小学语文阅读复习

1 小学语文阅读复习 内江市第十三小学校 严家云 一 阅读总目标 过去的阅读以划分段落 层 概括段意 层意 概括中心思想等为考试评价重点 而 语文课程标准 克服了以往的不足 提倡从整体上对文章进行阅读 对阅读分析 的要求是 1 把握文章的主要内容 2 揣摩文章的表达顺序 3 初步领悟文章的基本的表达方法 4 体会作者的思想感情 能对文章内容 人物 主要事件 表达方法作出评价 有自己独特的感受和体验 二 当前阅读检测要点 1 联系上下文和自己的积累 推想文章中有关词 句的意思 体会其表达效果 2 揣摩文章的表达顺序 体会作者的思想感情 初步领悟文章基本的表达方法 3 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本说明方法 4 阅读叙述性文章 能了解故事主要内容 并能就文章的某件事 某个人 某个场 景 某个细节等发表评说 谈出自己的感受 如喜欢什么 喜欢的理由 三 怎样读懂一句话 6 种方法 一 抓关键词语 二 联系上下文 联系生活实际 三 联系时代背景 四 联系文章中心 五 用缩句法 长句子可缩成 谁 什么 做什么 怎么样 六 用概括法 比较复杂的句子 可以用概括法理解意义 四 怎样归纳段意 一 摘句法 有总起句或总结句的段落 二 综合法 承接关系的段落 三 概括法 并列关系的段落 如 鲸吃食 呼吸 睡觉 胎生 生活习性 四 问答法 写人记事 可问 谁 干什么 写景 写了什么地方的什么景物 怎么样 五 取舍法 主次关系的段落 六 缩句法 五 怎样概括文章的主要内容 一 段意合并法 草船借箭 二 要素串联法 时 地 人物 起因 经过 结果 金色的鱼钩 三 问题概括法 如 草船借箭 谁借箭 为什么借箭 怎样借箭 借箭的结果 怎样 四 题目扩展法 草船借箭 五 摘录句段法 养花 六 取主舍次法 落花生 六 怎样体会文章的思想感情 领会作者的写作意图 2010 年在区教育局 作专题讲座讲稿 2 一 从文章的题目入手体会 再见了 亲人 这个题目表达了志愿军战士和朝 鲜人民难舍难分的感情 同时也赞颂了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊 二 从文章的开头入手 詹天佑 我爱故乡的杨梅 桂林山水 三 从文章的结尾去体会 精彩极了 和 糟糕透了 我的伯父鲁迅 一 夜的工作 四 从课文议论抒情文字入手 钓鱼的启示 通往广场的路不止一条 童年的发 现 等 五 从主要人物的话语入手 落花生 桃花的心木 六 从文章的插图入手 我的战友邱少云 七 揣摩文章的表达顺序 一 按时间顺序 二 按地点转移的顺序 三 按事情发展的顺序 四 按事物几个方面的顺序 五 按 总 分 总 的顺序 八 新型阅读 一 评价阅读 1 对文章表达方法的评价 鸟的天堂 中静态 动态的描写 匆匆 用排比 对比开头 十六年前的回忆 灯 光 中首尾呼应式结尾 凡卡 中的梦境式结尾等 2 对文章的内容或主要事件的评价 1 你怎样看待这件事 2 如果你是作者 你怎样处理这件事 3 这篇文章或这件事给你怎样的启示 4 你喜欢文中的哪些内容 为什么 3 对文章人物的评价 1 你认为文中的某某是怎样的人 将相和 中的蔺相如 廉颇 草船借箭 中的诸葛亮 周瑜 鲁肃 曹操 2 你最喜欢文中的哪个人物 为什么 草船借箭 中的诸葛亮 周瑜 鲁肃 曹 操 二 推理阅读 1 根据文章描述 推理某个事物所处的位置 2 结合上下文 补充出文章空缺的内容 三 整理阅读 1 请将文中的相关数据制成统计图 2 请从文中选取相关数据 给有关部门写一份建议书 四 操作阅读 1 默写你最喜欢的古诗 并将诗意绘成一幅图 2 请根据文中介绍 画出某处的平面示意图 开国大典 第二段 3 读文后 请你为文中的某个事物设计广告语 提示语等 九 怎样回答问题 1 怎样回答叙述性问题 试题提问 怎样 怎么样 什么 什么样 哪些等 可以根据问题 在文章中找到有关 内容 按一定的顺序综合成答案 3 2 怎样回答概括性问题 这类问题含有 概括回答 哪些方面 几个部分 等类词 这类题目有的能从文中找 到答案 有的不能直接从文中找到 对文章有关内容进行分析 归纳 用概括性的语言进 行概括 组成答案 3 怎样回答分析性问题 这类题目常含有 为什么 的字眼 我们要让学生认真阅读原文 从文章中找到问题的事 实要点 既原因 然后 把事实要点整理成连贯通顺的句子组成答案 4 怎样回答感想性问题 这类问题常以 有哪些感想 有什么体会 受到哪些教育 等形式出现 这类问题的答 案一般都与原文的写作目的相关 因此要读懂原文 把握作者的写作目的 然后联系自己