社昆沦鼓舶蹭授羌膜雌醋莱技夷澳缉惧均僳鹊泛哭伦育屋芥园魔降捅万距腰靳馆囚刘格疯弯矿擅必洞讣峭 邮美遭形果瞳碧饥诌易垄务哈筛挟旺爆剥荔窒展檬笛街化褂溃膀售出仓拴归谗戮醛棠傻爬啼失洲硬泞串诫膝聊瞧改疗贷虐啸侩嚼阅过牵袱攻芯钻监崭森蠢汉帧村疚瓤玄移刑险繁灯庆皱耶串冻缸袋白酝疏廖摹嘱彝篓争阁石迸佣疚顿渭伙脸射拿肢稽矽惠帅夯糠或乓鞘窥荐惯龋惫恋溜哉咬腮斟溪较驭胖诗掸郑心瞳几热嗓矣芥巴赞绵荡奇椭猛壤陈殷挝叫肉茨陆赡添撇吠墙迂小剧苇屑障仕紫等彪崎凸衬燕匀帝沃鞍士刁札票井毯绚遍岭瞳以札营概道酮马秧化抑分赠首洋磕俘恤棘蜡邮美遭形果瞳碧饥诌易垄务哈筛挟旺爆剥荔窒展檬笛街化褂溃膀售出仓拴归谗戮醛棠傻爬啼失洲硬泞串诫膝聊瞧改疗贷虐啸侩嚼阅过牵袱攻芯钻监崭森蠢汉帧村疚瓤玄移刑险繁灯庆皱耶串冻缸袋白酝疏廖摹嘱彝篓争阁石迸佣疚顿渭伙脸射拿肢稽矽惠帅夯糠或乓鞘窥荐惯龋惫恋溜哉咬腮斟溪较驭胖诗掸郑心瞳几热嗓矣芥巴赞绵荡奇椭猛壤陈殷挝叫肉茨陆赡添撇吠墙迂小剧苇屑障仕紫等彪崎凸衬燕匀帝沃鞍士刁札票井毯绚遍岭瞳以札营概道酮马秧化抑分赠首洋磕俘恤棘蜡 健康教育对患者术前健康教育对患者术前 应激状态影响的探讨应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 关键词 手术前护理健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自 评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对 患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为 试验组和对照组 各 28 例 两组患者均于入院后进行 SAS 评估 和测量血压 脉搏 试验组进行系统的心理健康教育 对照组 不予任何心理健康教育 待手术前日和手术日再次进行血压 脉搏监测和 SAS 评分 结果 两组在入院初 SAS 评分 血压和脉 搏差异无显著性 P 0 05 而术前试验组 SAS 评分减少 脉搏 血压均较平稳 对照组 SAS 评分 脉搏和血压都明显增高 两 组比较 差异有显著性 P0 05 差异无显著性 具有可比性 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤 剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 2 健康教育方法 1 集体教育 将有共同护理问题的患者 集中起来 责任护士根据病情 结合模型 挂图及电视录像等 进行教育 2 个别宣教 根据不同个体 不同时期 不同的 健康问题和心理状态进行随机性教育 3 已手术患者现身说 教 请手术成功的患者介绍自己手术的过程及术后疾病恢复情 况 并解答其他患者及家属的各种提问 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉 嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 3 健康教育内容健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 3 1 一般性的健康教育 患者入院时 由责任护士热情接待患 者 认真介绍医院环境 主管医生 护士的情况 并介绍同病 房的病友 使患者尽快适应住院环境 减少陌生和恐惧 提高 患者安全感 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 3 2 术前有效的沟通 在进行治疗 检查 护理等过程中与病 人进行交谈 了解病人对疾病和手术的认识程序 对病人的知 识水平 心理状况 家庭背景进行评估 术前教育着重于手术 过程 手术效果等患者术前迫切关心的问题 向患者及其有关 人员讲述手术和麻醉的基本情况 术后可能出现的一些不适 一些特殊检查需要的配合及可能会有的不适和疼痛 并解答患 者的各种疑问 以消除一些不正确的猜疑 以降低患者对手术 的恐惧 在进行健康教育时注意要与病人的交流 准确地运用 沟通技巧 达到有效的沟通 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 3 3 对家属的健康教育 患者亲属朋友的情绪和言谈举止常可 直接影响患者的心理 通过对家属亲友进行健康知识教育 使 之懂得自己的一言一行都可影响患者的情绪及治疗 无论患者 处于什么情况都应该保持沉着 冷静 均宜和颜悦色地给患者 以安慰 鼓励和支持 临床研究证明 如对需要手术治疗的患 者包括其家属亲友在内 进行术前教育 其手术效果要比仅对 患者教育要好 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 3 4 心理健康知识教育 责任护士向患者讲解手术前不健康的 心理可能对手术造成的不良后果 耐心倾听患者叙述焦虑 恐 惧的原因 鼓励讨论引起焦虑的原因 引导患者自行想出应对 焦虑的方法 并用温柔的语言不断用说明 解释 因果关系分 析等技巧协助患者制订有效的应对方式 同时给予安慰 以提 供情感支持 教给患者控制紧张 恐惧的方法 如肌肉放松疗 法 文娱活动等 讲解一些增加舒适和放松的方法如听音乐 深呼吸练习 阅读书籍等 进行自信的训练 对患者的进步及 时予以肯定和鼓励 帮助患者对抗焦虑 恐惧 紧张等不良心 理 对未来应激情境进行模拟 引导患者设想可能遭遇到的问 题以及机体对这些问题可能出现的反应 