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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 亲和力较强 与学生关系融洽 2 善于发现学生的闪光点 课堂要求不是很严格 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 有机会参加各种教研活动人无完人 做任何事不可能满足所有学生和家 长的要求 但是让学生满意 让家长放心 让 学校领导百分百信任是我最大的挑战 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 把育人第一 教书第二的教育理念渗透在教学工作中 严格要求课堂纪律 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 可从理论学习 课堂教学 教育科研 专业培训等角度分析 多参加科组教研活动 勤奋地把教学的心得及时积累起来 专业培训要严格要求自己 不要流于形式
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