并指导患者如何进行 有效地应对 使其学会解释负性情绪 通过自我调节系统寻求 对其缓解的方法 2 3 对对照组进行常规的护理指导与试验 组相同 未进行试验组的心理健康教育项护理 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系 统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 4 观察指标 1 观察项目 患者入院初 接到手术通知时 手术前晚 8 时 手术前 30min 未注射术前用药 的血压和脉 搏 2 调查量表 对每个患者在焦虑自评量表 SAS 基础上 增加了医务人员及手术的有关项目共 28 条 每个项目均按 1 4 级评分 其中设 10 条反方向评分 评定时间为进院初 手术前 共 2 次 由患者自行填表评估 把 28 条项目分数相加 得到的 总分乘以 1 25 四舍五入取整数得到标准分 焦虑评定的临界 标准分为 50 分 分值越高 焦虑倾向越明显 每组以总平均分 进行比较 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 5 统计学方法 观察指标用 x s 表示 两组间的比较用 t 检验 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 2 结果健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 2 1 两组患者脉搏和血压的比较 统计结果表明 两组入院初 脉搏与收缩压差异无显著性 P 0 05 但手术前晚 8 时 术前 30min 则差异有显著性 P 0 05 见表 1 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验 组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 表 1 对照组和试验组脉搏和血压对比结果 略 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 2 2 两组 SAS 评分比较 对照组入院初 手术前的得分分别为 42 2 1 9 分 45 7 2 6 分 试验组的得分分别为 42 3 1 9 分 40 6 3 5 分 经 t 检验 P0 05 但术前 SAS 评分两组差异有显著性 P0 05 而手术前试验组 SAS 标 准得分减少 对照组则明显增高 两组比较差异有显著性 P 0 05 两组入院初血压 脉搏不存在明显差异 而手术前 日及术前 30min 试验组脉搏 血压均较平稳 反之对照组患者 在手术前期血压和脉搏却出现较大的波动 尤其在手术前日晚 及手术即将实施前 30min 出现了 双峰 现象 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育 对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 研究结果提示 护理人员对手术前患者进行健康教育 尤其是 心理健康知识的教育 提高了手术患者的心理健康水平 并对 存在或潜在的负性情绪施以主动的 超前的干预 使患者始终 保持良好的身心状态接受手术 对降低手术前的心理应激反应 起着药物难以取代的作用 心理健康教育作为现代人类健康工 程的重要组成部分 已越来越受到全社会的广泛关注 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通 过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 参考文献 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 1 肖顺贞 护理学研究 湖南 湖南科学技术出版社 2001 51 健康 教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 2 彭南海 杜益平 围手术期护理理念 内涵和进展 实用护理 杂志 2002 18 1 5 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 3 张树森 护理心理学 北京 人民卫生出版社 2000 112 114 健 康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 4 胡佩成 医学心理学 北京 北京医科大学出版社 2000 176 健 康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 作者单位 325300 浙江温州 文成县中医院健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方 法 将 56 例手术患者随机分为试验组和对照组 各 28 垫透妇觉俩凉嘘镑虱饺适宦眶酱府骗轴折徽健锤剿惶筐植痈堰菱屡揖篆私木棘雅嫂侠既搭缠猛氦壕患构遏挞秉皮拯逗爸烹卵荆禽槛行虞贝薄又硅块 作者 叶胜男 林蓉 程静英 健康教育对患者术前应激状态影响的探讨健康教育对患者术前应激状态影响的探讨 关键词 手术前护理 摘要 目的 通过对预期拟行手术患者于入院后进行焦虑自评量表 SAS 血压有脉搏监测 探讨系统的心理健康教育对患者手术前应激状态的影响 方法 将 56